油田小学四年级语文试卷

油田小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshānyínyuèqíxīn

xīnxīshūlìwēifēnzhuānmíng

huābànyōuměiyànɡrénqínɡxiāo

shǎoshǎoxīnxīnɡāoɡāoxìngxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花园（huāyuán/huāyuè）

红领巾（lǐn/lín）

书本（shūběn/shūběn）

看见（kànjiàn/kànjiān）

飞快（fēikuài/fēikuài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（）（）纷纷阳光灿烂（）（）

长长（）（）高高兴兴（）（）

大大的（）（）红红的（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“懂”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的音序是（），读音是（）。（填序号或拼音）

（2）“明”字用音序查字法，先查音序（），再查音节（），它的部首是（），意思是（）。（填序号、拼音或词语）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵（）的云。

A.白白B.灰灰C.黑黑

（2）我的书包很（）。

A.重B.轻C.长长

（3）小猫（）地吃着鱼。

A.高兴B.快乐C.起劲

（4）妹妹穿了一件（）的红裙子。

A.长长B.短短C.花花

（5）他（）地跑向了操场。

A.慢慢B.快快C.跳跳

（6）公园里有（）的花朵。

A.红红B.绿绿C.黄黄

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了并且研究了明天去公园的事情。

（2）他正在高兴地唱歌和跳舞。

（3）春天的花园里开满了五颜六色的花和绿草。

（4）老师给我们讲解了一个有趣的故事和道理。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，_________，_________，_________。

（2）妈妈说：“你要_________，_________，_________。”

（3）课文《_________》告诉我们，要像_________一样，_________。

（4）_________，_________。

（5）小猴子第一次尝试，_________；第二次尝试，_________；最后，它终于_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。河岸边长满了绿油油的草和五颜六色的小花。微风吹过，树叶沙沙作响，好像在唱歌。小丽喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，她的心里也充满了快乐。

（1）小河里的水怎么样？

（2）河岸边有什么？

（3）短文中提到了什么声音？

（4）小丽喜欢做什么？

（5）你觉得小丽的心情怎么样？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、玩具或者一种你喜欢的植物。要写出你的真情实感，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰山银月欣喜书籍微分花瓣优美阳人清晓

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与课本内容相关，如描写春天景象、人物品质等。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花园（√huāyuán/）红领巾（/√lín）书本（√shūběn/）看见（kànjiàn/√kànjiān）飞快（√fēikuài/）

解析：考查学生对多音字的辨析能力。题目中的多音字均为小学阶段重点掌握的字，如“园、领、看、快”，需要结合具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白（的）（雪）纷纷阳光灿烂（的）（日子）

长长（的）（头发）高高兴兴（地）（去看）

大大的（苹果）（西瓜）红红的（苹果）（太阳）

解析：考查学生对成语和词语的积累及运用能力。题目中的词语均为小学阶段常见搭配，如“雪白雪白、长长、高高兴兴、大大的、红红的”，需要学生根据语境补充合适的词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“懂”字用部首查字法，先查部首（氵），再查除部首外（12）画，它的音序是（D），读音是（dǒng）。（填序号或拼音）

（2）“明”字用音序查字法，先查音序（M），再查音节（míng），它的部首是（日），意思是（明亮）。（填序号、拼音或词语）

解析：考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能够根据字典内容填写字的部首、音序、读音和意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵（A）的云。

（2）我的书包很（A）。（填序号或拼音）

（3）小猫（C）地吃着鱼。（填序号或拼音）

（4）妹妹穿了一件（B）的红裙子。（填序号或拼音）

（5）他（B）地跑向了操场。（填序号或拼音）

（6）公园里有（A）的花朵。（填序号或拼音）

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力。题目中的词语均为小学阶段常见近义词，如“白白/灰灰/黑黑、重/轻、起劲/高兴/快乐、长长/短短/花花、慢慢/快快/跳跳、红红/绿绿/黄黄”，需要学生根据语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们讨论了明天去公园的事情。

（2）他正在唱歌和跳舞。

（3）春天的花园里开满了五颜六色的花。

（4）老师给我们讲了一个有趣的故事。

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型均为小学阶段常见病句类型，如重复啰嗦、搭配不当、用词不当等，需要学生能够识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的云彩雪白雪白的，像一群一群的绵羊。

（2）妈妈对我说，让我要好好学习。

（3）风吹倒了小树。

（4）我们怎么能不浪费时间呢？

解析：考查学生变换句式的能力。题目要求学生能够将陈述句改为具体描写句、直接叙述改为间接叙述、把字句改为被字句、陈述句改为反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，小草发芽了，柳树发芽了，花儿开放了。

（2）妈妈说：“你要孝敬父母，热爱学习，帮助别人。”

（3）课文《爱》告诉我们，要像妈妈一样，关心我。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）小猴子第一次尝试，没成功；第二次尝试，还是没成功；最后，它终于成功了。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的填空内容均为小学阶段重点课文中的关键语句，需要学生熟悉课文内容并能够准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

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