扬州小学期中考试卷语文

扬州小学期中考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

bǎolǎngzhīzhīyìyìdānzéyínyuè

tíngzhōngwēiruòshēnpízhīchíhūrán

suīránwúlìzhōuyánggāolóuqīngxiāo

xīnzhōnggǎoxìngshèngyuèrénminzhīgē

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)铺(pū/pù)撒(sǎ/sā)

强(qiáng/qiǎng)漂(piào/piāo)偷(tōu/tō)

假(jiǎ/jià)觉(jué/juo)炎(yán/yàn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（）（）（）高（）（）（）（）可亲

（）（）大悟心想（）（）（）心（）（）

（）（）不舍自言（）（）（）流不息

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它在字典里的意思是（）；用音序查字法应查大写字母（），它的读音是（）。

“颜”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的音节是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来了。

2.他（）地跑向操场。

3.这朵花很（）。

4.小明写字很（）。

5.外面下（）了。

6.他有一本很（）的故事书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都夸奖他的画画得非常好。

2.公园里的花坛五颜六色，五光十色，很漂亮。

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

4.我家门前的大树非常高大，能遮住阳光。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

2.爸爸看报纸。（改为“被”字句）

3.他正在家里写字。（改为转述句）

4.鲜花很美。（改为感叹句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗出自古诗词《》。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

3.《蝙蝠和雷达》告诉我们（）的启示。

4.秋天到了，天气（）了，树叶黄了，纷纷落下来。

5.谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是我国古代思想家（）说的。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猪胖胖喜欢玩泥巴。一天，它在院子里滚来滚去，把泥巴弄得到处都是。妈妈看见了，生气地说：“你怎么又把院子弄脏了？”胖胖低下头，小声说：“妈妈，我正在玩。”妈妈看着满院的泥巴，又看了看胖胖，叹了口气说：“好了，这次就原谅你，下次一定要保持干净，知道吗？”胖胖用力点点头，说：“我知道了，妈妈。”从那以后，胖胖玩泥巴都会先找个地方，不再弄脏院子了。

1.小猪胖胖喜欢玩（）。

2.胖胖把泥巴弄得到了处都是，妈妈的态度是（）。

3.胖胖玩泥巴时，先要（）。

4.“知道了”这句话是胖胖对妈妈说的吗？请判断对错（）。

5.这篇短文主要讲了小猪胖胖（）。

十.作文。（30分）

题目：我的_____（例如：朋友、老师、一次难忘的旅行、我的爱好等）

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

饱览翘翘肆虐单则音韵

停驻微弱伸鳍止尺忽然

虽然无力扬州高楼清宵

心中高兴圣月人民之歌

解析：考查学生对拼音的掌握和对字形的识记能力，题目选择均为小学阶段常见词汇，与课文内容关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)铺(pū/pù)撒(sǎ/sā)

强(qiáng/qiǎng)漂(piào/piāo)偷(tōu/tō)

假(jiǎ/jià)觉(jué/juo)炎(yán/yàn)

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选择均为小学阶段常见的多音字，与课文内容关联。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（日丽）（鹏）高（飞）（和）蔼可亲

（恍）然大悟心想（肚里）（心）心相印

（依依）不舍自言（自语）（人）流不息

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选择均为小学阶段常见的成语，与课文内容关联。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竫），再查（8）画，它在字典里的意思是（竟然）；用音序查字法应查大写字母（J），它的读音是（jìng）。

“颜”字用部首查字法应先查部首（颜），再查（0）画，它的音节是（yán）。

解析：考查学生使用字典的能力，掌握部首查字法和音序查字法的方法，题目选择均为小学阶段常见的汉字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（晒）出来了。

2.他（奔）地跑向操场。

3.这朵花很（美丽）。

4.小明写字很（认真）。

5.外面下（雨）了。

6.他有一本很（有趣）的故事书。

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目选择均为小学阶段常见的近义词，与课文内容关联。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都夸奖他的画画得非常好。（都夸奖他画画得非常好。）

2.公园里的花坛五颜六色，五光十色，很漂亮。（公园里的花坛五颜六色，很漂亮。）

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人。（老师和同学们都夸奖他乐于助人。）

4.我家门前的大树非常高大，能遮住阳光。（我家门前的大树非常高大，能遮住阳光。）

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目选择均为小学阶段常见的病句类型，与课文内容关联。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟把歌声唱在树上。

2.爸爸被报纸看。

3.他正在家里写字。

4.鲜花真美啊！

解析：考查学生对句式转换的掌握情况，题目选择均为小学阶段常见的句式转换类型，与课文内容关联。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗出自古诗词《西江月·夜行黄沙道中》。

2.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（青蛙）。

3.《蝙蝠和雷达》告诉我们（科学家从自然界的启发中得到了很多启示）的启示。

4.秋天到了，天气（变凉）了，树叶黄了，纷纷落下来。

5.谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是我国古代思想家（老子）说的。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选择均为小学阶段常见的课文内容，与课文内容关联。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.泥巴

2.