语文报小学版试卷一年级

语文报小学版试卷一年级一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎokǒngquè

xiǎopéngyǒumǎyǐngqīngwā

wǒmenxuéxiàoyuèlìshānshān

huābànkāilewǒyǒubùkěwàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）

2.睡/岁（）

3.处/楚（）

4.乐/勒（）

5.圆/院（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大きな________

2.きれいな________

3.おいしい________

4.きょうは________

5.いい________

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首________，再查除部首外还有________画。

2.“花”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

3.“小”字在字典里的解释有：①年纪小；②细，跟“大”相对。给“小心”的“心”选择正确的解释：________。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天气很________。

（阳光温暖风筝）

2.我有________笔。

（一块几支一张）

3.小狗正在________。

（捉害虫跑跳）

4.草地上开满了________。

（白云鲜花大树）

5.我________去公园玩。

（明天今天昨天）

6.鱼儿在________游来游去。

（水草水里树上）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都喜欢唱歌和画画。

2.小鸟在树上叫。

3.他明天去北京学习。

4.花儿很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空。

2.把句子写完整：我______。

3.改成反问句：他一定会来参加我们的活动。

4.改成感叹句：今天的天气真好啊！

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，________拂过柳梢，________在枝头唱歌。

2.小蝌蚪找妈妈，它们看见妈妈有________，还有________。

3.草芽儿脱掉________，变成美丽的________。

4.我会飞，我会________，我还会唱歌，给________唱歌。

5.有位老爷爷在教小松鼠________，小松鼠学得很________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有好多玩具。她有一个漂亮的娃娃，娃娃有长长的头发和红红的脸蛋。她还有一只小熊，小熊的耳朵软软的，眼睛圆圆的。小丽最喜欢她的玩具小汽车，小汽车可以跑得很快。她每天晚上都把这些玩具放在床边，然后睡觉。

1.小丽有几个玩具？________

2.小丽最喜欢的玩具是什么？________

3.娃娃的头发是什么颜色的？________

4.小熊的耳朵是什么感觉的？________

5.小丽每天晚上把玩具放在哪里？________

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白菜鹰好朋友影子青蛙我们学校月亮山山花瓣我不可以望

解析：本题主要考查学生对汉语拼音的掌握和书写能力，题目中的词语均与一年级上学期课文内容相关，考察了学生日常生活中的常见事物和学校生活。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在(√)再()

2.睡()岁(√)

3.处(√)楚()

4.乐(√)勒()

5.圆(√)院()

解析：本题主要考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为一年级上学期学习内容，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大きな花

2.きれいな月亮

3.おいしい山山

4.きょうは鲜花

5.いい玩具

解析：本题主要考查学生对课文中学到的形容词和名词的掌握情况，题目中的词语均与一年级上学期课文内容相关，考察了学生运用所学词语的能力。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首月，再查除部首外还有8画。

2.“花”字用音序查字法应先查大写字母H，再查音节huā。

3.“小心”的“心”选择正确的解释：①年纪小；②细，跟“大”相对。

解析：本题主要考查学生对查字典方法的掌握情况，题目中的字均为一年级上学期学习内容，考察了学生运用部首查字法和音序查字法的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天气很温暖。

2.我有几支笔。

3.小狗正在捉害虫。

4.草地上开满了鲜花。

5.我明天去公园玩。

6.鱼儿在水里游来游去。

解析：本题主要考查学生对课文中学到的词语的理解和运用情况，题目中的词语均与一年级上学期课文内容相关，考察了学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都喜欢唱歌和画画。

2.小鸟在树上叫。

3.他明天去北京学习。

4.花儿很美丽。

解析：本题主要考查学生对句子结构的掌握情况，题目中的句子均为一年级上学期学习内容，考察了学生修改病句的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空很蓝。

2.把句子写完整：我正在看书。

3.改成反问句：他怎么会不来参加我们的活动呢？

4.改成感叹句：今天的天气真好啊！

解析：本题主要考查学生对句子改写方法的掌握情况，题目中的句子改写要求均为一年级上学期学习内容，考察了学生运用所学句型的能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，柳树拂过柳梢，小鸟在枝头唱歌。

2.小蝌蚪找妈妈，它们看见妈妈有大大的眼睛，还有长长的尾巴。

3.草芽儿脱掉绿色的外衣，变成美丽的荷花。

4.我会飞，我会唱歌，我还会唱歌，给花儿唱歌。

5.有位老爷爷在教小松鼠画画，小松鼠学得很认真。

解析：本题主要考查学生对课文内容的掌握情况，题目中的句子均与一年级上学期课文内容相关，考察了学生对课文的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小