二年级数学练习题难题及答案

二年级数学练习题难题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.有24个苹果，每6个装一袋，可以装几袋？列式正确的是（）A.24÷4=6B.24÷6=4C.4×6=242.3个8相加，写成乘法算式是（）A.3+8B.8×3C.3×3×3×3×3×3×3×33.小明有30本故事书，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几本？算式是（）A.30÷6=5B.30÷5=6C.5×6=304.除数是4，被除数是20，商是（）A.4B.5C.205.一个数比32大，比40小，是4的倍数，这个数是（）A.36B.38C.346.5个7比3个7多（）A.2B.7C.147.下面算式中，结果小于50的是（）A.28+32B.72-25C.89-238.与8×7+8得数相等的算式是（）A.8×8B.8×6+8C.8×8-89.把12平均分成3份，每份是（）A.3B.4C.510.18里面有几个3？正确的算式是（）A.18÷6=3B.18÷3=6C.3×6=18二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪些算式可以用乘法口诀“三四十二”来计算（）A.3+4B.3×4C.4×3D.12÷32.下列得数是6的算式有（）A.18÷3B.54÷9C.30÷5D.24÷43.下面是用同一句乘法口诀计算的一组算式是（）A.4×6B.24÷6C.3×8D.24÷44.两个乘数都是7，积是（），再加上7得（）A.49B.56C.14D.215.下面算式中，结果大于30的是（）A.21+12B.45-18C.3×9D.5×76.与6×4结果相等的算式是（）A.6+6+6+6B.4+4+4+4+4+4C.6×3+6D.4×5+47.可以用5×2表示的算式是（）A.5+5B.2+2+2+2+2C.5+2D.5×1+58.下面哪些图形是轴对称图形（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆形9.下面算式中，余数是3的是（）A.19÷6B.29÷8C.35÷4D.43÷710.下面可以用“8÷2”来解决的问题有（）A.把8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？B.有8个苹果，吃了2个，还剩几个？C.8里面有几个2？D.8是2的几倍？三、判断题（每题2分，共20分）1.计算2×6和12÷6用的是同一句乘法口诀。（）2.把15个苹果分成5份，每份一定是3个。（）3.2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。（）4.4个6相加，写成乘法算式是4×6或6×4。（）5.18÷3=6表示把18平均分成3份，每份是6。（）6.求5个4相加的和是多少，列式是5+4。（）7.一个数除以1，商一定是这个数本身。（）8.6的2倍是3。（）9.计算3×8和4×6用的是不同的乘法口诀。（）10.24÷6=4读作24除6等于4。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述乘法和加法的联系与区别。乘法是求几个相同加数和的简便运算，是特殊加法。加法可算任意数相加，乘法只能算相同加数相加，如3+3+3=3×3。2.如何判断一个图形是否为轴对称图形？将图形沿一条直线对折，若直线两侧部分能完全重合，该图形就是轴对称图形，如正方形、圆形等。3.用除法解决问题的关键是什么？关键是明确平均分的含义，确定总数和要分的份数或每份的数量，再用总数除以份数或每份数得到结果。4.举例说明乘法口诀在乘法和除法运算中的应用。如“三四十二”，乘法中3×4=12、4×3=12；除法中12÷3=4、12÷4=3，可根据口诀快速计算。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在生活中，哪些场景会用到乘法和除法。购物时算总价用乘法，如单价5元的本子买3本，5×3=15元；分东西时用除法，像12个苹果平均分给3人，12÷3=4个。2.当遇到较复杂的乘法或除法计算时，有哪些方法可以帮助我们计算？可借助乘法口诀，将复杂数拆分成简单数计算，如12×3可看成10×3+2×3；除法可想乘法口诀，如24÷6想四六二十四。3.说说乘法和除法之间的关系，并举例说明。乘法和除法互为逆运算。如3×4=12，那么12÷3=4、12÷4=3，可通过乘法结果进行除法运算。4.对于二年级学生学习乘法和除法，你认为有哪些难点，如何克服？难点是理解概念和熟练运用口诀。可通过实物操作理解概念，多做练习、玩口诀游戏来熟练运用口诀，提高计算能力。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.B10