福建护师招聘考试基础通关及答案

福建护师招聘考试基础通关及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.40-60次/分B.60-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分2.下列哪种药物不是抗生素（）A.青霉素B.阿司匹林C.头孢菌素D.红霉素3.测量血压时，听诊器胸件应放在（）A.肱动脉搏动处B.肘窝中央C.肘窝内侧D.肘窝外侧4.最常见的输血反应是（）A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重5.下列属于甲类传染病的是（）A.艾滋病B.狂犬病C.霍乱D.肺结核6.为患者进行口腔护理时，取下的义齿应浸泡在（）A.热水中B.冷开水中C.酒精中D.碘伏中7.患者仰卧位时，最易发生压疮的部位是（）A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.肩胛部8.下列哪项不属于医院感染（）A.住院期间获得的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.医务人员在医院工作期间获得的感染9.成人鼻饲时，胃管插入的长度一般为（）A.35-45cmB.45-55cmC.55-65cmD.65-75cm10.下列哪种溶液属于等渗溶液（）A.5%葡萄糖溶液B.10%葡萄糖溶液C.20%甘露醇溶液D.50%葡萄糖溶液二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于护理诊断的是（）A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.体液不足2.对高热患者可采取的护理措施有（）A.冰袋冷敷B.乙醇擦浴C.鼓励多饮水D.卧床休息3.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的是（）A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌包打开后有效期为24小时4.下列哪些是静脉输液的目的（）A.补充水分和电解质B.增加循环血量，改善微循环C.输入药物，治疗疾病D.供给营养物质5.下列属于临终患者心理反应阶段的是（）A.否认期B.愤怒期C.协议期D.抑郁期6.为患者进行雾化吸入时，常用的药物有（）A.庆大霉素B.地塞米松C.α-糜蛋白酶D.氨茶碱7.下列关于压疮的叙述，正确的是（）A.淤血红润期是压疮的初期B.炎性浸润期皮肤有水疱形成C.浅度溃疡期表皮水疱破溃D.坏死溃疡期可深达骨面8.下列哪些是影响睡眠的因素（）A.年龄B.环境C.心理D.药物9.下列关于输血的叙述，正确的是（）A.输血前需两人核对B.输血时应先慢后快C.输血过程中应密切观察患者反应D.输血完毕后血袋应保留24小时10.下列属于医院基本饮食的是（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食三、判断题（每题2分，共10题）1.护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。（）2.为患者进行口腔护理时，昏迷患者可用漱口液漱口。（）3.无菌物品一经取出，即使未使用，也不可再放回无菌容器内。（）4.输液过程中，若发现茂菲滴管内液面自行下降，应检查滴管上端输液管与茂菲滴管的衔接是否紧密。（）5.青霉素皮试结果阳性者，应在病历、医嘱单、床头卡等多处注明。（）6.长期卧床患者应定时翻身，一般每4-6小时翻身一次。（）7.测量脉搏时，一般患者测量30秒，所得数值乘以2即为脉率。（）8.为患者进行灌肠时，成人插入肛管的深度为7-10cm。（）9.隔离衣的清洁面是指隔离衣的内面和衣领。（）10.临终关怀的目的是延长患者的生命。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述压疮的预防措施。定时翻身，减少局部组织长期受压；保持皮肤清洁干燥，避免潮湿、摩擦等刺激；加强营养，增强机体抵抗力；使用减压设备，如气垫床等。2.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因及处理措施。原因：输液管内空气未排尽、导管连接不紧密等。处理：立即停止输液，置患者于左侧卧位和头低足高位，利于空气浮向右心室尖部，避免阻塞肺动脉入口，高流量吸氧。3.简述无菌技术操作的基本原则。操作前环境清洁、人员洗手戴口罩；无菌物品与非无菌物品分开放置；操作中保持无菌物品不被污染，一份无菌物品仅供一位患者使用。4.简述高热患者的护理措施。卧床休息，减少能量消耗；冰袋冷敷、乙醇擦浴等物理降温；鼓励多饮水，补充水分；做好口腔护理和皮肤护理；密切观察体温变化。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者的服药依从性。向患者及家属详细解释药物的作用、用法、注意事项等，提高其认知；简化服药方案，减少服药次数和种类；建立良好的护患关系，增强患者信任；定期随访，监督患者服药情况。2.讨论在护理工作中如何预防医院感染。严格执行无菌技术操作原则；加强手卫生，接触患者前后洗手；做好环境清洁和消毒；合理使用抗生素；对感染患者进行隔离，防止交叉感染。3.讨论如何为临终患者提供心理支持。尊重患者的意愿和选择，耐心倾听其诉求；给予情感陪伴，增加患者安全感；鼓励家属多陪伴患者，让患者感受到亲情温暖；根据患者心理反应阶段，采取针对性的心理疏导。4.讨论如何进行有效的护患沟通。尊重患者，使用礼貌用语；耐心倾听患者的讲述，不随意打断；语言通俗易懂，避免使用专业术语；注意非语言沟通，如眼神、表情等；根据患者情况调整沟通方式。答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.