河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇邵府中心小学2025-2026学年六年级下册期中检测（1-4单元）（含答案）

试卷第1页，共SECTIONPAGES1页河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇邵府中心小学2025-2026学年六年级下册期中检测（1-4单元）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．基础知识1．把下列句子规范端正、行款整齐地抄写在横框内。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2．根据拼音写词语。小学时光匆匆而过，毕业的脚步悄然临近。回望校园生活，我们曾在的春光里奔跑，在课堂上为热烈讨论；我们曾为小小的挫折不安，也在老师的中重拾勇气。我们学会了在困境中保持，用的眼光观察世界；懂得了面对的考验，要坚定地坚守初心。如今，我们即将告别校园，愿我们永远带着少年的热情，在未来的日子里绽放属于自己的光芒！3．把下列成语补充完整。万()更()

心()气()

焉()非()翻()倒()

死()其()

司()见()4．下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．正月（zhēng）

依偎（wēi）

剥削（xuē）

叱咤（chà）B．缝隙（fèng）

衣襟（jīn）

提供（gōng）

倾吐（qīng）C．埋怨（mán）

一副（fù）

蒙古（méng）

凛冽（lǐn）D．凝视（níng）

琴弦（xián）

呻吟（shēn）

挫折（cuō）5．下列词语没有错别字的一组是（

）A．干涸

抽噎

斗蓬

剑拔弩张B．抡圈

暴发

威协

粉墨登场C．幽雅

节制

严然

心弛神往D．高粱

狞笑

干燥

戛然而止二．积累运用1．下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（

）A．春节到了，大街小巷张灯结彩，一片万象更新的景象。B．他平时学习不努力，考试时看着试卷，只能张皇失措，翻箱倒柜地找小抄（此行为不可取）。C．他讲的故事生动有趣，同学们都听得津津有味，教室里鸦雀无声。D．面对困难，我们要锲而不舍，不能半途而废。2．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。B．“不行，”程老师坚定地说，“这个问题我们必须再讨论一遍。”C．这个画廊里的作品真多，油画、水彩、素描、雕塑……等，看得人眼花缭乱。D．我不知道这件事到底是谁做的，但我相信真相一定会水落石出。3．下列说法中不正确的一项是（）A．文章中“详写”和“略写”的搭配，能让重点内容更突出，给读者留下深刻印象B．用小标题概括文章主要内容时，“人物+事件”是一种清晰又实用的方法C．阅读议论文时，只要找出文中的事例，就能直接确定文章的中心观点，不用分析事例和观点的联系D．“融情于景”的写法，是通过描写景物来表达作者的心情和感受，让情感表达更含蓄动人4．他对唯一的女儿说：“我不走，种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”改为转述句：_________5．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。改为反问句：________6．老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。用恰当的关联词语把两句话合并为一句话：___________7．以“流水”为描写对象，写一个拟人句。___________8．我们举办并策划了毕业联欢活动。（修改病句）________________9．填一填。（1）在汉乐府《长歌行》中，劝诫人们珍惜时光、努力奋进的诗句是：_____，______。我们学过的同类名句还有：________。（2）爱国是永恒的主题，李贺《马诗》中，借马抒发自己渴望建功立业、报效国家的诗句是：______，_______；于谦《石灰吟》中，以石灰自喻，坚守清白品格的诗句是：_____，_____。（3）春景之美，各有韵味：韩翃《寒食》中，“____，______”写出了寒食节京城飞花漫天的烂漫；叶绍翁《游园不值》中，“_______，_____”以一枝红杏尽显满园春色的生机。（4）送别诗中藏着深情，王维《送元二使安西》里，“________，____”以劝酒道尽对友人的不舍与祝福；（5）郑燮《竹石》中，“千磨万击还坚劲，_______”一句，借竹子的坚韧，赞美了________的品格。10．小明是一名六年级学生，平时热爱阅读，经常利用课余时间读课外书。妈妈认为读课外书会占用学习时间，影响成绩，不让他再读。如果你是小明，你会怎样说服妈妈？请把你要说的话写下来，要求：理由充分，语气得体，条理清晰。_______________三．现代文阅读1．课内阅读。《北京的春节》（节选）①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。（1）选文描写了除夕、初一、初五初六的活动，作者详写了_____，略写了_____，这样写的好处是______。（2）第①自然段围绕中心句，作者从视觉、___觉和__觉等方面进行了具体描写。选文的构段方式是()（A．总—分B．总—分—总C．分—总）。（3）第②自然段中，作者写“除夕街上挤满了人”，紧接着写“初一铺户都上着板子，全城都在休息”，这种______的写作手法，鲜明地突出了初一______的特点。（4）下列对“除夕真热闹”一段的分析，不正确的一项是（

）A．作者从“香味、视觉、听觉”多感官入手，突出除夕热闹氛围B．“灯火通宵，不许间断”“鞭炮声日夜不绝”突出除夕的喧闹C．文段详写了祭祖、守岁的细节，略写了做年菜、贴对联的内容D．“除非万不得已，必定赶回家来”体现了人们对团圆的重视2．比较阅读。故乡的思念（节选）①漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏；清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。②故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的抚爱，父亲的教导，托起我人生的航标；放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情地放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向；如丹青的神韵，妙手超群，描绘出人生的真谛。③思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头——如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。④啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不解之缘；而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。故乡的夏（节选）①初夏的村庄，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中，耐心地等待清丽嘹亮的鸟鸣。②天气渐渐潮热起来，算黄算割的鸣叫终于响彻夏日。算黄算割，学名杜鹃鸟，夏收前，它们不厌其烦地提醒人们：小麦黄了，快快搭镰收麦！庄稼汉听到这鸟啼声，便奔向金色的麦田。③那是我儿时记忆中的场景。村庄仿佛一艘大船，漂浮在绿树的海洋里，到处是高大葱茏的槐树、杨树、枣树、椿树、榆树。敞亮的庄稼院被临时做了打麦场，铺了满地金灿灿的麦子。祖父身着白汗褂，头戴破草帽，牵一头黑黑的瘦驴拉着石碌碡踩场子，偶尔漫不经心地吆喝一两声，一边信马由缰地哼唱着无韵的信天游。儿时的我，从没注意到祖父脸颊上大滴的汗珠，只是跟着院里的孩子们哧哧地笑祖父的拦羊嗓子回牛声。祖父分明听见了，撩起眼皮远远望我们一眼，不恼也不羞，依然哼唱他的曲子，沉浸在夏收的喜悦中。④傍晚时分，母亲开始洒扫庭院，将四方桌端到杏树下，陆续摆上桃李梨杏各色水果，一个大西瓜被切成窄窄的碎牙，整整齐齐地摆放在红木盘子里。夜幕降临，一家人开始坐在石凳上围桌吃晚饭。夏风徐徐，周遭是嘶哑的蝉鸣声，树叶拂动的沙沙声，一连串响亮的犬吠，池塘里青蛙呱呱的叫声，墙角里的虫鸣……它们尽情高歌，沉浸在此唱彼和的乐趣中。⑤此时，独立于都市初夏的黄昏，我恍惚与故乡的夏又一次重逢——质朴的乡野、金黄的麦穗、浓荫下的院子，还有祖父那哼不成曲调的信天游……想起了“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”。（1）两篇文章都以故乡为描写对象，《故乡的思念》从________、________两方面写对故乡的思念；《故乡的夏》则通过________、________等场景展现故乡的美好。（2）请分别概括两篇文章中“故乡”的特点。_____________（3）结合两篇文章，说说你对“故乡是心灵的港湾”这句话的理解。___________（4）仿照《故乡的思念》中画“”的句式，写一个关于“故乡”的句子。______________（5）下列对两篇文章写作手法的分析，有误的一项是（

）A．两篇文章都运用了比喻修辞，将抽象的情感具象化B．《故乡的思念》以情感为线索，《故乡的夏》以时间和场景为线索C．《故乡的思念》侧重抒情，《故乡的夏》侧重叙事与写景，表达方式完全不同D．两篇文章都通过细节描写，让故乡的形象更鲜活可感四．书面表达1．请从以下两个题目中任选一题完成习作。题目一：毕业在即，回顾六年的小学生活：我们既与同学建立了深厚的友谊，也与同学有过不愉快的摩擦；既有成功的喜悦，也有失败的悲伤。自拟题目，写一篇文章。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于450字。题目二：生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。要求：题目自拟，内容具体，想象合理，不少于450字。答案第1页，共SECTIONPAGES1页河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇邵府中心小学2025-2026学年六年级下册期中检测（1-4单元）参考答案：一．基础知识1．2．3．象新平和知福箱/江柜/海得所空惯4．B5．D二．积累运用1．B2．C3．C4．他对唯一的女儿说，他不走，种树是他命运的选择，屋后的青山就是他生命的归宿。5．地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙之谜吗？6．虽然老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是他一直用饱满的情绪鼓励着我们。7．调皮的流水，一路打着旋儿，跟岸边的花草玩起了捉迷藏。8．我们策划并举办了毕业联欢活动。9．少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早，白首方悔读书迟何当金络脑快走踏清秋粉骨碎身浑不怕要留清白在人间春城无处不飞花寒食东风御柳斜春色满园关不住一枝红杏出墙来劝君更尽一杯酒西出阳关无故人任尔东西南北风坚韧不拔、顽强不屈10．妈妈，我明白您怕我看课外书耽误学习、影响考试成绩。但阅读课外书能增长见识、开阔眼界，还能提高我的理解能力和写作水平。我一定会安排好时间，只在完成作业和复习任务后的空余时间看书，绝不会耽误课内学习，请您放心支持我阅读吧。三．现代文阅读1．（1）除夕和初一的活动初五初六的活动详略得当，重点突出，更能表现除夕的热闹（2）嗅听A（3）对比安静（4）C2．（1）生命的洒脱亲情的感悟夏日收麦庭院晚餐（2）《故乡的思念》：温暖、深情、充满亲情；《故乡的夏》：质朴、宁静、充满生活气息（3）故乡承载着亲情、回忆与温暖，是人们疲惫时可以依靠、安放心灵的地方，让人踏实、安心。（4）思念故乡，那份挥之不去的温暖，在老院，在麦场，在石桥——如静静流淌的溪流，有儿时的嬉闹，有亲人的叮咛。（5）C四．书面表达1．例文一：难忘的六年小学生活时光像沙漏里的沙子，悄悄溜走，六年的小学生活也即将画上圆满的句号。这段充满欢笑与温暖、奋斗与成长的时光，深深烙印在我的心里，成为我童年最珍贵的回忆。还记得刚踏入校园时，我还是个懵懂的孩子，对一切都充满好奇。在老师的悉心教导下，我慢慢学会了读书、写字，懂得了做人的道理。课堂上，我们认真听讲、积极发言，眼神里满是对知识的渴望；课间时，我们一起在操场奔跑、嬉戏，清脆的笑声回荡在校园的每个角落，那些简单的快乐，至今想来仍格外温暖。如今，我们即将告别熟悉的母校，告别