杭州电子科技大学招聘考试真题2025

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.6%D.2%【答案】：A2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】：B3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.学业挫折B.人生发展挫折C.情感挫折D.人际交往挫折【答案】：D4.高校学生权利是一项（）。A.应有权利B.道德权利C.法律权利D.自然权利【答案】：C5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.辩证思维成熟C.思维的独立性增强D.自我意识强烈E.思维的抽象性明显增强【答案】：ACE6.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.追求志同道合的爱情C.树立爱情责任感D.摆正爱情与学习的关系【答案】：A7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】：C8.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.学术C.受教育和学术D.科研【答案】：A9.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的综合性B.思维的计划性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】：C10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体行为社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：B11.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】：A12.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C13.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：C14.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.广播性D.原则性【答案】：A15.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：A16.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.发散思维C.求同思维D.辐合思维【答案】：B17.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学大纲B.课程表C.学分制D.教学计划【答案】：A18.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D19.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1989年B.1988年C.1986年D.1987年【答案】：C20.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.是实践锻炼的结果B.在先天因素基础上形成的C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】：C21.（）是教师职业行为的基本准则A.守法B.奉公C.爱国D.廉洁【答案】：A22.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.专科生教育B.教师教育C.本科生教育D.研究生教育【答案】：D23.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.正迁移C.顺应性迁移D.垂直迁移【答案】：C24.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.计划策略B.监控策略C.组织策略D.调节策略【答案】：B25.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交流互访C.博士生自学D.交互为师【答案】：A26.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.个人素质的提升过程B.社会关系的整合过程C.社会文化的重构过程D.善良意志的实践过程【答案】：B27.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.下位学习B.上位学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】：A28.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D29.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教案B.备方法C.备教材D.备学生【答案】：A30.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.吉布斯B.皮亚杰C.班杜拉D.柯尔伯格【答案】：D31.教师专业角色的多样性不包括（）A.服务者角色B.研究者角色C.领导者角色D.教学者角色【答案】：C32.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】：D33.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.产生式B.命题C.表象D.线性排序【答案】：D34.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.概括B.抽象C.比较D.变式【答案】：D35.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.兴趣B.气质C.性格D.个性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从业人员举止得体的要求是（）。A.注意场合B.大大方方，不拘小节C.把握分寸D.随心所欲【答案】：AC37.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.侵犯学生的休息权D.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。【答案】：BC38.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过社会舆论监督实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：BCD39.提升高校教师的幸福感需要（）。A.尊重教师的合理需要B.建立有效的社会支持系统C.教师应注重塑造积极的品质D.树立正确的教师人才观【答案】：ABCD40.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.工作机构B.党和人民C.国家D.制度【答案】：BCD41.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD42.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.教师的陈述C.认知成分D.情感成分【答案】：ABC43.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的职责【答案】：ABD44.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.把节约资源放在首位D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ABD45.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.荣格的人格发展理论B.佛洛依德的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】：ABD46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.运用新信息技术，使课程实施方式多样化B.增设职业性课程或专业C.加强实践教学环节D.开设自由研究课程，使课程形式多样化E.开设大量选修课，或加大选修课程的比例【答案】：ADE47.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】：BCD48.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ACD49.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.抗拒诱惑实验C.模仿学习实验D.延迟满足实验【答案】：ABC50.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】：ABCD51.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.迁移阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD52.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的矛盾D.高等教育的现象【答案】：ACD53.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱教育事业C.热爱所