2026唐山二模语文试题卷+答案

唐山市2026年普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练本试卷共10页，23小题。满分150分考生号(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。仁”,则常难给出完备的言说。因此，如何恰切“言仁”,渐成后世儒者必须直面的非仁的本质。由此，二程体会到了仁本身的“难言”,于是设法对仁作出生动活泼的“妙言”,而善用比喻便是二程言仁的共通方法。他们借助“仁”字在其他领域的日进入价值领域，程颢心目中的仁者能够切身感到万物均与自己密切相关，正如身并可引发关怀。相反，如果一个人对万物的不幸遭遇漠不关心。即心已无法感知身体的痛苦，那么,此人亦相当于处在肌体麻痹、失去正常知觉的病态之中。此即“不仁”的伦理义。可见，程颢以无法知觉手足痛痒的医学之“不仁”,类比无法同感万物痛苦的伦理之“不仁”,用具身感受比喻仁所涉及的共存，相知相通相爱的共情。还有另一种说法，“仁”字中的“二”,上面一横复礼为仁”,即通过修己、克已恢复社会秩序。当学生子路追问什么是君子时，孔子B.程颐提出“谷种之喻”,将人心比作种子，将作为人之本性的仁性比作蕴含生D.孔子提出“修已以安百姓”,将个体修养与社会幸福相贯通，这表知相通相爱的共情”,二者有相通之处。方式，材料二侧重“仁”的内涵和时代价值。3.结合材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。“仁义礼智信”中的“信”作为儒家五常之一，不仅关乎着1,而且维系着社会关系的根本，蕴含着真诚互信的根基。从字源学考证，“信”字左边是“人”,右边是“言”,意为2。孔子也极为重视“信”,不仅留下了诸多名言，而且采用的方式来阐释“信”,如“人而无信，不知其可也。大车无朝，小车无軌,其何以行之哉”将人没有信用比作大车没有朝、小车没有輒,无法前行，生动形象地强调了“信”对于个人的重要性。儒家文化中的“信”有着深厚的内涵，正成为涵养社会主义核心价4.两则材料均引用孔子名言，作用有何不同?请结合材料简要分析。(4游击队员们把大部分伤员抬走了，小黑子等待他们返回来抬这最后一批伤员。没料到，突然情况紧张了。枪声越来越近，慢慢地东西面和北面都是枪声。不用问，那是敌人。小黑子的心简直提到喉咙里了!他把子弹推上枪膛，准备随时作一伸，喊：“谁?”谁!你这小子白活了二十几，连你大都认不清!”小黑子一蹦跳起来，又高兴又着子，就数和子弹有交情!”怕甚哩?天塌下来有大个子招架!”小黑子高兴地喊：“妈!你真是救命的活菩萨!”伤员们，又对他的老婆说：“小黑子妈!来!扶我一把!”跑。延河边一个个的村子，像死了一般，听不到狗咬，也看不见灯光。黑成威看见敌人数十辆汽车过去以后，又把周围情况侦察了一番，就下命今了：“小黑子妈!我辰之内，都要顶住!有这份胆量嘛?”小黑子说：“行啦!”“老黑!我们跟你跑了这一阵子，就少活十年!”“老黑!你就是要命的阎王，催命的鬼!”正在这火烧眉毛的时候，敌人也从对面山上下来，越过公路，向延河边追来。子弹三十个一群，五十个一伙的敌人，正向河边运动进了梢林便万无一失!"小黑子他妈一把拉住她丈夫，说：“你这个死老汉，不要我娃啦?”小黑子!”小黑子他妈说：“你好狠!小黑子不是你的亲骨肉?”是十二个要紧?”就有本事搭救他。”又伸长耳朵听了听，问：“小黑子妈!我问你，用甚法子去救小黑子?”引得敌人猛烈射击。敌人打了一会儿，看见这里不打枪也没有动静，停止了像在继续往河边摸。老黑掏出一盒火柴。跑到东边擦一根火柴又连忙吹灭，跑到老黑把枪交给他老婆，说：“敌人一两个时辰内不敢前进小黑子他妈，提着步枪，冒着稠密的子弹，扑下了山沟，向延河边摸去。老黑提着下9.杜鹏程在《延安沉思》中说，要“真实地反映生活”,就要“塑造艺术形象”,“不离开生活去拔高人物，更不在他们头上加上光轮”。这在小说中(三)阅读(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：永初四年，羌胡反乱，残破并、凉，大将军邓骘以军役方费，事不相赡，欲弃凉举而弃之。凉州既弃，即以三辅为塞；三辅为塞，则羌胡所以不敢入据三辅，为心腹之害者，以凉州在后诛虏，选材以全境，而云边不可守，欲先自割，便1寇敌，不亦惑乎!昔乐毅以博博2之小燕，破灭强齐，威震天下，真可谓良将矣。然即墨大夫以孤案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)先帝开拓A土宇B的劳C后日定回而今日惮小费G举们而弃之11阅读下面两首唐诗，完成15~16题包融神，诗句””可为印证；陶渊明因爱菊花被奉为九月如二、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18~22题。仅是日用之物，更是礼仪重器。,其数量与材质能够反应主人的身份等级。西汉齐王墓出土的“银豆”,是古代食器“豆”的代表作之一。1它的主体是一个扁球形的银盒，盖与腹均装饰有形如花瓣、交错与纹饰具有典型的波斯风格。4据专家推测，银盒很可能产自古波斯地区，6通过丝使A.相映成趣D.不相伯仲B.等量齐观C.天衣无缝性文字，介绍该器物的基本形制和功能，不超过90字。(5分)露个人信息；不少于800字。1.C(“认为知觉感通是生命力的内在根据，而生命力则是知觉能力的直观体现”为“生命力是知觉能力的内在根据，而通畅的知觉则是生命力充盈的直观表现”论、方法论上的内涵，增强论证的权威性与说服力。(每点2分)5.1创新儒家文化的动。2对儒家文化进行多角度阐发，深入挖掘儒家文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。3践行知行合一理念，既能领会儒家文化的丰富内涵，又能将儒家文化落实到日常生活和社会实践中。(每点2分)7.A(“动摇”分析不当)说了句“行啦”,他坚定自信(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分)不要我娃啦?”“你好狠!小黑子不是你的亲骨肉?”等，体现了儿子落难时母亲的13.(1)如果放弃那片疆域，迁移那里的百姓，百姓安于本土，不愿轻易迁移，必然产生叛离之心。以坚守赢得主动。(一点2分，两点4分，三点5分。答“信任并重用贤才良将”“凝兵讨伐齐国。于是燕昭王便派乐毅出使各诸侯国，乐毅就联合四国的军队共同讨伐善于用兵，自己不能用诈术(骗其上钩)。想要使信谗言。正赶上燕昭王去世，燕惠王即位，田单便派人向燕惠王进谚言，燕惠王派骑劫代替乐毅，乐毅跑到赵国，