状元统编版一年级上册期中试卷语文

状元统编版一年级上册期中试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìxiǎoxuéshēng

tāmenqùpéngyǒu

shénmeyàngdehuā

wǒyàoxuéxiào

zhōngyāolùndōu

qīngwāyǒuyīn

wǒmenyàohǎo

bǎicǎihuāduǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸bābǎ

看kānkǎn

小xiǎoxiāo

在zàizǎi

是shìsì

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）

（）天（）地

（）青（）绿

无（）无（）

（）（）向上

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。（填序号或字）

“水”用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。（填字母或字）

“山”是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一年级（）学生。

（2）小猫在（）捉老鼠。

（3）天（）很蓝，云（）很白。

（4）我的书包是（）色的。

（5）请把（）送回原处。

（6）花儿（）很香。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有花和草很多。

（2）他明天去北京学习。

（3）小鸡在树地上跑。

（4）我看见一片红色的苹果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“我”改为“你”：小鸟在唱歌。

（3）改为反问句：春天来了，花儿开放了。

（4）缩句：美丽的公园里有许多有趣的活动。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）你的名字叫什么？我叫______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都按时起床，然后刷牙洗脸。吃完早饭，他背着书包去学校。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。下课后，他会和同学们一起做游戏。放学后，他帮妈妈做家务，然后写作业。晚上，他看书后才能睡觉。小明是个好学生，大家都喜欢他。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明每天早上都做什么？

（3）小明在学校里是怎样做的？

（4）放学后，小明做什么？

（5）从短文里，你觉得小明是个什么样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和他是怎么成为好朋友的，或者你和他/她之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是小学生

他们去朋友

什么样的花

我要学习

中要路都

青蛙有音

我们要好

百菜花朵

解析：考查学生认读和拼写能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了学生应掌握的基础字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸√看√小√在×是√

解析：考查学生辨别字音的能力，题目选取了教材中常见的多音字，符合一年级上册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小天地

水青绿

无无向上

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中常见的词语搭配，有助于学生语言表达能力的提升。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首（日），再查（8）画，它的意思是（明亮）。（填序号或字）

“水”用音序查字法，先查大写字母（S），再查音节（shui），它的意思是（液体）。（填字母或字）

“山”是（上下）结构字。

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和字的结构，符合一年级上册的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一年级（的）学生。

（2）小猫在（地）捉老鼠。

（3）天（的）很蓝，云（的）很白。

（4）我的书包是（各）色的。

（5）请把（它们）送回原处。

（6）花儿（的）很香。

解析：考查学生选词填空的能力，题目选取了教材中常见的形容词和代词，有助于学生语言表达能力的提升。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有花和草很多。→公园里花很多，草也很多。

（2）他明天去北京学习。→他明天去北京。

（3）小鸡在树地上跑。→小鸡在树下跑。

（4）我看见一片红色的苹果。→我看见红色的苹果。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的语法错误，有助于学生语言表达能力的提升。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像棉花糖一样。

（2）把“我”改为“你”：小鸟在唱歌。→你在唱歌。

（3）改为反问句：春天来了，花儿开放了。→春天来了，花儿难道没有开放了吗？

（4）缩句：美丽的公园里有许多有趣的活动。→公园里有活动。

解析：考查学生改写句子的能力，题目涵盖了扩句、改人称、改反问句和缩句，符合一年级上册的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）你的名字叫什么？我叫______。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的经典诗句和日常对话，有助于学生语文素养的提升。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明是二年级的学生。

（2）小明每天早上都刷