语文五三全优统编版一年级上册期中试卷

语文五三全优统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒuzhōngguóréndàhuǒbànyāomùziqùbāihuāhǎowányèwǎndōngxīyángwǎndōngyúnkōngbáifēngqīngqīngdeshuǐpíngzhōngguóhǎodàzhōngguózhōngguódàhǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kànkān)在(zàizài)是(shìshi)大(dàdā)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__上__下__一__二__

大__小__来__去__一__二__

四.查字典填空。（3分）

（1）给“明”字选择正确的读音打钩：míngmíng

（2）“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的____画。

（3）“人”字是____字，共有____画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____小猫，它很可爱。

（2）天上有一朵____云。

（3）请把____苹果递给我。

（4）小鸭子喜欢____水。

（5）你的书包是____色的。

（6）我在学校____很多好朋友。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）我看见一个小朋友在跑步。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）小猫在桌上写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。→春天来了，小草发芽了。

（2）改为“把”字句。例：妈妈洗了衣服。→妈妈把衣服洗了。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。→虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：他是个好学生。→他难道不是个好学生吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳是（）发的光，也是（）的热。

（2）（）有脚，不走路，（）有翅，不飞。

（3）小草（）了，花儿（）了。

（4）我会写（）（）（）（）。

（5）你姓（），我姓（）。他叫（），我叫（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很活泼。它有一条毛茸茸的尾巴，跑起来摇来摇去。今天天气很好，小狗汪汪跟着主人去公园。公园里有绿色的草地，有五颜六色的花。小狗汪汪在草地上跑来跑去，它还和一只小兔子玩捉迷藏。玩累了，小狗汪汪趴在草地上睡着了。

（1）短文中提到小狗汪汪的尾巴是怎样的？

（2）小狗汪汪跟着主人去了哪里？

（3）公园里有什么？

（4）小狗汪汪在公园里做了什么？

（5）短文最后说小狗汪汪怎么了？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们小朋友中国人大伙伴要麻子去摆花好玩夜晚东方西方东方云空白风清清的水平中国好大中国中国大好

解析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力，涵盖本册教材中常见的人称、地点、物品、动作和形容词等词语，要求学生准确认读拼音并书写相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)是(√)大(√)

解析：本题考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中常见的多音字“好、看、在、是、大”，考察学生对不同读音在具体语境中的运用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下一二大小来去一二

解析：本题考查学生补写成语或常用词语的能力，所选词语均来自本册教材中的重点词语搭配，如“大小、上下、一来二去”，考察学生对词组的积累和记忆。

四.查字典填空。（3分）

（1）给“明”字选择正确的读音打钩：míng(√)míng

（2）“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的二画。

（3）“人”字是独体字，共有两画。

解析：本题综合考察学生使用字典的基本技能，包括辨析多音字读音、按部首查字和识别汉字结构及笔画数，符合一年级上册语文工具书使用的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我爱小猫

（2）天上有一朵白云

（3）请把两个苹果递给我

（4）小鸭子喜欢游水

（5）你的书包是蓝色的

（6）我在学校认识很多好朋友

解析：本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均来自本册教材中的重点词汇，考察学生在具体语境中运用词语的准确性和灵活性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。→修改无误

（2）我看见一个小朋友在跑步。→我看见一个小朋友在快乐地跑步。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉和橘子。

（4）小猫在桌上写字。→小猫在桌上玩毛线。

解析：本题考察学生发现并修改简单病句的能力，题目选取了本册教材中常见的句子错误类型，如成分残缺、搭配不当等，考察学生对句子结构的初步感知能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。→春天来了，小草发芽了。

（2）改为“把”字句。例：妈妈洗了衣服。→妈妈把衣服洗了。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。→虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：他是个好学生。→他难道不是个好学生吗？

解析：本题综合考察学生句子变换的基本能力，包括扩句、改为“把”字句、“被”字句和反问句，题目难度符合一年级上册语文句式变换的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳是（地球）发的光，也是（地球）的热。

（2）（小鸟）有脚，不走路，（蚊子）有翅，不飞。

（3）小草（发芽）了，花儿（开放）了。

（4）我会写（天）（地）（人）（月）。

（5）你姓（张），我姓（王）。他叫（小明），我叫（小红）。

解析：本题考查学生对课内重要内容的记忆和理解能力，题目内容均来自本册教材中的重点课文，考察学生对课文主要内容和细节的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小狗汪汪的尾巴是怎样的？毛茸茸的，跑起来摇来摇去。

（2）小狗汪汪跟着主人去了哪里？公园。

（3）公园里有什么？绿色的草地，五颜六色的花。

（4）小狗汪汪在公园里做了什么？在草地上跑来跑去，和一只小兔子玩捉迷藏。

（5）短文最后说小狗汪汪怎么了？趴在草地上睡着了。

解析：本题考察学生的阅读理解能力，包括查找文本细节、概括主要内容和理解简单情节，所选短文内容贴近学生生活，符合一年级上册语文阅读教学的要求。

十.作文。（30分）

（参考范文）

我的好朋友

我的好朋友是小明，他是我幼儿园最好的朋友。小明有一双亮晶晶的眼睛，笑起来有两个小酒窝。他很喜欢画画，每次活动课，他都会画很多漂亮的画。有一次，我们一起玩积木，小明搭了一个很高的大楼，我帮他把红色的积木放在最上面，我们一起高