语文统编版一年级下册期中实验试卷

语文统编版一年级下册期中实验试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūhéyuèyíngtóngxuémǎihuāqíngrén

yúnduǒxiǎogēnwǒmenkànshuǐbōbōlùnlùn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kànkān)在(zàizài)是(shìsì)大(dàdài)

在(zàizāi)叶(yèyē)对(duìdui)分(fēnfèn)明(míngmíng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白_______高高兴兴_______严严实实_______

自言自语_______大摇大摆_______平平安安_______

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首______，再查除部首外还有______画。

（2）“大”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“小”字是______结构字，可以组词______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。（晴天阴天）

（2）小公鸡的羽毛是（）的。（雪白灰色）

（3）我（）去公园玩。（愿意不愿意）

（4）妹妹写字很（）。（认真不认真）

（5）春天来了，小草（）了。（发芽死了）

（6）妈妈给我买了（）。（一个苹果）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和红色的蝴蝶。

（2）我明天要去上学，所以今天不去学校。

（3）老师表扬了王红的认真学习和学习好。

（4）他穿上了新衣服，去参加朋友的生日。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）同学们在教室里读书。（改为感叹句）

（2）小树发芽了。（改为拟人句）

（3）妈妈做了很多好吃的菜。（改为“把”字句）

（4）他正在画画。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是______的，像______。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们的样子是______的，头______，尾巴______。

（3）“赠人玫瑰，______。”

（4）池草______，山花______。

（5）江南可采莲，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里的花很美，有红色的、黄色的、紫色的。他们看到一只小蝴蝶落在红色的花上，又飞到了黄色的花上。他们玩得很开心，下午才回家。

（1）小红和小明是______。

（2）他们星期天一起到______玩。

（3）公园里有______色的花。

（4）小蝴蝶先落在______的花上。

（5）他们玩得很______，下午才回家。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜爱的事物，内容要具体，语句通顺，表达自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

地区和月银行学生买花情人

云朵小跟我们看水波波论论

答案：地区和月银行学生买花情人

云朵小跟我们看水波波论论

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了课文中的生字组成的词语，涵盖日常常见用语和课文内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)是(√)大(√)

在(√)叶(√)对(√)分(√)明(√)

答案：略

解析：考查学生辨别字音的能力，题目选取了课文中的重点多音字，考察其在不同词语中的正确读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白肚子高高兴兴肚子自言自语大摇大摆平平安安

答案：肚子肚子肚子肚子肚子

解析：考查学生积累成语和词语的能力，题目选取了课文中的重点词语，要求学生补充完整，考察学生对课文内容的掌握程度。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有“一”画。

（2）“大”字用音序查字法应先查大写字母“D”，再查音节“da”。

（3）“小”字是“独体”结构字，可以组词“大小”。

答案：日一Dda独体大小

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生根据部首、音序查字法查找字义和组词，考察学生对查字典方法的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（晴天）。

（2）小公鸡的羽毛是（雪白）的。

（3）我（愿意）去公园玩。

（4）妹妹写字很（认真）的。

（5）春天来了，小草（发芽）了。

（6）妈妈给我买了（一个）苹果。

答案：晴天雪白愿意认真发芽一个

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课文中的重点词语，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和红色的蝴蝶。→公园里开满了五颜六色的花。

（2）我明天要去上学，所以今天不去学校。→我明天要去上学，今天不去学校。

（3）老师表扬了王红的认真学习和学习好。→老师表扬了王红的认真学习。

（4）他穿上了新衣服，去参加朋友的生日。→他穿上了新衣服，去参加朋友的生日聚会。

答案：略

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了常见的病句类型，考察学生对句子结构的理解和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）同学们在教室里读书。（改为感叹句）→同学们在教室里读书，真认真啊！

（2）小树发芽了。（改为拟人句）→小树像睡醒了似的，悄悄地长出了嫩芽。

（3）妈妈做了很多好吃的菜。（改为“把”字句）→妈妈把很多好吃的菜做好了。

（4）他正在画画。（改为反问句）→他难道不是正在画画吗？

答案：略

解析：考查学生改写句子的能力，题目要求学生根据要求改写句子，考察学生对不同句式的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿色）的，像（豆子）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们的样子是（黑乎乎）的，头（大），尾巴（长）。

（3）“赠人玫瑰，（手有余香）。”

（4）池草（青），山花（红）。

（5）江南可采莲，（莲叶何田田）。

答案：绿色豆子黑乎乎大长手有余香青红莲叶何田田

解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目选取了课文中的重点句子和词语，考察学生对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里的花很美，有红色的、黄色的、紫色的。他们看到一只小蝴蝶落在红色的花上，又飞到了黄色的花上。他们玩得很开心，下午才回家。

（1）小红和小明是（好朋