语文统编版一年级上册期中听力试卷

语文统编版一年级上册期中听力试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhuǒquèlùntāobāobǐzìyīwǔkàng

xīguōshíziwēixiǎnwǎngshàngyāoqǐng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（/zháo/）人颜色（/sè//se/）处（/chǔ//chù/）理

乐（/yuè//lè/）观只（/zhī//zhǐ/）有发（/fā//fà/）生

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）太阳三（）小鸟四（）小兔

（）个人（）支笔（）本书

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查除去部首外还有（8）画。

“尖”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jiān）。

“足”字是（独体）字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢/喜爱）我的小猫。

2.天气很（好/坏），我们去公园玩吧。

3.这本书是（你/你的）。

4.小狗（在/再）树下睡觉。

5.我（有/没有）一个红色的铅笔盒。

6.请（坐/座）在这里等妈妈。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小狗在家里玩得很开心。

2.我们一起做游戏，快乐地跳。

3.他明天去公园玩。

4.花儿在阳光下开放。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把“我的书包是蓝色的。”改为“谁的书包是蓝色的？”

2.把“小兔子在吃萝卜。”改为“小兔子在什么地方吃萝卜？”

3.把“他正在写字。”改为“他什么时候在写字？”

4.把“我们在公园里玩。”改为“你们在什么地方玩？”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一个（）的苹果，红红的（）。

2.小白兔（）来了，说：“（）和（）落到了地上了。”

3.谁有（），谁就有（）。

4.天上（）像（）。

5.我爱我的（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华有很多玩具。她有一个布娃娃，叫莉莉。莉莉穿着红色的衣服，眼睛大大的。她还有一个蓝色的皮球，球很圆。小华喜欢和莉莉一起玩，也喜欢拍皮球。她玩得很开心。

1.小华有一个（）娃娃，她的名字叫（）。

2.布娃娃莉莉穿着（）色的衣服。

3.小华还有一个（）色的皮球。

4.小华喜欢和莉莉一起（），也喜欢（）。

5.小华玩得很（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写出你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大火雀落包被字一五孔西瓜石子危险上요请

（解析：考查学生对拼音的掌握程度，要求学生能够准确地将拼音写成相应的汉字，题目中的词语均选自教材中的课文或日常常见词汇，符合一年级上册的教学范围。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（√）人颜色（√）处（√）理

乐（√）观只（√）有发（√）生

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目中的多音字均为教材中出现过或生活中常用的字，要求学生根据具体的语境选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（个）太阳三（只）小鸟四（只）小兔

（一）个人（一）支笔（几）本书

（解析：考查学生对常用量词的掌握程度，题目中的量词均为教材中学习和使用的，要求学生能够正确地搭配名词。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查除去部首外还有（8）画。

“尖”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jiān）。

“足”字是（独体）字。

（解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能识别简单的字结构。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）我的小猫。

2.天气很（好），我们去公园玩吧。

3.这本书是（你的）。

4.小狗（在）树下睡觉。

5.我（有）一个红色的铅笔盒。

6.请（坐）在这里等妈妈。

（解析：考查学生对近义词或易混淆词语的理解和运用能力，题目中的词语均为教材中出现的，要求学生能够根据语境选择合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小狗在家里玩。

2.我们一起做游戏，快乐地。

3.他明天去公园。

4.花儿在阳光下。

（解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句均为常见的语法错误，如成分残缺或用词不当，要求学生能够识别并修改错误。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.谁的书包是蓝色的？

2.小兔子在什么地方吃萝卜？

3.他什么时候在写字？

4.你们在什么地方玩？

（解析：考查学生句式转换的能力，题目要求学生将陈述句改为疑问句，并选择合适的疑问词，要求学生掌握基本的句型结构。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一个（红）的苹果，红红的（脸）。

2.小白兔（跑）来了，说：“（苹果）和（葡萄）落到了地上了。”

3.谁有（礼），谁就有（理）。

4.天上（云）像（小羊）。

5.我爱我的（爸爸）。

（解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目中的内容均选自教材中的课文，要求学生能够回忆并填入正确的词语。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小华有一个（布）娃娃，她的名字叫（莉莉）。

2.布娃娃莉莉穿着（红）色的衣服。

3.小华还有一个（蓝）色的皮球。

4.小华喜欢和莉莉一起（玩），也喜欢（拍皮球）。

5.小华玩得很（开心）。

（解析：考查学生的阅读理解能力，要求