语文暑假试卷统编版一年级上册期中人教版

语文暑假试卷统编版一年级上册期中人教版一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuànǐhǎodōngtiānqiūfēng

zǎochénhēchábáimǎhuánghèlǎoshīxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.高兴gāoxìng√gaoxing

2.飞快fēikuài√feiku

3.大地dàdì√dadi

4.棉花miánhuā√mianhua

5.看见kànjiàn√kanjian

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小

2.白黄

3.看见

4.小学

5.人呼

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后还有8画。

2.“林”字是上下结构。

3.“学”字在字典里的意思是学习。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。

（喜欢桌子）

2.小鸟在（）天上飞。

（白云云彩）

3.草地上有（）花。

（很多很少）

4.他（）去公园玩。

（明天后天）

5.小朋友（）在看书。

（正在正在）

6.这是一个（）的苹果。

（红红香香）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天很蓝。

2.我和同学在校园里做游戏。

3.小狗在追跑。

4.他明天去上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空。

太阳出来了。

2.把句子写具体。例：小草。

树叶

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

小鸟吃虫子。

4.改成“被”字句。例：妈妈洗干净了衣服。

花朵开放了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹排江中游，飞流直下三千尺。

2.草长莺飞二月天，江南可采莲。

3.江南好，春天来。

4.一去二三里，福如东海长流水。

5.汉语是我们的母亲语言。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完饭，她就背着书包去上学了。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还会帮妈妈做家务。小红非常懂事，大家都喜欢她。

1.小红爱（）学习。

（爱喜欢）

2.小红每天早上先（）再吃早饭。

（睡觉刷牙洗脸）

3.小红在学校里（）。

（玩玩具认真听老师讲课）

4.小红放学后会（）。

（去公园帮妈妈做家务）

5.大家（）小红。

（喜欢讨厌）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话你好冬天秋风

早晨喝茶白马黄鹤老师学校

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了声母、韵母及声调，要求学生能够准确拼写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.高兴gāoxìng√gaoxing

2.飞快fēikuài√feiku

3.大地dàdì√dadi

4.棉花miánhuā√mianhua

5.看见kànjiàn√kanjian

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小

2.白黄

3.看见

4.小学

5.人呼

解析：考查学生积累词语和运用词语的能力，题目中的词语均来自教材中的课文或常用语，要求学生能够正确填写缺失的字，考察学生对语言材料的掌握程度。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后还有8画。

2.“林”字是上下结构。

3.“学”字在字典里的意思是学习。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字、笔画数和字的结构，以及理解字义的能力，题目选取了教材中常见的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。

（喜欢桌子）

2.小鸟在（）天上飞。

（白云云彩）

3.草地上有（）花。

（很多很少）

4.他（）去公园玩。

（明天后天）

5.小朋友（）在看书。

（正在正在）

6.这是一个（）的苹果。

（红红香香）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的近义词或常用词，考察学生理解词义和语言表达的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天很蓝。

2.我和同学在校园里做游戏。

3.小狗在追跑。

4.他明天去上学。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括缺少主语、用词不当等，考察学生对句子结构的理解和语言表达的规范性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空。

太阳出来了。

2.把句子写具体。例：小草。

树叶

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

小鸟吃虫子。

4.改成“被”字句。例：妈妈洗干净了衣服。

花朵开放了。

解析：考查学生根据要求变换句式的能力，题目包括扩句、改写句式等，考察学生对句子结构和语言表达的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹排江中游，飞流直下三千尺。

2.草长莺飞二月天，江南可采莲。

3.江南好，春天来。

4.一去二三里，福如东海长流水。

5.汉语是我们的母亲语言。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的诗句和知识点，考察学生积累和运用语文知识的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完饭，她就背着书包去上学了。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她还会帮妈妈做家务。小红非常懂事，大家都喜欢她。

1.小红爱（）学习。

（爱喜欢）

2.小红每天早上先（）再吃早饭。

（睡