语文统编版一年级上册期中提优试卷答案

语文统编版一年级上册期中提优试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

dìqūwúlǐngzhīshíbāsān

héhuāyúnyānkàndàoxiǎorén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)在(zàizài)叶(yèyè)乐(lèyuè)看(kànkān)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小黄河你我山水

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用音序查字法应查大写字母Q，再查音节qīng。

（2）小：用部首查字法应查部首小，再查除去部首剩下3画。

（3）“青”字在“青山”中读qīng，意思是颜色。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）看见（2）天上（3）来了（4）白云（5）正在（6）我们

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我家里有苹果、梨和橘子。

（2）他在公园里快乐地玩。

（3）小河的水清清的，像一面镜子。

（4）同学们都夸奖小明的画画得很好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子补充完整：天空中的白云飘来飘去。

（2）把句子换个说法，意思不变：小猫在睡觉。（小猫睡得正香。）

（3）把句子写得更具体：花园里开满了花。（花园里开满了五颜六色的花。）

（4）用“因为……所以……”把句子合并起来：他今天很高兴，因为收到了礼物。（因为他今天收到了礼物，所以很高兴。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）无江南可鱼舟垂杨柳

（2）小池清清叶荷花儿

（3）解舟欲停船夕阳西下

（4）小竹篮拿回家妈妈

（5）你是春天桃花红

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，她看见太阳升起来了，金色的阳光照在身上暖洋洋的。她高高兴兴地背上书包去上学。路上，她看见小鸟在树上唱歌，小草在风中摇摆。小红喜欢这样的早晨。

（1）小红是个怎样的人？

（2）小红为什么高高兴兴地去上学？

（3）短文中提到了哪些小动物或植物？

（4）从哪里可以看出小红喜欢这样的早晨？

（5）用“______”画出文中描写阳光的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

地区无影树枝八三

和花云烟看到小人

（解析：考查拼音拼读和汉字书写能力，均为教材中出现的人名、地点、事物或数量词）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(√)叶(√)乐(√)看(√)

（解析：考查多音字辨析能力，均为教材或常用词中的多音字）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小黄河你我山水

（解析：考查成语或常用短语补全能力，均为教材相关练习或生活中常见的词语搭配）

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用音序查字法应查大写字母Q，再查音节qīng。

（2）小：用部首查字法应查部首小，再查除去部首剩下3画。

（3）“青”字在“青山”中读qīng，意思是颜色。

（解析：考查字典使用方法及基本字义，为教材中关于查字典的基础知识）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）看见（2）天上（3）来了（4）白云（5）正在（6）我们

（解析：考查词语理解和运用能力，词汇均来自教材课文或课后练习）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我家里有苹果、梨和橘子。

（2）他在公园里快乐地玩。

（3）小河的水清清的，像一面镜子。

（4）同学们都夸奖小明的画画得很好看。

（解析：考查句子基本语法的正确性，包括物品列举、状态描述、比喻句和句子完整性）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子补充完整：天空中的白云飘来飘去。

（2）把句子换个说法，意思不变：小猫在睡觉。（小猫睡得正香。）

（3）把句子写得更具体：花园里开满了花。（花园里开满了五颜六色的花。）

（4）用“因为……所以……”把句子合并起来：他今天很高兴，因为收到了礼物。（因为他今天收到了礼物，所以很高兴。）

（解析：考查句子基本训练，包括扩句、改写句式（肯定否定）、句式变换（因果关系）、具体化表达）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）无江南可鱼舟垂杨柳

（2）小池清清叶荷花儿

（3）解舟欲停船夕阳西下

（4）小竹篮拿回家妈妈

（5）你是春天桃花红

（解析：考查对教材重点诗歌、短文的记忆能力，均为一年级上册必背或必读篇目）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是个爱学习的好孩子。

（2）小红高高兴兴地去上学是因为她看见太阳升起来了，金色的阳光照在身上暖洋洋的。

（3）短文中提到了小鸟、小草。

（4）从“小红喜欢这样的早晨”可以看出小红喜欢这样的早晨。

（5）用“金色的阳光照在身上暖洋洋的”画出文中描写阳光的句子。

（解析：考查阅读理解和信息提取能力，短文内容贴近学生生活，题目涉及人物品质、原因分析、找关键信息、