月考试卷统编版一年级上册期中语文

月考试卷统编版一年级上册期中语文一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèlùhóngshuǐmǎndōngfēng

hǎorénduōshǎoxuéxiàobānjí

qīngwāshuǐguǒpéngyǒuwànlǐ

yǐnróngxīguānǚérgāoxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zòu回huí/huǐ在zài/zǎi

乐lè/yuè看kān/kàn为wéi/wèi

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__上__下__前__后__

长短__高__低__左__右__

水平__直__横__

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母“__X__”，再查音节“__xiao__”。

（3）“山”字是__独体字__。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）小兔子喜欢吃（）菜。

（3）天（）很蓝，白云飘得高。

（4）我的书包里有很多（）。

（5）小鸟在树上（）唱歌。

（6）春天来了，花（）开了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开着五颜六色的花和红的苹果。

（2）他明天去北京和他的朋友一起玩。

（3）妈妈买了水果、苹果和香蕉给我吃。

（4）小猫正在树下做操。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

我在________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他在看书。

他正在________。

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

___________开了。

（4）用“又又”造句。

___________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。天对地，雨对风。

（3）春天到了，____了，____开了，____从南方飞回来了。

（4）____是祖国，____是妈妈。我爱____，我爱____。

（5）小松鼠在树枝上跳来跳去，____，____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢认真听老师讲课。放学后，他会帮妈妈做家务，然后看书或者写作业。小华觉得学习很有趣，他希望每天都能学到新的知识。

（1）小华是几年级的学生？

（2）小华喜欢做什么？

（3）小华放学后通常会做什么？

（4）小华觉得学习怎么样？

（5）从短文中，你能找到两个表示心情的词语吗？把它们写下来。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

五月红旗水满东风好人多少学校班级

青蛙水果朋友万里饮食西瓜女儿高兴

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了学生应掌握的基础字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走√回√在√乐√看√为√

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目涉及“走、回、在、乐、看、为”等教材中出现的多音字，考察学生对字音的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下前后长短高低左右水平直横

解析：考查学生补全词语的能力，题目中的词语均为教材中出现的固定搭配，考察学生的词汇积累和语言运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首还剩两画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母“X”，再查音节“xiao”。

（3）“山”字是独体字。

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和字种判断，符合教材中关于查字典的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一好朋友。

（2）小兔子喜欢吃青菜。

（3）天很蓝，白云飘得高。

（4）我的书包里有很多玩具。

（5）小鸟在树上唱歌。

（6）春天来了，花开了。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均为教材中出现的常用词，考察学生的词汇理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开着五颜六色的花。

（2）他明天去北京和朋友一起玩。

（3）妈妈买了水果、苹果和香蕉给我吃。

（4）小猫正在树下玩耍。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及搭配不当、成分残缺等常见病句类型，考察学生对句子结构的掌握情况。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我在家里看书。

（2）他正在吃饭。

（3）美丽的花朵鲜艳地开了。

（4）我既聪明又活泼。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了句子补充、换说法、具体化造句和运用关联词造句，考察学生的语言灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）天对地，雨对风。山对海，花对树。

（3）柳树发芽了，桃花开了，燕子从南方飞回来了。

（4）中国是祖国，妈妈是妈妈。我爱中国，我爱妈妈。

（5）小松鼠在树枝上跳来跳去，活泼可爱。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的经典诗句和段落，考察学生对课文内容的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）二年级。

（2）小华喜欢和同学们一起玩，也喜欢认真听老师讲课。

（3）小华放学后通常会帮妈妈做家务，然后看书或者写作业。

（4）小华觉得学习很有趣。

（5）高高兴兴、喜欢

解析：考查学生的阅读理解能力，题目涉及找出关键信息、理解句子含义、概括内容等，考察学生对短文的整体把握能力。

十.作文。（30分）

（参考范文）

我的好朋友是李明。他有一双明亮的眼睛，笑起来很有感染力。我们经常一起上下学，也会在课间一起玩耍。有一次，我忘记带美术课要用的彩笔，是他主动借给我，还帮我一起完成了作业。他的