镇平小学统编版一年级上册期中语文试卷

镇平小学统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yībǎièrshíwǔ

zhōngyāocǎihuā

wǒmenxuéxí

dàhéxiǎohé

qīngqīngsāngè

hǎohǎoxuéxi

lǎoshījiàowǒ

báimǎyīqún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)朋友

看(kānkàn)书

大(dàtà)人

在(zàizài)这儿

上(shàngshàng)学

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友

上学去

快快乐乐

高高兴兴

明明白白

四.查字典填空。（3分）

（1）"学"在部首查字法中，先查部首"子"，再查除去部首后剩下的画，这个字共有画。

（2）给"明"选合适的部首填在括号里：()月日星云

（3）"小"字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们爱______我们的祖国。

A.爱B.喜欢C.热爱

（2）天上的白云______慢慢地飘动。

A.飞B.飘C.走

（3）小猫在______捉老鼠。

A.桌子B.桌子上面C.桌子下

（4）春天来了，花园里______了好多花。

A.开B.开了C.有

（5）______是新的铅笔，那是旧的橡皮。

A.这个B.这个们C.这样

（6）我的书包______很重。

A.是B.又C.在

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京旅游。

（2）我在家看动画片和写字。

（3）小华的爸爸是一名医生。

（4）春天，树枝上长出了绿叶。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

我——。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你在看书。

我在学习。→

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他喜欢唱歌。→他喜欢唱歌。

小红在跳舞。→

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：这是我的铅笔。→这是铅笔。

那是你的书本。→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计______，一日之计______。

（2）______对______，______对______。山______，水______。

（3）春天来了，______花开了，______鸟叫了。

（4）______是______的颜色，______是______的颜色。

（5）我在______，你在______，______也是______的家。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，就是她有一只可爱的小白兔。小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，还有一身白白的绒毛。每天放学回家，小红第一件事就是去看小白兔。她会给小白兔喂青菜，还会轻轻摸摸它柔软的毛。小白兔喜欢跟着小红跑来跑去，好像在和她玩耍。小红很喜欢她的小白兔，它给她带来了很多快乐。

（1）短文中提到小白兔有______、______和______。

（2）小红会给小白兔喂______，还会______。

（3）每天放学回家，小红第一件事是______。

（4）短文里说小白兔喜欢______。

（5）小红很喜欢她的______，它给她带来了______。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友或小动物的外貌、习性，以及你和它们之间发生的事情，表达你的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

一百二十五中要采花我们学习大和小河清清三个好好学习老师教我白马一群

（考查拼音拼读及书写能力，覆盖了教材中常见的数字、动词、形容词、名词等，要求学生准确拼读并规范书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)朋友看(√)书大(√)人在(√)这儿上(√)学

（考查多音字认读能力，选取了教材中出现的常用多音字，检验学生是否能根据语境选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友上学去快快乐乐高高兴兴明明白白

（考查词语积累和运用能力，选取了教材中常见的基础词语，要求学生补全成语或常用短语，巩固语言基础。）

四.查字典填空。（3分）

（1）"学"在部首查字法中，先查部首"子"，再查除去部首后剩下的4画，这个字共有4画。

（2）给"明"选合适的部首填在括号里：()月日星云→①

（3）"小"字用音序查字法，应先查大写字母X，再查音节xiao。

（考查字典使用方法，包括部首查字、音序查字和字数统计，符合一年级上册初步接触查字典的要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）B（3）C（4）B（5）A（6）B

（考查词语理解和运用能力，选取了与教材内容相关的近义词、动词、方位词等，要求学生根据句子语境选择最合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）明天我要去北京旅游。（2）我在家看动画片。或：我在家写字。（3）小华的爸爸是一名医生。（4）春天，树枝上长出了绿叶。

（考查句子规范性和完整性，选取了教材中可能出现的常见病句类型，如缺少主语、谓语，或用词不当等，要求学生修改病句至通顺、完整。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我在公园里玩。或：我在家里看电视。（2）我在学习。（3）小红在跳舞。（4）那是你的书本。

（考查句子变换能力，包括补充句子、换个说法（否定句变肯定句、反问句变陈述句等），与教材中句子训练内容相关，考察学生对句子的理解和运用能力。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。（2）一对二，天对地。山高，水长。（3）桃花春天来了，小鸟叫了。（4）红是苹果的颜色，黄是香蕉的颜色。（5）我在学校，你在家里，祖国也是我们的家。

（考查课文背诵和理解能力，选取了教材中的重点课文、谚语、对子歌等内容，要求学生准确填空，巩固课文知识。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）长长的耳朵红红的眼睛一