重庆沙坪坝小学四年级语文试卷

重庆沙坪坝小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chéngfákāihuòyínggāoyōuměi

wēixiǎnjiāoàowúlìwéidào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（tiáo**diào**）

意思（yì**yí**）

规（guī**guǐ**）

乐（yuè**lè**）

级（jí**jǐ**）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（天）一（心）亡（羊）补（牢）

（不）屈（不）挠（自）言（自）语

（大）惊（小）怪（十）全（大）美

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首，再查画画，它的音序是P，读音是piāo，用音序查字法应查大写字母P，再查音节piāo。“飘”在字典中的解释有：①随风摇动；②形容风轻云淡的样子。“飘落”的“飘”应选解释①。“飘扬”的“飘”应选解释②。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（虽然）身体瘦弱，（但是）学习很努力。

2.（无论）遇到什么困难，他都不灰心。

3.小明（因为）今天生病，（所以）没有来上学。

4.（如果）明天有雨，我们就不能去公园了。

5.这里的风景非常（美丽）。

6.他跑得（快）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班积极参加了学校的植树活动。

2.小明做完了作业，然后去公园玩了。

3.他跑步的速度非常快。

4.春风吹拂着，柳树发芽了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“不但……而且……”改写句子：小明喜欢读书。

3.把句子改为反问句：我们不应该浪费时间。

4.用“把”字句改写句子：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.小松鼠找花生米，它发现花生的果实长在地下。

4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5.勤奋是成功之母，懒惰是失败之根。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶推着轮椅，里面坐着她的孙子，正艰难地过马路。绿灯亮了，来往的车辆很多，老奶奶有点害怕。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您推吧！”他小心翼翼地扶着轮椅，慢慢地陪着老奶奶过了马路。老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着回答：“不客气，奶奶。”

1.小明看到老奶奶遇到了什么困难？

2.小明是怎么做的？

3.老奶奶为什么感激小明？

4.从短文中可以看出小明是个怎样的孩子？

5.你认为小明做得对吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：我的_______（如：快乐、难忘、有趣）的节日

一.看拼音写词语。（8分）

沉fascination开阔英豪优美

危险骄傲无力为道

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与课文内容相关联，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（tiáo**diào**）

意思（yì**yí**）

规（guī**guǐ**）

乐（yuè**lè**）

级（jí**jǐ**）

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目所选多音字均为小学阶段重点掌握的内容，符合考试范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（天）一（心）亡（羊）补（牢）

（不）屈（不）挠（自）言（自）语

（大）惊（小）怪（十）全（大）美

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目所选成语均为小学阶段常见内容，与课文关联性较强。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首，再查画画，它的音序是P，读音是piāo，用音序查字法应查大写字母P，再查音节piāo。“飘落”的“飘”应选解释①。“飘扬”的“飘”应选解释②。

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能够根据语境选择正确的词语解释，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（虽然）身体瘦弱，（但是）学习很努力。

2.（无论）遇到什么困难，他都不灰心。

3.小明（因为）今天生病，（所以）没有来上学。

4.（如果）明天有雨，我们就不能去公园了。

5.这里的风景非常（美丽）。

6.他跑得（快）。

解析：考查学生对关联词的掌握和运用能力，题目所选关联词均为小学阶段重点内容，与课文相关联，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班积极参加了学校的植树活动。

2.小明做完了作业，然后去公园玩了。

3.他跑步的速度非常快。

4.春风吹拂着，柳树发芽了。

解析：考查学生修改病句的能力，题目所选病句类型均为小学阶段常见错误类型，如成分残缺、用词不当等，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩飘得像棉花糖一样。

2.用“不但……而且……”改写句子：小明不但喜欢读书，而且喜欢写作。

3.把句子改为反问句：我们怎么能浪费时间呢？

4.用“把”字句改写句子：风吹把小树吹倒了。

解析：考查学生句式变换的能力，题目要求学生掌握几种常见的句式变换方法，如扩句、改为关联词句、改为反问句、改为把字句等，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.小松鼠找花生米，它发现花生的果实长在地下。

4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5.勤奋是成功之母，懒惰是失败之根。

解析：考查学生对课文的掌握程度，题目所选诗句和段落均为小学阶段重点课文内容，与课本关联性较强，符合教学实际。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶推着轮椅，里面坐着她的孙子，正艰难地过马路。绿灯亮了，来往的车辆很多，老奶奶有点害怕。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您推吧！”他小心翼翼地扶着轮椅，慢慢地陪着老奶奶过了马路。老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着回答：“不客气，奶奶。”

1.小明看到老奶奶遇到了什么困难？老奶奶推着轮椅和她的孙子艰难地过马路。

2.小明是怎么做的？小明跑过去帮老奶奶推轮椅，陪她过了马路。

3.老奶奶为什么感激小