语文统编版一年级下册期中小试卷阅读

语文统编版一年级下册期中小试卷阅读一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyuèliàngbáicǎoyīnyuè

héhuāyúnduǒbīngbōtóngxué

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐqǐ)颜色(sèshǎi)中间(zhōngzhòng)

书本(bǐnbīn)高兴(xìngxīng)白天(dàidài)

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青的（草）雪白的（花）

可爱的（小）高兴的（朋）

蓝蓝的（天）绿绿的（树）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首外还有（8）画。

“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（le）。

“尖”字的读音是（jiān）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）小兔子。

2.天气（很）热，我们都出汗了。

3.小明（在）家里看书。

4.（都）是我们的好朋友。

5.春天来了，花儿（开）了。

6.老师教我们（认真）学习。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树上唱歌很好听。

2.他明天去北京公园玩。

3.我们一起学习很有快乐。

4.花儿在阳光下开放得很美。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空（）。

2.把句子写具体。例：花儿（）。

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树（）。

4.改成“被”字句。例：同学们打扫了教室（）。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了，_________来了。

2.小草从_________里钻出来，好奇地望着这个世界。

3.“______”是春天的小画家，它把_________涂成了红色。

4.我会写______个生字，会认______个生字。

5.爸爸妈妈工作很______，我很______他们。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，自己穿衣服、洗漱。妈妈准备早餐的时候，他在看书。吃完早饭，他背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会先做作业，然后帮妈妈做点家务。他很喜欢帮助别人，也很喜欢学习新知识。

1.小明是几年级的学生？

2.小明每天早上自己做什么？

3.小明在学校里是怎样做的？

4.小明放学后先做什么？再做什么？

5.你觉得小明是个怎样的孩子？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你和他是怎样成为好朋友的，或者他（她）做过让你印象深刻的事情。

一.看拼音写词语。（8分）

地区月亮白菜音乐和花云朵冰波同学

（评分标准：每个词语1分，要求拼正确、写规范）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√)颜色(√)中间(√)

书本(√)高兴(√)白天(√)

（评分标准：每小题1分，共5分，根据一年级下册所学读音判断）

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青的（草）雪白的（花）

可爱的（小）高兴的（朋）

蓝蓝的（天）绿绿的（树）

（评分标准：每空1分，共5分，考查学生词语积累和运用能力）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首外还有（8）画。

“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（le）。

“尖”字的读音是（jiān）。

（评分标准：每空1分，共3分，考查查字典的基本方法）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）小兔子。

2.天气（很）热，我们都出汗了。

3.小明（在）家里看书。

4.（都）是我们的好朋友。

5.春天来了，花儿（开）了。

6.老师教我们（认真）学习。

（评分标准：每小题1分，共6分，考查学生对词语的理解和运用）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小鸟在树上唱歌很好听。（修改为：小鸟在树上唱歌。）

2.他明天去北京公园玩。（修改为：他明天去北京玩。）

3.我们一起学习很有快乐。（修改为：我们一起学习很快乐。）

4.花儿在阳光下开放得很美。（修改为：花儿在阳光下开放。）

（评分标准：每小题2分，共8分，考查学生修改病句的能力）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空（蓝蓝的）。

2.把句子写具体。例：花儿（红红的）。

3.改成“把”字句。例：风吹倒了小树（风把小树吹倒了。）

4.改成“被”字句。例：同学们打扫了教室（教室被同学们打扫了。）

（评分标准：每小题2.5分，共10分，考查学生句式变换的能力）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，桃花开了，小燕来了。

2.小草从地下钻出来，好奇地望着这个世界。

3.“红”是春天的小画家，它把花朵涂成了红色。

4.我会写5个生字，会认15个生字。

5.爸爸妈妈工作很辛苦，我很尊敬他们。

（评分标准：每空2分，共10分，考查学生对课文内容的掌握程度）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明是二年级的学生。

2.小明每天早上自己穿衣服、洗漱。

3.小明在学校里认真听老师讲课，按时完成作业。

4.小明放学后先做作业，然后帮妈妈做点家务。

5.你觉得小明是个怎样的孩子？（答案不唯一，如：爱学习、爱帮助别人、爱劳动等）

（评分标准：1-4题每题2分，第5题2分，共10分，考查学生阅读理解和概括能力）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生写作内容、语句通顺程度、书写规范等方面综合评分，具体可参考以下档次：

优秀：内容具体，语句通顺，表达清楚，书写工整，得25-30分；

良好：内容较具体