语文试卷答案小学统编版一年级上册期中

语文试卷答案小学统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèishūběndàjiā

xiǎopéngyǒukāixuéqīngwā

hǎorénzǐxīshuǐguǒyáoyáo

wǒmenyàoxuéxíhóngmāolǎoshī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

第一个字：shì/shì第二个字：shuǐ/shuǐ第三个字：jī/jī

第一个字：hǎo/hào第二个字：bǎ/bǎ第三个字：wǒ/wǒ

第一个字：xué/xué第二个字：qīng/qīng第三个字：lǎo/lǎo

第一个字：wèn/wèn第二个字：rén/rén第三个字：shù/shù

第一个字：mā/mā第二个字：hóng/hóng第三个字：yǐng/yǐng

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()yáng()

kàn()()mù

hǎo()()yǒu

qīng()()wā

xī()xī()yáo

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“大”字是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们在（）里学习。

（2）我的（）是红色。

（3）小猫喜欢吃（）。

（4）天上有（）云。

（5）妹妹有（）个铅笔盒。

（6）春天来了，花（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花草树木。

（2）我明天去公园玩。

（3）小猫在吃饭饭。

（4）你的书包很美丽。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小马在跑。

小鸟在________。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：我是学生。

你是________。

（3）把句子写具体。例：花是红的。

小草是________。

（4）把句子改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

小树被________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳是（）的大火球。

（2）有（）有（），还有（）。

（3）小水珠（），变成（）。

（4）小草（）了，花儿（）了。

（5）我的（）像（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是小学一年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢画画，也喜欢看书。他的好朋友是小红，他们经常一起玩。下课了，他们会在操场上跑步、跳绳。小明说：“我爱我的学校，我爱我的朋友。”

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢做什么？

（3）小明的朋友是谁？

（4）他们在哪里一起玩？

（5）小明说了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么样的小特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你和他是怎么成为好朋友的等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝书本大家小朋友开学青蛙好人子西瓜摇摇我们要学习红毛老师

（解析：考查学生对拼音的认读和写字能力，题目选取了课本中常见的词语，覆盖了本册教材的部分重点生字。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

第一个字：shì/shì第二个字：shuǐ/shuǐ第三个字：jī/jī

第一个字：hǎo/hào第二个字：bǎ/bǎ第三个字：wǒ/wǒ

第一个字：xué/xué第二个字：qīng/qīng第三个字：lǎo/lǎo

第一个字：wèn/wèn第二个字：rén/rén第三个字：shù/shù

第一个字：mā/mā第二个字：hóng/hóng第三个字：yǐng/yǐng

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（片）阳（光）看一（眼）绿（色）好（人）有（好）心清（水）青（蛙）晒（晒）摇（摇）

（解析：考查学生积累词语和运用词语的能力，题目选取了本册教材中常见的固定搭配和成语，巩固学生对词语的掌握。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xué）。

（3）“大”字是（独体）结构字。

（解析：考查学生使用字典的能力，掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，以及对字结构的认识。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们在（教室）里学习。

（2）我的（书包）是红色。

（3）小猫喜欢吃（鱼）。

（4）天上有（白）云。

（5）妹妹有（一）个铅笔盒。

（6）春天来了，花（开了）。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册教材中常见的词语，考察学生的语言运用能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花草树木。（改为：公园里有很多的花和树木。）

（2）我明天去公园玩。（改为：我明天要去公园玩。）

（3）小猫在吃饭饭。（改为：小猫在吃饭。）

（4）你的书包很美丽。（改为：你的书包很漂亮。）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本册教材中常见的病句类型，如成分残缺、重复啰嗦等，考察学生对语句的规范运用。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸟在（飞翔）。

（2）你是（学生）。

（3）小草是（绿色）的。

（4）小树被（风吹倒了）。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了句式变换、扩句、缩句等类型，考察学生的语言灵活运用能力。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）太阳是（一）大火球。

（2）有（树木）有（小鸟），还有（青草）。

（3）小水珠（变成了）云。

（4）小草（长出来了），花儿（开了）。

（5）我的（手）像（拇指）。

（解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册教材中的重点课文内容，考察学生对知识的掌握程度。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）一年级

（2）画画，看书

（3）小红

（4）操场上

（5）我爱我的学校，我爱我的朋友。

（解析