山东省潍坊市2026-2026学年高一期末考试物理试题

山东省潍坊市2026-2026学年高一期末考试物理试题卷首语本试卷旨在全面考查高一学生对物理基础知识的掌握程度、科学探究能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。试题严格依据课程标准，注重基础与能力并重，力求体现物理学科的核心素养要求。希望同学们在答题过程中，能够沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分展现自己一学期以来的学习成果。注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于质点，下列说法正确的是（）A.体积很小的物体都可以看作质点B.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点C.研究列车通过某一隧道所用的时间时，可以将列车看作质点D.物体能否看作质点，取决于所研究问题的性质2.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A.物体速度变化量越大，加速度一定越大B.物体速度为零时，加速度一定为零C.物体加速度减小时，其速度也一定减小D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变3.如图所示，一小球用轻绳悬挂于天花板上，在水平拉力F的作用下，小球从静止开始缓慢移动，直至轻绳与竖直方向成某一夹角θ。在此过程中，下列说法正确的是（）（此处应有示意图，描述：天花板下用轻绳系一小球，小球右侧有一水平拉力F拉着，轻绳与竖直方向成θ角）A.拉力F逐渐增大B.轻绳的拉力保持不变C.小球受到的合力逐渐增大D.小球的机械能保持不变4.某同学站在电梯内的体重计上，电梯由静止开始竖直向上运动。在电梯运动的过程中，该同学发现体重计的示数比自己的实际体重小。则电梯的运动情况可能是（）A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降5.关于功和能，下列说法正确的是（）A.物体做功越多，其具有的能量就越大B.功是能量转化的量度C.摩擦力一定对物体做负功D.重力对物体做正功，物体的重力势能一定增加6.质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在粗糙的水平面上由静止开始运动，经过时间t，速度达到v。在此过程中，下列说法正确的是（）A.合力对物体做的功为mv²/2B.摩擦力对物体做的功为FvtC.水平恒力F做的功等于物体动能的增加量D.物体克服摩擦力做的功等于物体机械能的减少量7.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动的速度方向一定时刻改变B.曲线运动的加速度一定不为零C.做曲线运动的物体所受合力一定是变力D.做曲线运动的物体，其速度大小一定变化8.两颗人造地球卫星，都绕地球做匀速圆周运动，它们的质量之比为m₁:m₂=1:2，轨道半径之比为r₁:r₂=1:4。则它们的线速度大小之比v₁:v₂和向心力大小之比F₁:F₂分别为（）A.v₁:v₂=2:1，F₁:F₂=8:1B.v₁:v₂=4:1，F₁:F₂=1:1C.v₁:v₂=2:1，F₁:F₂=1:2D.v₁:v₂=4:1，F₁:F₂=8:1二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）9.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动就是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.不同物体做自由落体运动时，其加速度大小相同D.自由落体运动的位移与下落时间成正比10.如图所示，在光滑水平面上，A、B两物体在同一直线上相向运动，发生碰撞后粘在一起共同运动。已知A的质量为m，速度大小为v；B的质量为2m，速度大小为v/2。则碰撞前后（）（此处应有示意图，描述：水平面上，A物体以速度v向右运动，B物体以速度v/2向左运动，A、B靠近）A.系统的总动量守恒B.系统的总动能守恒C.碰撞后共同速度的大小为v/3D.碰撞过程中A、B组成的系统机械能减少11.一物体在竖直平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力。则下列说法正确的是（）A.物体的速度大小不变，所以加速度为零B.物体所受合力提供向心力，方向始终指向圆心C.物体在运动过程中，机械能守恒D.物体在最高点时，对轨道的压力可能为零12.关于功率，下列说法正确的是（）A.功率是描述力对物体做功多少的物理量B.汽车的额定功率是指汽车发动机在正常工作时所能达到的最大输出功率C.某力对物体做功越多，其功率一定越大D.汽车在平直公路上以恒定功率行驶时，其牵引力与速度成反比第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、实验题（本题共2小题，共18分）13.（8分）某同学利用如图所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”。（此处应有示意图，描述：打点计时器固定在长木板右端，纸带穿过打点计时器连接到小车，小车在长木板上，长木板左端可能有定滑轮，细线一端连小车，另一端可能挂重物）（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有定滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列仪器和器材中，必须使用的有________（填选项前的字母）。A.电压合适的交流电源B.电压合适的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平（2）该同学在打出的纸带上选取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。则相邻两个计数点间的时间间隔T=________s。（3）若测得A、B两点间的距离为x₁，B、C两点间的距离为x₂，C、D两点间的距离为x₃，D、E两点间的距离为x₄，则打C点时小车的瞬时速度大小vₙ=________（用x₂、x₃、T表示）。（4）为了减小实验误差，下列做法正确的是________。A.先释放小车，再接通打点计时器的电源B.小车的质量应远大于钩码的质量C.选用平整光滑的长木板D.舍去纸带上密集的点，从清晰的点开始取计数点14.（10分）某实验小组利用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”。实验中，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始下落，通过打点计时器在纸带上打出一系列的点。（此处应有示意图，描述：铁架台上固定打点计时器，纸带一端连接重物，另一端穿过打点计时器）（1）关于本实验，下列说法正确的是________。A.打点计时器应接直流电源B.应选用质量较大、体积较小的重物C.实验时，应先释放纸带，后接通电源D.必须测量重物的质量（2）实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示。O为打下的第一个点，A、B、C为后续的三个连续点，相邻两点间的时间间隔为T。测得OA间的距离为h₁，OB间的距离为h₂，OC间的距离为h₃。已知当地重力加速度为g。（此处应有纸带示意图，描述：纸带上从左到右有O、A、B、C四个点，O为起始点，各点间距逐渐增大）若要验证重物从O点到B点的过程中机械能守恒，需要验证的表达式为________（用题中所给物理量的符号表示）。（3）在实际操作中，由于存在空气阻力和纸带与打点计时器间的摩擦，重物重力势能的减少量ΔEₚ与动能的增加量ΔEₖ相比，ΔEₚ________ΔEₖ（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）若实验中所用重物的质量为m，打点计时器在打B点时，重物的速度大小为v，则重物从O点到B点的过程中，重力势能的减少量ΔEₚ=________，动能的增加量ΔEₖ=________。四、计算题（本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（8分）一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，前方司机发现在同一车道前方50m处有一辆自行车同向匀速行驶，其速度大小为4m/s。汽车司机立即以大小为0.5m/s²的加速度刹车。（1）汽车刹车后，经过多长时间速度减为与自行车相同？（2）通过计算判断两车是否会相撞？16.（10分）如图所示，质量为m=2kg的物体，在与水平方向成θ=37°角的拉力F作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（此处应有示意图，描述：水平地面上有一物体，受到一个与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F）求：（1）拉力F的大小；（2）若撤去拉力F，物体在地面上滑行的加速度大小。17.（12分）如图所示，固定的光滑圆弧轨道AB的半径R=0.4m，A点与圆心O等高，B点为轨道的最低点，B点右侧连接一粗糙的水平轨道BC。一质量m=0.1kg的小物块（可视为质点）从A点由静止释放，经过B点后沿水平轨道滑行，最终停在C点。已知物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s²。（此处应有示意图，描述：一个四分之一圆弧轨道AB，A点在左侧与圆心O等高，B点在圆弧最低点，右侧连接水平轨道BC，C点在最右侧）求：（1）物块经过B点时的速度大小；（2）物块经过B点时对轨道的压力大小；（3）物块在水平轨道BC上滑行的距离。18.（12分）如图所示，质量M=3kg的木板静止在光滑水平面上，木板的左端放置一质量m=1kg的小物块（可视为质点），物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.2。现给物块一个水平向右的初速度v₀=4m/s，经过一段时间后，物块与木板达到共同速度。g取10m/s²。（此处应有示意图，描述：光滑水平面上有一长木板，木板左端有一小物块）求：（1）物块与木板达到的共同速度大小；（2）从物块开始运动到两者达到共同速度的过程中，木板运动的距离；（3）此过程中系统产生的热量。参考答案与评分标准（此处略，实际试卷中会附带）---命题说明：本试卷以《普通高中物理课程标准》为指导，紧密结合高一学生的认知特点和教学实际情况进行命制。试题注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查，同时兼顾对学生分析问题和解决问题能力的检测。在内容选择上，涵盖了直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、机械能、动量等高一物理