逸夫小学二年级下册期末语文试卷

逸夫小学二年级下册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhūyáoyuèyòuxīnbùkěhuàngqì

shuōhuàjiānzhíyǒuqiánwéidìyī

wēixiǎnshēnpígāoxìngwúyíyíchū

huābànmíngtiānqīngwāyàolǎorén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢：tī()tì()铺：pū()pù()

级：jí()jī()教：jiāo()jiào()

乐：lè()yuè()假：jiǎ()jià()

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）无（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大悟（）耳（）目（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。（填序号或词语）

“明”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。（填字母或音节、词语）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猴子很（），把香蕉皮吃掉了。

（2）春天来了，小草（）了。

（3）他画画很（），老师表扬了他。

（4）天上的白云飘来飘去，真像（）的棉花糖。

（5）妈妈每天上班都很（）。

（6）公园里开满了五颜六色的（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天要去公园里去玩。

（2）他一边唱歌一边跑来跑去。

（3）妈妈买了苹果、苹果和香蕉。

（4）我们高兴地唱着歌，快乐地跳着舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

（4）缩句：美丽的公园里有五颜六色的花朵。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）、（）和（）。

（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。（填动物名称）

（3）梅花香自（）来。

（4）孔融四岁，知道（）礼，每次吃饭时，总是拿最小的一块。

（5）江南可采莲，莲叶何（）碧。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，有红色的、黄色的、紫色的。他们看见一只小蝴蝶落在红色的花上，又飞到黄色的花上。他们玩得很开心，下午才回家。

（1）小红和小明是（）朋友。

（2）他们星期天去（）玩。

（3）公园里花坛里的花有（）的、（）的、还有（）的。

（4）他们看见一只小蝴蝶落在（）的花上。

（5）他们下午（）回家。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们一起做过什么有趣的事情，你为什么喜欢他（她）。

一.看拼音写词语。（8分）

蜘蛛月份幼心不可慌气

说话坚直有钱为第一

危险深皮高兴无一xuất

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度和字形识别能力，题目选取了课文中的生字词，要求学生准确拼读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踢：tī(√)tì()铺：pū(√)pù()

级：jí(√)jī()教：jiāo()jiào(√)

乐：lè(√)yuè()假：jiǎ(√)jià()

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了课文中的多音字，要求学生根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（道）无（边）（依依）不舍（专心）致志

（恍然大悟）（耳闻）目染（废寝）忘食

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了课文中的成语，要求学生补充缺失的字，巩固对成语的认识。

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（扌），再查（2）画，它的意思是（提高）。（填序号或词语）

“明”字用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（ming），它的意思是（光亮）。（填字母或音节、词语）

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，要求学生运用部首查字法和音序查字法，找出正确的字义，巩固查字典的基本技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猴子很（慢），把香蕉皮吃掉了。

（2）春天来了，小草（绿）了。

（3）他画画很（好），老师表扬了他。

（4）天上的白云飘来飘去，真像（像）的棉花糖。

（5）妈妈每天上班都很（忙）。

（6）公园里开满了五颜六色的（花）。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了课文中的词语，要求学生根据语境选择合适的词语填空，巩固对词语的认识。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天要去公园玩。

（2）他一边唱歌一边跑。

（3）妈妈买了苹果和香蕉。

（4）我们高兴地唱歌，快乐地跳舞。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目选取了常见的病句类型，要求学生找出病因并修改病句，巩固对句子结构的认识。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩像棉花糖一样。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食吗？

（4）缩句：公园里有花朵。

解析：考查学生对句子改写能力的掌握情况，题目要求学生按照不同的要求改写句子，巩固对句子类型和结构的认识。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿）、（红）和（黄）。

（2）《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（青蛙）。（填动物名称）

（3）梅花香自（苦）来。

（4）孔融四岁，知道（道德）礼，每次吃饭时，总是拿最小的一块。

（5）江南可采莲，莲叶何（岸）碧。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了课文中的重点内容，要求学生根据课文填空，巩固对课文的理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，有红色的、黄色的、紫色的。他们看见一只小蝴蝶落在红色的花上，又飞到黄色的花上。他们玩得很开心，下午才回家。

（1）小红和小明是（好）朋友。

（2）他们星期天