盐源小学四年级语文试卷

盐源小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

shānyuánwēixiǎnyínyuèyíngwēi

xiāohuǐshānyàozhōngzhìqíngkuàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiǎn)规(guī/guǐ)

级(jí/jī)散(sàn/sǎn)硬(yìng/yǎng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()无()()()大地

()()大声心()()

()()不舍()()以为然

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查部，再查画，它的意思是宽、广大，还可以组词：。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）从土里钻出来。

A.随意B.勤奋C.破土

（2）老师（）地教导我们，要做一个诚实的人。

A.严肃B.活泼C.调皮

（3）这幅画色彩（），看起来很美丽。

A.单调B.鲜艳C.灰暗

（4）他（）地跑向终点，赢得了比赛。

A.慢慢B.轻快C.飞快

（5）妈妈每天（）地为我准备早餐。

A.慌张B.认真C.荒唐

（6）冬天来了，北风（）地刮过树梢。

A.温柔B.刺骨C.轻柔

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。

2.今天早上，太阳公公露出了笑脸。

3.学校的花园里开满了五颜六色的花朵。

4.他跑步的速度非常快，跑在了前面。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“好像”造句。

3.把下面的句子改为反问句：我们不应该浪费粮食。

4.缩句：活泼可爱的小朋友们在操场上快乐地做游戏。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗描写的是江南的景色，其中的“田”字指代的是。

2.小英雄雨来爱自己的祖国，他说：“。”

3.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家从身上受到启发，发明了雷达。

4.爱心是，爱心是。

5.《黄继光》一课记叙了战斗中，黄继光为了，用自己的身体堵住了敌人的枪眼。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边的草地上。它看见一只蝴蝶飞来飞去，非常漂亮。小鸭子想学蝴蝶飞，就跑向河边，对着河水“嘎嘎”叫。妈妈听到了，赶紧跑过来，温柔地对小鸭子说：“孩子，你是鸭子，不是蝴蝶，鸭子是会游泳的，要相信自己。”小鸭子听了妈妈的话，试着走进水里，果然，它一下子就游了起来，游得可欢了！

1.小鸭子想学什么？

2.小鸭子为什么跟着妈妈来到草地上？

3.妈妈是怎么教育小鸭子的？

4.小鸭子最后是怎么做的？

5.你从这个故事中明白了什么道理？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的一位同学、邻居或者亲戚，写一写他的样子、性格特点，以及你和他的有趣经历或者他带给你的帮助和启发。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

盐源危险音韵英伟烧毁山岳中置情况

（解析：考查学生根据拼音写出正确汉字的能力，题目选取了四年级上、下册课文中出现的词语及同音字、形近字，覆盖了学生应掌握的基础词汇。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)鲜(xiān)规(guī)

级(jí)散(sàn)硬(yìng)

（解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目涉及四年级语文教材中常见的多音字，考察学生在具体语境中运用正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(信)无(疑)(心)(血)大地

(响)(亮)大声心(想)(事)

(恋)(恋)不舍(不)(可)以为然

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目中的成语均与四年级教材内容相关，要求学生根据语境或固定搭配补全词语。）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查阂部，再查6画，它的意思是宽、广大，还可以组词：广阔。

（解析：考查学生使用部首查字法查字典并理解字义、组词的能力，这是小学阶段基本的语文技能。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B（6）B

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语多为近义词或反义词，考察学生对词义的理解和辨析能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。（或：我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。）

2.今天早上，太阳公公露出了笑脸。（或：今天早上，太阳露出了笑脸。）

3.学校的花园里开满了五颜六色的花朵。（或：学校的花园里开满了五颜六色的花。）

4.他跑步的速度非常快，跑在了前面。（或：他跑得非常快，跑在了前面。）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、用词不当等，考察学生对句子结构的理解和语言表达的规范性。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。

2.弟弟的脸蛋红扑扑的，好像熟透了的苹果。

3.我们不应该浪费粮食，难道应该浪费粮食吗？

4.小朋友们做游戏。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目包括扩句、造句、改写反问句、缩句等，考察学生对不同句式变换的掌握。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.池塘

2.我们是中国人，我们爱自己的祖国。

3.蝙蝠

4.爱心是温暖，爱心是力量。

5.保卫祖国，胸膛

（解析：考查学生根据课文内容填空的能力，题目涉及四年级教材中的重点课文，考察学生对课文内容的理解和记忆。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鸭子想学蝴蝶飞。

2.小鸭子为什么跟着妈妈来到草地上？因为妈妈想带它去草地吃青草。

3.妈妈是怎么教育小鸭子的？妈妈告诉小鸭子要相信自己，鸭子是会游泳的。

4.小鸭子最后是怎么做的？小鸭子听了妈妈的话，试着走进水里，果然，它一下子就游了起来，游得可欢了！

5.你从这个故事中明白了什