语文统编版一年级上册期末试卷复印

语文统编版一年级上册期末试卷复印一.看拼音写词语。（8分）

dàhèyǒuqùlǎoshīmāmabáifā

shéinéngzhōngyāogāogēxiǎohuǒquè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（zháo/zhāo）人看（kān/kàn）见

乐（lè/lè）观看（kān/kàn）

只（zhī/zhǐ）有你（nǐ/nǐ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语高高兴兴大大方方

平平安安清清楚楚认认真真

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__**日**__”，再查除去部首后还有“__**月**__”画。

（2）“水”字是“__**上下**__”结构的字。

（3）“尖”字的读音是“__**jiān**__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）小公鸡在院子里跑来跑（）。

（3）天上的白云真（）啊！

（4）我的书包里放着一（）笔和一（）本子。

（5）小兔子白（）又可爱。

（6）请你帮我把门（）上。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们很高兴。

（2）公园里有很多花和树，五颜六色。

（3）他明天去北京，因为要去看奶奶。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。你在看书。

小鸟在唱歌。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：树叶落下来。

荷叶落下来。

（4）把下面的句子合并成一句。例：妈妈买了苹果。妈妈买了香蕉。

妈妈买了苹果和香蕉。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。____对____。

（3）小白兔爱吃____，小黑兔爱吃____。

（4）天上的____像____。

（5）____是春天，____是秋天。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个红红的苹果。她把苹果洗干净，然后拿给妈妈吃。妈妈笑了，说：“谢谢小红，苹果真甜！”

（1）短文中，小红把苹果拿给____吃。

（2）妈妈说苹果____。

（3）短文中有____个“红”字。

（4）请在文中找出表示动作的词语，写出来：____、____、____。

（5）你觉得小红是个____的孩子，因为____。

十.作文。（30分）

请以《我的朋友》为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你为什么喜欢他/她。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大河有趣老师妈妈白发

谁能中药高歌小火雀

解析：考查学生拼音拼读和识字能力，题目选取了教材中常见的字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（zháo/zhāo）人看（kān/kàn）见

乐（lè/lè）观看（kān/kàn）

只（zhī/zhǐ）有你（nǐ/nǐ）

解析：考查学生对于多音字的掌握情况，题目选取了教材中出现或相关联的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自语高高兴兴大大方方

平平安安清清楚楚认认真真

解析：考查学生对于成语的积累和运用能力，题目选取了教材中出现的或延伸的常见成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后还有“月”画。

（2）“水”字是“上下”结构的字。

（3）“尖”字的读音是“jiān”。

解析：考查学生使用字典的能力和对于字的结构、读音的掌握，题目与教材中查字典的方法和知识点相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（个）好朋友。

（2）小公鸡在院子里跑来跑（走）。

（3）天上的白云真（白）啊！

（4）我的书包里放着一（支）笔和一（本）本子。

（5）小兔子白（白）又可爱。

（6）请你帮我把门（关）上。

解析：考查学生对于词语的理解和运用能力，题目选取了教材中出现的或相关联的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们很高兴。→修改为：今天天气很好，我们很快乐。

（2）公园里有很多花和树，五颜六色。→修改为：公园里有很多五颜六色的花和树。

（3）他明天去北京，因为要去看奶奶。→修改为：他明天要去北京看奶奶。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→修改为：妈妈买了苹果、香蕉等水果。

解析：考查学生对于句子结构和语法的掌握，题目选取了教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。你在看书。

小鸟在唱歌。→小鸟在唱歌。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：树叶落下来。

荷叶落下来。→荷叶轻轻地落下来。

（4）把下面的句子合并成一句。例：妈妈买了苹果。妈妈买了香蕉。

妈妈买了苹果和香蕉。

解析：考查学生对于句子改写的能力，题目涵盖了句子补充、换个说法、添加词语、合并句子等类型，与教材中的句子训练相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____（春），一日之计在于____（兴）。

（2）____（一）对____（十），____（天）对____（地）。____（人）对____（木）。

（3）小白兔爱吃____（胡萝卜），小黑兔爱吃____（草）。

（4）天上的____（月亮）像____（圆圆的盘子）。

（5）____（春天）是春天，____（秋天）是秋天。

解析：考查学生对于课文内容的记忆和理解，题目选取了教材中的重点课文和知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个红红的苹果。她把苹果洗干净，然后拿给妈妈吃。妈妈笑了，说：“谢谢小红，苹果真甜！”

（1）短文中，小红把苹果拿给____（妈妈）吃。

（2）妈妈说苹果____（真甜）。

（3）短文中有____（3）个“红”字。

（4）请在文中找出表