语文统编版一年级上册期末练习试卷

语文统编版一年级上册期末练习试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎowǒmenyǒuyīgèxiǎopéngyǒu

zhōngguóshìwǒmendejiātíng

bǎihuāhóngyuèliàngyǒurén

shuǐhéhuākǒngquèxiǎomíngzǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào好hǎohào

看kānkàn在zàizǎi

人rénrén是shìshǐ

了liǎole爷yéyā

看kānkàn小xiǎoxiāo

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()天地()()

颜色()()方向()()

你我()()是非()()

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩（1）画，这个字是（小）。

（2）“上”用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩（3）画，这个字是（上）。

（3）“人”用部首查字法，先查部首“人”，再查除去部首还剩（0）画，这个字是（人）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空地上我在家里你在教室里

鸟儿在（）飞。

（2）红的黄的蓝的绿的

我的太阳是（）的。

（3）大小

这个皮球比那个皮球（）。

（4）高低

桌子比床（）。

（5）在是

小狗（）树下玩。

这本书（）我的。

（6）有无

我（）一个好朋友。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见很多树和花。

（2）他的书包是红色的，非常漂亮。

（3）小猫正在桌子上面写字。

（4）今天天气很好，我们出去玩吧。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我的朋友在公园里玩。”改为“把”字句：

把（）在公园里玩。（）

（2）把“小猫吃鱼。”改为“被”字句：

（）被小猫吃。（）

（3）把“弟弟在读书。”改为反问句：

弟弟在读书吗？（）

（4）把“春天来了，花儿开了。”改为比喻句：

春天来了，花儿像（）。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像（）。（《云彩和风儿》）

（2）弯弯的月儿（）。（《小小的船》）

（3）小白兔（）。（《小兔子乖乖》）

（4）（）是红的，苹果是红的。（《颜色》）

（5）你（）。（《升国旗》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪叫，摇着尾巴跑来了。它穿着一件红色的衣服，看起来很精神。小狗对我说：“你好！你想和我一起玩吗？”我高兴地答应了。我们一起在草地上追跑，玩得很开心。

（1）短文中提到的小狗在做什么？

（）

（2）小狗看起来怎么样？

（）

（3）小狗想和谁一起玩？

（）

（4）我和小狗一起在哪里玩？

（）

（5）你觉得我和小狗玩得怎么样？

（）

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友或你喜欢的小动物的样子、习性，以及你和它们之间发生的趣事。注意语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大好我们有一个小朋友

中国是我们的家庭

百花红月亮有人

水和花鹅小明早

解析：本题考查拼音写词语的能力，需要学生准确掌握所学字的读音和书写。答案需与课本中常见词语及单元主题相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè√lǎo

好hǎo√hào

看kān√kàn

在zài√zǎi

人rén√rén

是shì√shǐ

了liǎo√le

爷yé√yā

看kān√kàn

小xiǎo√xiāo

解析：本题考查多音字辨析能力，需结合具体语境选择正确的读音。答案需符合一年级上册所学多音字知识点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（多少）天地（上下）

颜色（红黄）方向（东西）

你我（他她）是非（对错）

解析：本题考查成语补充能力，需掌握课本中出现的常见成语搭配。答案需与课文内容相关联。

四.查字典填空。（3分）

（1）“小”用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩（1）画，这个字是（小）。

（2）“上”用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩（3）画，这个字是（上）。

（3）“人”用部首查字法，先查部首“人”，再查除去部首还剩（0）画，这个字是（人）。

解析：本题考查字典使用方法，需掌握部首查字的基本步骤。答案需符合一年级上册识字教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空√地上我在家里你在教室里

鸟儿在（天空）飞。

（2）红的黄的蓝的绿的

我的太阳是（红的）。

（3）大小

这个皮球比那个皮球（大）。

（4）高低

桌子比床（高）。

（5）在是

小狗（在）树下玩。

这本书（是）我的。

（6）有无

我（有）一个好朋友。

解析：本题考查词语运用能力，需根据句子语境选择合适的词语。答案需与课本中出现的人或事物相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见很多树和花。

修改为：我在公园里看见很多树。

（2）他的书包是红色的，非常漂亮。

修改为：他的书包是红色的。

（3）小猫正在桌子上面写字。

修改为：小猫正在桌子上写字。

（4）今天天气很好，我们出去玩吧。

修改为：今天天气很好，我们一起出去玩吧。

解析：本题考查病句修改能力，需找出句子中的错误并加以改正。答案需符合一年级上册语言表达要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我的朋友在公园里玩。”改为“把”字句：

把（我的朋友）在公园里玩。（我）

（2）把“小猫吃鱼。”改为“被”字句：

（鱼）被小猫吃。（了）

（3）把“弟弟在读书。”改为反问句：

弟弟在读书吗？（他不是在读书吗？）

（4）把“春天来了，花儿开了。”改为比喻句：

春天来了，花儿像（小灯笼）。

解析：本题考查句子变换能力，需掌握不同句型的改写方法。答案需与课文中的比喻或人称代词使用相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像（棉花糖）。

（2）弯弯的月儿（小船）。

（3）小白兔（等妈妈）。

（4）（苹果）是红的，苹果是红的。

（5）你（好）。

解析：本题考查课文背诵与理解能力，需准确回忆课本中的重点语句。答案需与《云彩和风儿》《小小的船》《小兔子乖乖》《颜色》《升国旗》等课文内容一致。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到的小狗在做什么？

（摇着尾巴跑来/和我一起玩）

（2）小狗看起来怎么样？

（很精神）

（3）小狗想和谁一起玩？

（我）

（4）我和小狗一起在哪里玩？

（草地上）

（5）你觉得我和小狗玩得怎么样？

（很开心）

解析：本题考查阅读理解能力，需根据短文内容回答问题。答案需与短文中的细节描述相符。

十.作文。（30分）

参考范文：

我的朋