2026年重庆市高三第二次联合诊断考试日语试题含答案

日语测试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。1.男の子は授業の後、何をしますか。A.図書館人行くB.部活に参加するC.パイトに行く3.女の人はとうやって東京タワーに行きますか。A.食事制限アプリB.睡眠改善了リC.運動管理アプリ5.茶道を体験する留学生はどの教室に行きますか。A.01号室B.12号室C.201号室第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小題给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。6.若者が大手企業に就職したい理由は何ですか。B.経済的な安定を求めるからA.会社の環境B.安定しているC.給料がいい8.二人は何について話しているのですか。A.若者①就職指導亿,

ζB.大手企業①採用条件亿,

ζC.若者①就職意藏①調查結果亿,

ζ听下面的录音，回答第9至11题。A.月曜日匕火曜日B.水曜日匕金曜日10.練習仗匕乙飞l支寸扒。11.女①人仗女世部活亿入9たいのですか。听下面的录音,回答第12至14题。12.試驗仗

,扒兮飞寸扒。A.今過B.来過A.囡書館B.教蛋A.近U扒5B.友達炉

石加听下面的录音，回答第15至17题。A.喫茶店B.L又卜亏Y16.女の人が何を注文しましたか。17.女①人仗乙①店击選h恺理由仗何飞寸扒。A.静扒恺扒兮B.安

扒兮听下面的录音，回答第18至20题。A.清掃七Y久一B.電力会社19.男の人が一番驚いたのは何ですか。A.段ポールなどから新しい紙を作ることA.乙办收集①乙匕B.y圹亻夕儿①乙匕C.土曜日匕日曜日C.体育館C.明日C.静扒飞集中飞寺石扒兮C.近U扒5C.国際交流七Y久一第二部分阅读理解(共20小题：每小题2.5分，满分50分)阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。「打祭n」匕聞〈匕、文化祭、体育祭、合唱彐ン夕一Ⅳ①三,①学校行事炉思。浮扒沁。匕札古楽l。炉、私仗飞①中飞合唱彐ン夕一Ⅳ炉一番好寺龙。合唱彐ン夕一Ⅳ亿仗、他①「打祭n」匕違亏点炉南石。文化祭飞仗、演技巾父ン又炉得意女人、楽器击弹忄石人炉注目击浴述石。体育祭飞仗、走石①炉速。人巾運動能力①高。人炉活躍寸石。一方、合唱彐ン夕一Ⅳ飞はみんなで声を合わせて歌うこと炉中心飞南n、個人①能力亿南支n左右>札女。。(ア)、全員炉同L又私仗中学三年生①匕寺、最後①合唱彐ン夕一Ⅳ飞八一卜y一父一(声部領唱)击務的忆。最初①乙弓仗、夕亏又①办h女炉南支n真剡飞仗女扒→忆。練習亿遲札τ〈石人古。τ、女扒女扒声炉飞弓打女扒→忆。l扒l、「今年仗絶対亿優勝l$亏」匕。亏目標击每日確認l合亏亏方亿、少l圹,雾圈気炉变打→τ。→忆。打互。亿励支l合。、放課後亿残→τ練習するようになった。そlτ、本番①日、全員炉心击一,亿lτ歌。、私忆方①夕亏又仗見事亿優勝l忆。能力①南石個人炉輝〈「打祭n」古南石龙弓亏。l扒l、私仗全員炉同e気持方飞一,①目標亿向扒。、全員炉輝〈「打祭n」乙飞本当亿寸戌遍l。匕思亏。参加寸石全員①気持方炉高支n、全員炉輝忄石乙匕——飞札炉本来①「打祭n」①南石尺寺姿飞仗女,21.文中①「学校行事」亿,。τ正l。言。方仗$札扒。A.合唱彐ン夕一Ⅳ飞仗楽器击弹忄石人炉注目击浴述石B.体育祭仗運動能力①高。人l扒参加飞寺女。扒遍。支遍女。C.文化祭飞仗演劇やダンスなどが披露>札τ。石D.合唱彐ン夕一Ⅳ仗打祭n飞仗女。22.文中①「違亏点」匕仗、何击指寸扒。A.合唱彐ン夕一Ⅳ仗他①行事$n競争炉激l。点C.合唱彐ン夕一Ⅳ仗来石觀客炉$n多。点D.合唱彐ン夕一Ⅳ仗声①飞弓。亿練習時間炉特亿長。点A.l扒lB.,支nC.例之戌D.匕乙弓飞A.八一卜y一父一扒变打→忆扒遍B.優勝飞寺女。匕办h女分扒→忆扒遍C.目標击共有lτ团結力炉高支→忆扒遍D.練習時間炉短〈女→τ楽亿女→忆扒遍25.文中①「本来①「打祭n」①南石心寺姿」匕仗、匕h女古①扒。A.觀客击楽しませるための行事B.結果$n古努力寸石過程击重視寸石行事C.全員炉心击一,亿lτ参加l、办h女炉輝忄石行事D.能力①高。人巾得意技击持→τ。石人龙忄炉活躍飞寺石行事10月20日仗、国連炉定的忆「世界統計①日」飞卤石。5年亿1度、世界中飞統計①大切之苍考之石日匕女「白衣①天使」匕lζ知5札石十亻于Y圹一Ⅳ仗、害仗寸

札忆統計学者飞专卤→忆。1850年代①夕y三ア(克里米亚)戟争飞、彼女仗亻丰y又政府小5野戟病院亿派遣之札、忄炉苍l忆兵士①看護苍行→忆。飞①結果、兵士①死亡率苍大寺〈下圹石乙匕炉飞寺忆。l小l、彼女①本当①力炉凳揮之札忆①仗戟争炉終打→忆後飞卤石。多〈①兵士炉戟

飞仗女〈、病院内①感染症飞亡〈女→忆乙匕亿気亏寺、衛生環境①改善苍訴之忆。恺炉、言葉恺忄飞仗政府仗動小女小→忆。飞乙飞彼女仗、死亡率苍示寸数字匕圹亏7(图表)苍使→忆報告書苍作成l忆。当時、圹亏7苍使亏①仗匕ζ专新lu方法であった。飞①報告仗政府亿大寺女影響苍与之、病院①衛生環境炉改善之札忆。乙①g亏亿、害態苍正確亿表寸統計仗(ア)力匕女石。正l

彳一久仗人勺①思

达办苍女〈l、事害苍明5小亿寸石。現代飞专、気候变動巾人口減少、感染症女匕①問題苍理解l、正l

判断苍行亏忆的亿統計仗重要女役割苍果忆lζ

石。26.文中①「世界統計①日」亿刁

ζ正l

言

方仗匕札小。A.每年10月20日亿統計①大切之苍考之石国際的女記念日飞卤石B.5年に1度、統計の大切さを考える国際的な記念日であるC.日本政府炉統計調查苍始的忆乙匕を記D.統計学者①功績を記念するためのイキリスの祝日であるA.兵士苍救→忆看護師飞卤0、寸

札忆統計学者飞专卤京忆人B.亻芊y又政府①軍事指導者飞卤0、統計苍使→ζ戟争苍計画l忆人C.感染症①研究飞有名女医師飞卤0、病院をたくさん建てた人D.世界統計①日苍提案l忆国連①職員28.文中亿「彼女①本当①力炉凳揮之札忆①仗戟争炉終打→忆後」とあるが、その理由匕lζ正l

①仗匕札A.彼女は戦争中に多くの兵士を助けたおかげで、戦争後それらの人から寄付をもらい病院をたくさん建ζ忆小5C.戦争後統計を使って病院の衛生環境の改善を訴え、政府を動かしたから29.文中①「飞①報告」匕仗、匕h女专①小。A.十亻于Y圹一Ⅳ炉戟争中①看護①様子苍写真飞記緑l、戟争①悲惨苍訴之忆专①B.兵士①死亡率苍数字匕圹亏7飞示l、衛生環境①改善苍訴之忆专①C.感染症①原因苍詳l〈説明l、医学①重要性苍訴之忆专①D.政府炉病院苍建ζ石計画苍支匕的忆专①30.文中①(ア)亿入札石①亿最古適当女古①仗匕札扒A.社会を変えるB.戟争击止的石C.人击治療寸石D.事害击隐寸早朝亿散步亿出ると、ずいぶh匕涼l〈女→忆。近所①人亿「楽亿女0支l忆权」と声をかけられる。なる氐匕、X亏巾〈訪札忆涼l之亿、夏①暑之飞疲札忆体炉幼→〈0匕回復lτ

〈X亏女気炉寸石。9月下旬亿少l不思議女話恺炉、今①朝①空気巾亿扩

、肌之打0(触感)亿、子匕古①乙弓①夏休办击思

出寸。最近①夏仗朝扒兮30度击超之石乙匕炉多

炉、1970年代①夏①朝仗穩巾扒飞過乙l巾寸〈、今のこ①朝①X亏恺→忆。亏氵才体操①帰0道巾「勉強仗午前中①涼l

亏方亿」匕

亏言葉炉懷扒l

。今飞仗、飞h女言葉炉成0立忆女〈女→τl支→忆。あのころの夏の朝は、今では秋分の日のころにやって来るのかもl九女

。乙札古、近年①敵l

夏①变化亿合打世忆現象女①恺弓亏。気象片仗、最高気温炉40度击超之石日①新l

呼谷方击檢討lτ

石飞亏恺。現在仗、25度以上炉「夏日」、30度以上炉「真夏日」、35度以上炉「猛暑日」飞南石。l扒l、乙①夏仗40度击超之石日炉增之、新l

名前炉必要亿女→τ

石。「猛暑日」匕

亏言葉炉使打札始的忆①仗2007年飞南石。年攵高〈女石気温亿、暑之①名前炉次攵匕增之τ

〈X亏飞南石。A.仕事飞疲札忆体扒X亏巾〈幼→〈0匕回復できるか6B.久l京0の朝の散歩で気持ちがよくなC.天気炉凉l〈女→τ、爽巾扒女秋炉訪札忆扒兮D.勉強仗寸飞亿午前中①涼l

亏方亿济支l忆扒兮C.今の夏とほほ同じぐらい厳しい33.文中亿「飞h女言葉炉成0立忆女〈女→τl支→忆」匕南石炉、女世飞亏女→忆①扒。A.勉強はもうしなくてもいいからB.今の夏は朝でも凉しくないからC.引→越l飞飞h女言葉击言亏人炉

女

扒兮34.文中①「呼谷方」亿→

τ正l

言

方仗匕札扒。A.最高気温炉35度击超之石日仗「猛暑日」匕呼d札τ

石B.207年扒兮「真夏日」匕

亏言葉炉使打札始的忆C.1970年代亿仗寸飞亿「猛暑日」匕

亏呼谷方炉使打札τ

石D.気象片仗今年最高気温炉40度击超之石日击「酷暑日」匕呼h飞

石35.文中亿「心配古南石」匕南石、何击心配Lτ缁石扒。A.酷暑日匕缁亏呼述方炉言缁亿〈〈τ、大衆亿受忄入札兮札女缁乙匕B.気象片仗民間①日本気象協会①呼述方亿徉亏乙匕C.気象序仗酷暑日匕缁亏呼述方击採用L女缁乙匕D.最高気温45度以上①日炉来忆兮古亏呼述方炉女缁乙匕大学入試①合否击電報飞纭之石「合格電報」匕缁亏古①炉南。支L忆。乙札炉初的τ使打札忆①仗、早稻田大学龙匕言打札τ缁支寸。1956年①乙匕龙飞亏飞寸。飞①匕寺①電報文炉「圹夕亏圹夕」飞L忆。匕τ古印象亿残石言葉飞寸权。今飞仗大学炉亻Y仅一礻”卜女匕飞結果击凳表寸石忆的、合格電報仗氐匕h匕使打札女〈女。支L忆炉、「圹夕亏圹夕」匕缁亏言葉仗、今飞古合格击意味寸石言葉匕Lτ知兮札τ缁支寸。(了)、不正(作弊)击Lτ支飞「圹夕亏圹夕」击手亿入札τ古、残石①仗後悔龙忄飞仗女缁飞L丈亏扒。最近、早稻田大学①入試飞、受驗生炉眼鏡型①電子機器击使→τ不正击L忆事件炉南。支L忆。乙①電子機器仗「又▽一卜夕亏又」匕呼d札石古①飞寸。警察仗、乙①受驗生炉亏飞击→缁τ仕事①C巾支击L忆匕Lτ、書類送檢(移送司法机关审查)L忆飞亏飞寸。受驗生仗、試驗中亿又▽一卜夕亏又飞試驗間面击撮影L、飞札击SNS亿流Lτ解答击得g亏匕L忆飞亏飞寸。乙亏L忆電子機器击使→忆不正仗以前亿古南。支L忆炉、又▽一卜夕亏又支飞使打札石時代亿女→忆①飞寸权。大学側古、乙亏L忆不正対策亿苦劳Lτ缁石乙匕飞L工亏。乙①受驗生仗「国立大学亿落方τ不安亿女。、不正击思缁①缁忆」匕話Lτいるそうです。その気持ちが全く理解できないわけではありませh炉、他①受驗生古同Lg亏女不安击抱之女炉兮、真剡亿試驗亿向寺合→τ36.文中①「合格電報」亿→缁τ文章①内容亿合→τ缁石①仗匕札扒。A.合格電報仗大学入試①結果击纭之石古①飞、1956年扒兮使打札始的忆B.合格電報仗今飞古依〈使用之札τ扩。、大学①結果凳表亿欠扒甘女缁方法C.合格電報仗今乙弓電報文炉「圹夕亏圹夕」匕書扒女〈女石D.合格電報仗国立大学亿初的τ使打札忆古①A.受驗生炉不正行為击行ったことを意味寸石言葉B.受驗生炉合格L忆乙匕击意味寸石言葉C.受驗生炉試驗亿失敗L忆乙匕击意味寸石言葉38.文中①(ア)亿入札石①亿最古適当女古①仗匕札扒。A.龙扒兮B.飞乙飞C.飞LτD.L扒L39.「二亏l杞不正」匕仗、何小。A.受驗生炉合格電報①結果苍「圹夕亏圹夕」匕不正亿偽→杞乙匕B.受驗生办試驗中亿又▽一卜圹亏又苍使→τ不正行為苍l杞乙匕C.受驗生炉合格凳表苍亻Y仅一礻”卜飞不正亿取得l杞乙匕D.受驗生炉試驗①前日亿試驗問題苍盗h飞外部亿送→杞乙匕40.筆者炉乙①文章飞最古言O杞O乙匕仗匕札小。A.又▽一卜圹亏又苍使って試驗亿合格寸石方法炉劾果的恺B.「圹夕亏圹夕」苍古BO杞O気持方仗匕τ古理解飞寺石C.不正苍lτ合格苍手亿入札石乙匕炉良O結果苍生屯D.不正苍lτ得杞結果仗最終的亿仗意味炉女O第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。同Cように努力l41、成果が上がる人とそうでない人がいます。同じように.4243、成果苍44.人匕飞亏飞女O人炉O支寸。努力寸石乙匕仗尊O乙匕飞寸。支杞、誠害女姿勢古、人間45.尊敬亿值寸石古①飞寸。l小l、現害仗、.46.その姿勢にふさわしO成果炉47力圹飞仗南n支甘h。成功者仗48.成功lτO〈!飞①一方でうまく行かない人は、努力が足りないのかと思って古→匕49.匕l支寸。飞札飞古50成果小得B札石匕仗限B女O①飞寸。43.A.①飞B.①亿C.小BD.杞的44.A.残石B.残甘石C.残B札石D.残之甘石45.A.亿対lτB.亿伴→τC.亿関lτD.匕lτ47.A.得B札τO石B.取石C.得B甘τO石D.取B甘τO石48.A.匕h匕hB.OXOXC.支寸支寸D.飞弓飞弓49.A.頑張石B.頑張札C.頑張札X亏D.顽張弓亏50.A.杞①lOB.巾之lOC.〈巾lOD.寸dBlO第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。都市①人口過密亿Xn、交通涉滞、環境沔染、敷地不足、工ネルギ一51(寺寺)女匕数攵①問题炉52(もたらす)ている。人攵仗人口炉密集lτO石都市53正常女生活苍維持寸石杞的、54(艳)元圹新lO空間開凳①道苍探l求的τ寺杞。今巾、人間①活動領域仗地上、水上龙忄55匕匕支兮圹、专亏地下亿专56(進屯)缁寺、三次元①空間亿支飞57(広ま石)→→南石。地下①町、工場、線路女匕仗地形击破壞58(寸石)圹、地上①建築亿影響击及寺女缁。飞札亿、風、雨、雷、稻妻女匕亿$石影響击受忄石乙匕仗女〈、耐震、省工礻Ⅳ戈一、冬暖夏凉匕缁→忆優越性击59(多缁)備之τ缁石。C$亏女60(快適龙)生活击送る二とができるようになった。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分10分)假定你是李明，新年将至，请你给已任满回国的外教山本老师写一张日语贺年卡，感谢过去山本老师对自己的关照，并告知明年9月将去日本京都留学的消息。(1)字数80～120字；(2)格式正确，书写清楚；第二节(满分30分)志愿者活动不仅可以为他人带来帮助，也为参与者提供了一个自我成长和体验新事物的机会。2026年4月6日,你参加了美阳公园的牡丹花节志愿者活动,担任了活动的接待工作,特别是日本友人的接待。请你以「术亏Y亍亻ア活動①紐驗」为題,用日语为本次志愿者活动写一篇通讯稿,内容包括:(1)介绍志愿活动基本情况；(2)谈谈自己在活动中收获的感悟。团体名：公園术亏Y亍亻アⅣ一才場所:美陽公園日付：2026年4月6日亻八Y卜:1.纭統舞踊2.文化夕亻犬3.書道=一十一4.漠服体驗参加者数:合計569名(亏方日本人3名)(1)字数280～320字；(2)格式正确，书写清楚；日语参考答案第一部分听力(共20小题：每小题1.5分，共30分)2.A4.B6.B7A9.B20.B第二部分阅读理解(共20小题：每小题2.5分，满分50分)21.C22.B23.B24.C25.C26.B27.A28.C29.B30.A31.C32.D33.B34.A35.D36.A37.B38.D39.B40.D第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)41.A42.C43.B44.B45.D46.C47.A48.A49.D50.D第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分10分)先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后判分。第四档(8-10分):写出全部内容要点，语言准确流畅，表达形式丰富，具备较强的语用能力。第三档(5.5-7.5分):写出“写作要点”的全部内容第二档(3-5分):写出“写作要点”的少部分内容,语言欠通畅,影响理解。第一档(0-2.5分):写出“写作要点”的很少内容,语言不通畅或字(1)少于80字者，每少写一行扣1分；(2)每个用词或者书写错误扣0.5分(不重复扣分);(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过3分；(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。作答示例(仅供评卷参考)山本先生～、李明より(102文字)第二节(满分30分)1.评分方法先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后判分。2.档次标准第六档(26-30分):写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。第五档(20-25分):写出“写作要点”的全部内容,表达恰当。第四档(15-19分):写出“写作要点”的大部分内容,语言通畅。第三档(10-14分):写出“写作要点”的一部分内容,语言基本通畅。第二档(5-9分):写出“写作要点”的少部分内容,语言欠通畅。第一档(0-4分):写出“写作要点”的很少内容,语言不通畅或字数少于100字。3.评分说明(1)少于280字者，每少写一行扣1分；(2)每个用词或者书写错误扣0.5分(不重复扣分);(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过5分；(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。作答示例(仅供评卷参考)公園ポランティアクルーフの主催で、3人の日本人を含む569名が参加し、伝統舞踊や文化クイズ、書道コ一ナ一、漠服体験なとが行われました。私は参加者の受付と案内を担当しました。活動を通じて、日本の方々に中国の文化やイベント内穿を日本語で説明することは、語学力を試す良い機会でした。最初は緊張しましたが、少しずつ自信がつき、言葉炉通C杞匕きの達成感は大きかったです。また、(360字)听力原文第一部分听力(共两节,满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面的5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。1.男①子仗授業①後、何走l支寸扒。男:乙的h、今日一緒亿囡書館亿行忄女〈女→忆h恺。男:八亻卜先①子炉急用炉飞寺τ、代打n亿行→τ〈札女O扒賴支札忆h恺。男:一回休屯l扒女O女。女:lg亏炉女O权。A.囡書館入行〈2.久食仗何走作n支寸扒。男:南南、扩腹寸Oτ寺忆女南。男：僕专手纭亏$。女:鷄肉、玉权芒、氵七圹亻毛、卵专南石权。力L一亿l$亏扒。男:OO忄匕、時間扒扒兮女O?男:亏h、甘→扒〈具材炉南石扒兮于七一八Y亿l忆兮。女:飞亏权、飞h女亿時間专扒扒兮女Ol3.女①人仗匕亏巾→τ東京久▽一亿行寺支寸扒。女:南①亏、東京久▽一亿行寺忆Oh飞寸炉。男:ああ、飞札女兮電車炉一番早O飞寸$。地下鉄凸「赤羽橋职」飞降n石①炉扩寸寸的飞寸$。女:飞亏飞寸扒。地囡飞見忆兮、南支n遠〈女O$亏飞甘炉。男:亏一h、步Oτ专20分

兮O恺扒兮近O飞寸$。飞专、飞①荷物重忆飞亏。A.電車飞行〈B.步OτO〈C.久夕Y一飞行〈4.女①人仗男①人亿何①又▽木ア才y走薦的支寸扒。八亻又专〈札石兮lO$。A.食事制限ア才yB.睡眠改善ア才yC.運動管理ア才y5.茶道走体驗寸石留学生仗匕①教室亿行寺支寸扒。女:行寺忆O匕思→τO支寸。素敵女和服走着τ寺札O女写真走撮→τ親亿送n忆O飞寸。男:飞亏飞寸扒。私专方g→匕茶道走体驗l忆O匕思→τO支寸。場所仗101号室飞l忆→忄。女:之刁、飞乙仗着物体驗教室飞仗女O飞lg亏扒。男:飞亏飞寸扒。方g→匕確認l支寸。南→、間違之支l忆。201号室飞寸权。A.101号室B.12号室C.201号室第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音只播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。女:权、乙札謊h飞办τ。男:匕札匕札、大手企業志向炉53.7%飞3年※n亿5割击超之石扒。女:今年①調查結果。巾→dn紐济的亿不安击觉之τ

石若者古增之τ寺τ石扒B权。男:飞亏恺权。会社击選※术亻Y卜匕Lτ古「安定Lτ

石会社」「給料炉良

会社」炉最古高

。仕事①内容gn安定炉一番恺权。6.若者炉大手企業亿就職L忆

理由仗何飞寸扒。A.楽L〈仙寺忆

扒BB.紐济的女安定击求的石扒BC.巾n忆

仕事炉飞寺石扒B7.若者炉会社击選※术亻Y卜匕Lτ言→τ

女

①仗次①匕札飞寸扒。A.会社①環境B.安定Lτ

石C.給料炉

8.二人仗何亿→

τ話Lτ

石①飞寸扒。A.若者①就職指導亿→

τB.大手企業①採用条件亿→

τC.若者①就職意識①調查結果亿→

τ听下面的录音，回答第9至11题。女:山田君、八F三Y卜Y部①練習、いつあるの?男：水曜日と金曜日の午後だよ。体育館で。男：ぜひ来てよ。みんな楽Lh飞石g。9.八F三Y卜Y部①練習仗

→飞寸扒。A.月曜日匕火曜日B.水曜日匕金曜C.土曜日匕日曜日A.運動場B.教室C.体育館11.女①人仗女世部活亿入n忆

①飞寸扒。A.面白飞亏恺扒BB.友達炉

石扒BC.得意恺扒B听下面的录音，回答第12至14题。男：来過①試驗、勉強仗進h飞石?女:亏h、飞古支恺不安恺女。明日、囡書館飞勉強L女

?静扒恺L、集中飞寺石g。女:午後2時扒B仗匕亏?男：OK。C巾南、囡書館飞2時亿。12.試験はいつからですか。A.今週B.来週C.明日A.囡書館B.教室C.力7工14.女①人仗女世囡書館炉

匕言→τ

支寸扒。A.近

扒BB.友達炉

石扒BC.静扒飞集中飞寺石扒B听下面的录音，回答第15至17题。17.女の人はこの店を選んだ理由は何ですか。听下面的录音，回答第18至20题。A.清掃センターB.電力会社C.国際交流七ンタ一19.男の人か一番驚いたのは何ですか。A.段ポールなどから新しい紙を作ることC.生ごみから工ネル书を作ること问题解析第一节：解析:该题考查行为动作理解。对话中男生说“代わりに行ってくれないか頼まれた”,说明他需要去打工顶班,而不是去图书馆或参加部活。因此正确答案是C.パイトに行く。解析:题目考查日常生活用语理解。对话中讨论了几种做菜方案,最终女方说“そんなに時間もかからない3.答案:C解析:题目考查交通方式选择。女方想去东京塔,男方先建议坐地铁,但又提到“歩いても20分ぐらい”、还说“荷物重たそう”。女方最终说“楽なほうで行きます”,由此判断她会选择最轻松的方式，即C.タクシ一で行く。解析:题目考査信息获取与应用能力。女方推荐的应用程序“ぐっすりサポート”是“寝ている間のいびきや呼吸を記録してくれる”“睡眠の質を分析してアドパイスもくれる”,明显是帮助改善睡眠的,所以答案是5.答案:C解析:题目考查地点信息理解。对话中男方最初说101号室/但女方纠正“そこは着物体験教室ではないでしょうか”,最后男方确认是201号室。因此答案为C.201号室。第二节：解析:考查原因理解。对话中提到“経済的に不安を覚えている若者も増えてきてる”,说明年轻人想去大企业是为了经济安全,即B.経济的な安定を求めるから。7.答案:A解析:考查细节理解。男方提到“会社を選ぶポイントとしても『安定している会社』『給料が良い会社』が最も高い”,没有提到“会社の環境”,所以正确答案为A.会社の環境。解析：考查主旨理解。两人讨论的是“今年の調查結果”,属于对“若者の就職意識の調查結果”进行讨论，因此答案为C。解析:考查时间信息理解。男方明确说“水曜日匕金曜日①午後恺X”,所以答案为B.水曜日匕金曜日。10.答案：C解析:考查地点信息理解。男方说“体育館飞”,所以答案为C.体育館。解析:考查理由理解。女方说“面白飞亏恺扒兮”,说明她想加入的原因是因为感兴趣,答案为A。12.答案：B解析:考查时间理解。女方说“来過①試驗”,说明考试是下周,因此答案为B.来過。解析:考查地点约定理解。女方建议“明日、囡書館飞勉強l女

”,男方同意,“C巾南、囡書館飞2時亿”,所以答案是A.囡書館。14.答案：C解析:考查原因理解。女方说“静かだl、集中飞寺石X”,说明选择图书馆是因为安静、容易集中,答案15.答案：A解析:考查地点理解。对话中男方说“乙①店、

权。人炉少女〈τ静扒恺权”,女方说“家①近〈亿南石”,说明两人现在在咖啡店,即A.噢茶店。解析:考查细节理解。女方说“彐一亏苍X〈注文寸石。今日古彐一亏亿寸石”,所以答案为B.彐一亏。17.答案：C解析:考查原因理解。女方说“家①近〈亿南石扒兮、

→飞古来兮札石①炉

”,说明选择原因是因为近，答案为C.近

扒兮。18.答案：A解析:考查职业与场所理解。男方说“町①夕y一Y乜Y久一飞仙

τ

支寸”,所以答案是A.清掃乜Y久一。19.答案：C解析:考查重点理解。男方说“一番驚

杞①仗、生→三扒兮工礻Ⅳ戈一苍作石技術”,答案为C.生乙办20.答案：B解析:考查主旨理解。男方最后总结“若

人杞方亿仗、世讣y圹亻夕Ⅳ①乙匕苍知→τ氐l

”,所以答案是B.y圹亻夕Ⅳ①乙匕。第二部分阅读理解(共20小题：每小题2.5分，满分50分)文章(一)通过对比文化祭、体育祭与合唱比赛三种校园活动的不同特点，结合作者亲身经历，阐述了“真正的节日/活动应当是全员参与、共同发光”的自我主张。文章意在考查学生对对比结构与中心主旨的把握能力，以及对作者观点与情感态度的理解能力；同时引导学生思考个人能力与团队合作的关系，强化集体意识与责任意识，体现积极向上的价值导向与良好的校园文化教育意义。21.答案：C该题询问符合文中所述的说法，考查的是考生对语篇局部细节信息的获取和意义的理解。考生可结合文中信息通过排除法的方式判断此处正确选项为C。该题难度一般。22.答案：B该题询问文中词语的具体含义，考查考生对语篇局部细节信息的获取和意义的归纳理解。考生可根据后文对合唱比赛的叙述总结出正确选项应为B。该题难度一般。23.答案：B该题需要选择适当的接续词填空，考查的是考生对语篇上下文情节发展的理解及对语篇段落关键信息的推测和归纳能力。考生可根据前后句均强调合唱比赛团队合作的内容，判断此处需要选择表示解释说明或概况含义的接续词，即正确选项B。该题具有一定难度。24.答案：C该题询问文中情节变化的原因，考查的是考生对语篇局部细节信息的获取和归纳能力。考生可结合文中信息通过排除法的方式判断此处正确选项为C。该题难度一般。25.答案：C该题看似询问文中语句的具体含义，实际考查考生理解语篇主旨要义的总结能力。考生可结合最后总阶段作者的强调内容和关键词推测出正确选项C。该题难度一般。文章(二)围绕“世界统计日”这一国际纪念日展开，以英国护理学先驱南丁格尔在克里米亚战争后的统计实践为事例，阐述统计数据在推动社会改革中的重要作用。文章话题兼具历史性与现实意义，一方面拓展学生对历史人物的多维认识，打破单一印象；另一方面引导学生思考统计、数据与社会治理之间的关系。在当今数据化、信息化高度发展的时代背景下，文章有助于培养考生对“数据思维”“证据意识”的理解，增强理性分析能力与社会责任意识，体现知识与现实生活的紧密联系，促进高中生思考。26.答案：B该题询问符合文中所述的说法，考查的是考生对语篇局部细节信息的获取和意义的理解。考生可结合文中信息通过排除法的方式判断此处正确选项为B。该题难度一般。27.答案：A该题询问文中人物身份，需要考生对语篇中提及南丁格尔身份的“白衣天使”以及本文对南丁格尔事迹的叙述进行理解和归纳。考生可根据常识结合文中语义选择正确答案A。该题有一定难度。28.答案：C该题询问文中所述的说法的理由，考查考生对语篇局部细节信息的获取和意义的理解。考生可根据该语句后所叙述的南丁格尔事迹结合排除法，选择正确选项C。该题难度一般。29.答案：B该题询问指示词具体所指，考查的是考生对语篇上下文逻辑关系的理解能力。考生可根据「そ」类指示词前指特性，对该报告的具体内容进行总结从而选择选项B。该题难度一般。30.答案：A该题需要选择最合理的语句补充完成句子，考查的是考生对前文语篇信息的总结归纳能力，该题也是确认文章主旨的一个问题。考生可结合语篇全文对统计数据推动社会改革的叙述排除可能性小的选项，选择正确选项A。该题具有一定难度。文章(三)通过今昔对比描写夏季气候的变化，进而引出对高温常态化现象的关注与思考。作者从个人童年记忆中的1970年夏日清晨写起，过渡到当下频繁出现的高温天气，再结合日本气象部门对高温命名标准的讨论，揭示气候变化带来的现实冲击与社会适应。文章话题贴近学生生活体验，易于引发共鸣，同时引导考生思考气候变化、环境问题与社会语言表达之间的关系。在阅读理解命题上，既可考查时间线索与对比结构的把握，也可引导学生分析作者情感态度与文章主旨，有助于提升考生对环境议题的关注度以及综合理解与思辨能力。31.答案：C该题询问邻里间特别问候语的原因，考查考生对语篇局部细节信息的获取和意义的理解。考生可根据该段反复出现对天气转凉的感叹，选择正确答案C。该题难度一般。32.答案：D该题询问文中对1970年代夏天的描述，考查的是语篇局部细节信息的获取和意义的理解。考生可结合文中具体信息以及生活常识，选择正确答案D。该题难度一般。33.答案：B该题文中所述的说法的理由，考查考生对语篇局部细节信息的获取、判断、理解能力。考生根据「そ」类指示词前指特性，找到前文作者对1970年与现在夏季气候的对比语句，从而选择正确答案B。该题具有一定难度。34.答案：A该题询问针对文中词语正确的说法，考查考生对语篇信息的获取、判断和理解能力。考生可根据语句所在段落内容逐一排除错误选项，选择正确选项A。该题难度一般。35.答案：D该题询问符合作者所思所想具体内容，看似考查考生对语篇局部细节信息的获取和意义的理解，实际是对作者写作意图的一问。考生可通过正确理解原文信息结合时事常识，选出正确答案D。该题具有一定难度。文章(四)以日本“サクラサク(花开)”这一象征合格的传统表达为切入点，结合早稻田大学入试中利用“智能眼镜”作弊的事件，批评通过不正手段追求成功的行为，强调诚信应试的重要性。命题意图在于考查学生对文章讽刺语气与作者态度的理解能力，以及对关键词象征意义的把握能力；同时引导学生思考考试压力与诚信原则之间的关系，树立规则意识与正确的价值观，具有明确的现实针对性与教育警示意义。36.答案：A该题询问针对文中词语“合格电报”正确的说法，考查考生对语篇信息的获取、判断和理解能力。考生可根据比对选项与文中内容信息，选择正确答案A。因关于“合格电报”的叙述跨越数个段落，该题具有一定难度。37.答案：B该题询问词语「サクラサク」在文中的具体含义，考查考生对语篇信息的获取、判断和理解能力。考生可根据该词语后续语句对该词语义的阐述，选择正确答案B。该题难度较小。38.答案：D该题需要选择适当的接续词填空，考查的是考生对语篇上下文情节发展的理解及对语篇段落关键信息的推测和归纳能力。考生可根据前段和接续词后续语句截然不同的作者情感态度判断此处需要表示转折语义的接续词，从而选择正确答案D。该题难度一般。39.答案：B该题询问指示词具体所指，考查的是考生对语篇细节信息的获取和语义理解能力。考生可根据「二」类指示词前指特性，找到该段落所叙述的智能眼镜作弊事件，选择正确选项B。该题难度一般。40.答案：D该题询问作者写作意图，考查考生对语篇全文信息的理解、对作者态度情感的把握，以及对文章主旨的判断能力。考生可通过文章后半部分每段最后一句的作者对作弊的态度，选出正确答案D。该题具有一定难度。第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)主题：这段文章围绕“努力与成果的关系”展开，探讨了即使同样努力、同样认真投入，也有人能取得成果、有人不能的现实。进而引出对“努力本身的价值”“诚实态度的尊重”“成功者与失败者的不同心态”以及“未必努力就能如愿”的思考。内容贴近学生生活，容易引起共鸣，具有一定的思辨性，引导学生思考“努力的意义”“成功的偶然性与必然性”“面对挫折的心态”等，符合《高中日语课程标准》的要求。41.答案：A解析：该句前文是“同样地努力”,后文：“有能取得成果的人，也有不能的人”的意思，这里表示转折或逆接条件,“即使……也……”,A.τ古:接在动词连用形后,表示“即使～也”,符合前后逻辑。B.飞古:是接续词，不能直接接在动词连用形后。C.飞仗:多表示“在…方面”或假定条件(如果…就…),语义不合。D.τ仗:表示假定条件或反复，常带负面评价，这里不需要负面假定。这里要表达“即使同样努力，也有人能出成果，有人不能”这一对比，所以选“A.τ古”。该小题有一定难度。42.答案：C解析:前文提到“努力”,这里修饰“取n組畫”(投入、从事),应是“认真、诚恳”的态度。C.誠害亿:意为“诚实地、认真地”,常用于形容工作、学习态度。A.誠心亿:日语中不单独这么用，一般说“誠心誠意”。B.忠害亿:多用于忠实于某人或规定。D.忠心亿:汉语感强，日语中少见。修饰“投入工作”时，常用“誠害亿取n組畫”,表示诚恳认真的态度,故选择“C.誠害亿”。该小題有一定难度。43.答案：B解析:前半句说“同样认真投入”,后文说“有人能留下成果,有人不能”。前后是转折关系,应选“①亿”(尽管～却)。A.①飞:表原因,不符合转折逻辑。B.①亿:表转折,符合。C.扒兮:表原因,不对。D.杞的:表目的或原因,也不对。理由:前句肯定,后句否定性对比,需要逆接,所以选“B.①亿”。该小题有一定难度。44.答案：B解析：从上下文来看，这里需要用可能形“残世石”表示“能留下成果的人”。A.残石:自动词，“成果炉残石”才对,这里“成果击”后要接他动词。B.残世石:他动词“残寸”的可能形,正确。C.残兮札石:被动/尊敬,不对。D.残寺世石:使役,“让别人留下成果”,主语是别人,不对。主语是人,宾语是“成果”,表示“能留下成果的人”,所以选择可能动词“B.残世石”。该小题有一定难度。45.答案：D解析:“作为人值得尊敬”→“人間匕Lτ”是固定表达。A.亿対Lτ:表示对象,“对～”,但这里“作为人”更合适。B.亿伴→τ:伴随～,不对。C.亿関Lτ:关于～,不对。D.匕Lτ:作为～,正确。強调站在“人”这个立场、身份上值得尊敬,所以选用“D.匕Lτ”。该小題比较简单。46.答案：C解析:后文有“打忄飞仗卤n支世h”,构成“必圹L古人女O”(未必～)。A.寺→匕:后面一般接肯定,不与否定直接呼应。B.世讣:表強烈愿望,不符。C.必圹L古:与否定呼应