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文档简介

初中数学练习节节清一一分式的定义

学校:—_______姓名:___________班级:________—考号:_____

一、单选题

2

1.在代数式:+1,,工中,分式有()1

X254x-2

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.下列式子中,属于分式的是()

1112x

A.-B.:C.-----D.——

冗2x-\5

-bA+35+ya+b工"-田是分式的共有()

3.下列各式:-

2J兀'a-b'm

A.1个B.2个C.3个D.4个

a+br1»1xx1

4.下列各式;-,xIy,,,,分式有()

a72'x-\8nx

A.1个B.2个C.3个D.4个

2x?—)3zi-]

5.下列式子:一3x,,x—一,a-2b,其中是分式的个数有()

axy兀yr

A.2个B.3个C.4个D.5个

6.下列各式:号,—,空中,是分式的共有()

2J3a-btn

A.1个B.2个C.3个D.4个

7.上复习课时李老师叫小聪举出一些分式的例子,他举出了:理,工,1,

x22nx+ym

其中正确的个数为().

A.2B.3C.4D.5

8.下列各式:口,,9其中分式共有()

x+13a~3xK

A.1个B.2个C.3个D.4个

二、填空题

9.小明川。元钱去购买某种练习本.这种练习本原价每本。元现在每本降价1元,

购买到这种练习本的本数为.

10.请你写出一个值恒为负数的分式.

11.已知函数其中表示当x=〃时对应的函数值,如/(i)=击,

八2)=白,〃3)=白,…,则川)+/(2)+/⑶+…+/(2021)=

*

12.盒子里有3张分别写有整式x+1,x+2,3的卡片,现从中随机抽取两张,把卡片的整式

分别作为分子和分母,则能组成分式的概率是_______.

三、解答题

13.阅读材料:我们定义:在分式中对于只含有一个字母的分式当分式的次数大于或等于分

母的次数时我们称之为“假分式如:—.当分子的次数小于分母的次数时,我们

x+2x-\

v+12

称之为“真分式”.如:々,/三.假分式也可以化为带分式.如:£zl=(-)-=i-J_

X+1厂+1x+lX+lx+\

⑴思考:分式;是__________分式(填“真”或“假》

3x

⑵探究:将假分式1+以-2化为带分式.

x+2

⑶拓展:先化简史心-四并求x取什么整数时,该式的值为整数.

x-1xx-2x

14.如图1,“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(〃>l)的正方形去掉一个边长为Im的正

方形蓄水池后余下的部分;如图2,“丰收2号”小麦的试验田是边长为<间的正方形去第试

验田上两条宽为1m的十字小路后剩余的部分.两块试验田的小麦都收获了wkg.

图1图2

(1)哪种小麦的单位面积产量高?

⑵若高的单位面积产量是低的单位面积产量的1.1倍,求。的值.

试卷第2页,共2页

初中数学练习节节清一一分式的定义参考答案

题号12345678

答案BCCCCCBC

1.B

【分析】根据分式的定义,即可求解.

2,2

【详解】解:分式有士,—,共2个.

x%—2

故选:B

A

【点睛】本题主要考查了分式的定义,熟练掌握形如£(其中A4均为整式,且分母B中

必须含有字母,4工0)的式子,叫分式是解题的关键.

2.C

【分析】分式是指形如?(A、6均为整式,6中含有字母,且6和)的式子,由此分析即

可.

【详解】解:根据分式的定义,各选项中,一二为分式,

x-l

故选:C.

【点睛】本题考查分式的定义,理解并熟悉分式的基本定义是解题关键.

3.C

【分析】根据分式的定义,逐项分析判断即可,一般地,如果A、B(B不等于零)表示两

个整式,且8中含有字母,那么式子弓就叫做分式,其中A称为分子,。称为分母.

【详解】解:—,空工。-),)是分式,共3个,

xa-bm

故选C.

【点睛】本题考查了分式的判断,掌握分式的性质是解题的关键.

4.C

【分析】根据分式的定义对上式逐个进行判断,得出正确答案.

【详解】解:一二,二这3个式子分母中含有字母,因此是分式,

ax-lx

其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式,

故选:CC故选:

【点睛】本题主要考查分式的概念,分式与整式的区别主要在于:分母中是否含有未知数.

答案第1页,共6页

5.C

2x?-v2|2

【详解】试题解析:下列式子:-3x,,xr,a-2b,是分式的为:

axynya

X2—y21

:----,x----,a2b共4个.

xy»

故选C.

6.C

【分析】利用分式的概念;一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式

子金叫做分式,进行解答即可.

■、通石、5〜a-bx+3Ia+b1...x+3a+h1、口八0

【详解】解:在二一,——,-»―一。一丁)中,——,-—z"―>)是分式,

2x3a-bmxa-bm

共3个,

故选:C.

【点睛】本题考查了分式,关键是掌握分式的分母必须含有字母,而分子可以含字母,也可

以不含字母.

7.B

A

【分析】根据分式定义:如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子弓叫做

n

分式进行分析即可.

【详解】解:在也,工,,中,L二一,是分式,只有3个,

x22乃x+ymxx+ym

故选B.

【点睛】本题考查了分式,关键是掌握分式的分母必须含有字母,而分子可以含字母,也可

以不含字母.

8.C

【分析】分式的定义:形如2的式子叫分式,其中A.B都是整式,并且8中含有字母.

【详解】二,4,T,,巴其中分式有:二,-4,空•洪3个;

x+l3a-3xnx+1a~x

故选:C

【点睛】考核知识点:分式.理解分式定义是关键.

9.—

b-\

答案第2页,共6页

【分析】先由已知条件求出现在每本练习本的单价,再根据“金额♦单价=数量''列出代数式

便可.

【详解】解:根据题意得,现在每本单价为1)元,

则购买到这种练习本的本数为£(本).

b-\

故答案为:

b-\

【点睛】本题主要考查的是列代数式,掌握列代数式的方法是解题的关键.

io.-4(答案不唯一)

【分析】根据条件写出分式即可.

【详解】(答案不唯一),

x~

【点睛】注意两个条件:①值恒为负数;②是分式.

2020

,2021

\111

【分析】将函数变形为"力=;777川=7--计算即可

人I人"•1I人・儿1

[WJv/\W=^1=1-1-

・・・/(1)+/(2)+/⑶+-.+/(2021)

-I■■+・卜

12233420202021

2021

2020

2021

2020

故答案为:

2021

【点睛】本题考查了函数与分式,理解函数的意义,正确进行分式的变形计算是解题的关键.

【详解】解:画树状图得:

答案第3页,共6页

开始

分子

分母

•・•共有6种等可能的结果,能组成分式的将4种情况,

2

••・能组成分式的概率是:j.

故答案是:彳2.

13.⑴真

6

⑵x+2—7+2

2

(3)2-----,x=3

x-1

【分析】(1)根据“真分式”、"假分式;”的定义判断即可;

(2)按照题目给出的方法将假分式化为带分式即可;

(3)根据分式的混合运算法则计算化简,结合分式有意义的条件确定出x的值.

【详解】(1)解:的分子是常数,即为。次,分母是1次,

,分子的次数小于分母的次数,

•••;是真分数,

故答案为:真;

(2)解:储+©-2

x+2

+4A+4-6

-7+2

_(x+2『_6

x+2

二(x+2『_6

x+2x+2

6

=x+2-

x+2

3x-6x+1x2-1

(3)解:

x-\X2-2X

答案第4页,共6页

3(x-2)x+\x(x-2)

x-lX(X+1)(A-I)

3(x-2)x-2

x-1x-1

3(x-2)x-2

x-i_一T7

2(1)

x-l

2(1)-2

x-1

可知当x=0,x=2,x=—l或者x=3时,整式的结果可以为整数,

又;根据分式有意义的条件可得:x—IHO,x+lwO,XHO,x—2/0,

x^±Ixw2,

x=3»

2

检验:当x=3时,原式=2----=2-1=1,符合要求.

x-\

2

即:化简结果为2——x=3.

x-i

【点睛】本题主要考查了分式的混合运算及化简,分式有意义的条件等知识,

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