知识点准备内容4 绳编玩教具制作

知识点准备内容4：1.内容知识点4：绳编玩教具制作绳编玩教具要先考虑制作玩具的功能性，然后选择材料，设计结与结的连接形式。通常情况下是在学会基本结编法的基础上再进行基本结的相互转换，进行造型实践。一般在市场上常见的绳编大多是生活中的小饰物，幼儿园需要的是贴近儿童生活的形象造型。下面列举几种适合幼儿园工作需要的案例。一、小动物编结创作技巧创作绳编小动物的方法是收集图片，研究基本结构及比例，根据具体形象的结构特点，想象各个基本形体所适合的基本结的造型方法。一般趋于圆柱形体的部分多采用辫结和套结，趋于面状形体的部分多采用平结，一般球体部分多采用纽扣结。蜻蜓编结方法步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五步骤六蜻蜓编结完成图步骤一以辫结起头，编6个辫结做蜻蜓的腹部。步骤二在辫结的下方以平结先做蜻蜓的后一对翅膀。步骤三以一个完整的平结固定蜻蜓的后一对翅膀。步骤四重复上一步骤的编结方法，再做蜻蜓的前一对翅膀。步骤五以一个完整的平结固定蜻蜓的前一对翅膀。步骤六将四条线分成两组，以纽扣结做蜻蜓的头并整理好，用剪刀剪去纽扣结顶端的余线。二、兜子编结技巧兜子属于生活用品，其功能是装物品。在编结时背带部分多采用平结，面的部分多采用平结与套结，兜面上的花样变化可以基本结直接转换的形式编结出来。步骤一步骤二步骤三步骤四步骤一以平结编一长条背带；步骤二在平结的余线中取两条线绳，交叉拉直做轴线，形成兜口形状；步骤三另取线绳，以云雀结编在轴线上；步骤四根据兜子的宽窄确定云雀的多少，如果以平结做兜子的基面还要考虑被4整除的线绳量，本图为一面兜口的完成图；步骤五步骤六步骤七步骤八步骤九小兜子完成图步骤五拉好另一面兜口的轴线；步骤六另取线绳，以云雀结编在轴线上；步骤七兜口以云雀结的方法进行编结，完成图见步骤7。步骤八在背带平结的余线中再取两条线绳做轴线，以云雀结下垂的经线在上面做套结使兜面形成凸起的线条；步骤九兜口的套结可以编两层，花样也可以变化，然后以平结编兜子的基面，在编第二行纹样时进行两面连接。2.练习操作题1.运用平结的编结方法制作蝴蝶？【答案】2.运用辫结、平结、套结组合的编结方法制作小蝎子？【答案】3.运用绳编基本结组合创作动物头部穿绳玩具？【答案】3.测验一、选择题1.在小动物编结技巧中，头部多采用（）结。A.五环结B.套结C.纽扣结D.鱼鳞结【答案】C2.在小动物编结技巧中，趋于面状形体的部分多采用（）或以留套形式形成轮廓线的方法。A.五环结B.套结C.纽扣结D.鱼鳞结【答案】B二、填空兜子编结技巧中，兜面上的花样变化可用（）的形式编结出来。

【答案】基本结直接转换4.案例案例一：《蝎子》编结步骤一步骤二步骤三步骤四蝎子编结的完成图步骤一以辫结起头，编8个辫结做蝎子的腹部。步骤二另取一条线绳，接第8个辫结的下端，以编腹部的线做芯，在上面编一个完整的平结，两侧分别留出4CM的余线做腿。步骤三重复上一步骤的编法，再连续编三个完整的平结，注意每一个平结都要单独上线。步骤四最末一条线要长出许多，做蝎子前面的两个大夹子。案例二：《蝴蝶》编结步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五步骤六步骤一取两条线绳，每条线绳对折向下平摆。步骤二以平结做蝴蝶的后对翅膀。步骤三以一个完整的平结固定蝴蝶的后对翅膀。步骤四继续编半个平结，准备编蝴蝶的前对翅膀。步骤五以一个完整的平结固定蝴蝶的前对翅膀。步骤六将平结完成后余下的四条线绳分成两组，编结一个纽扣结做蝴蝶的头，余下的四条线绳留下两条做蝴蝶的触角，其余两条剪掉。5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2012年，第四章.课外阅读1.郭立平.萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版