知识点准备内容11 废旧材料玩教具的应用

知识点准备内容111.内容知识点11：废旧材料玩教具的应用一、利用废旧材料开展区角活动利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我们将其巧妙投放于各个区域中，培养幼儿的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求材料使用的多功能性，为区域活动增添了更多的活力，也培养和发展了幼儿的多种能力。以幼儿的年龄特点、适宜性为特点，挖掘一种材料的各个年龄段中的不同使用，充分按自己的方式去探索、学习，获得发展。利用废旧材料改造的玩具，让孩子进行游戏。在材料的投放时，避免只有同类材料的单一组合，让不同的材料之间相互自由组合，各种废旧材料在小朋友的一次次尝试、探索、操作中相互组合，变成了美丽的工艺品和有趣的游戏玩具。二、废旧材料在环境布置中的利用（一）盒类系列材料的运用用奶粉罐做小凳子、用一次性纸杯、碗等指导幼儿搭建；用纸箱做成拼图玩具、绘画操作箱、搭建楼房、做活动区的材料盒；用小薯片盒做数学区操作材料、用大薯片筒做娃娃、插花、数学区玩具；用牙膏盒、瓶盖搭建；用香烟盒做数学区操作材料；用纸杯做小动物、小娃娃、数学区操作材料。瓶类等化工材料的运用用饮料瓶做底座；用大小不同的饮料瓶做小班动手操作区的活动材料；用大饮料瓶种植小植物；将易拉罐捆在一起摆成小路、做成高跷供幼儿游戏；石头、贝壳等天然材料的运用用石头、贝壳进行拼摆；用水果包装袋装饰小盒、和夹子组合进行搭建。三、废旧材料在游戏活动中的利用废旧物品通过师生的装饰、改造，用在幼儿的游戏中去，更达到了意想不到的效果。如：易拉罐可以吊在绳上，练习原地纵跳，还可以几个绑在一起，做成用来练习平衡能力、训练幼儿胆量的“梅花桩”;塑料瓶灌上彩色的水，用来玩保龄球、抛接瓶子、当接力棒进行跑步比赛等。孩子们在玩玩、做做、试试、想想等活动中锻炼了手部肌肉，培养了动手动脑能力，在强健体魄的同时开发了智力，使游戏活动发挥了更大的功效。四、废旧材料在幼儿园主题教学活动中的应用合理地运用我们身边的废旧材料，对幼儿教学具有很大的意义和作用，教师需要什么样的教具和学具，就可以根据自己的需要做出什么样的教具和学具，如教学活动中，需要用到教具如小汽车、钟表等，教师画出来的不太逼真，怕吸引不了幼儿的注意力，教师就用牙膏盒、纸板等亲手做，孩子们看了都特别喜欢，个个精神集中、投入。2.练习一、简答题1.如何利用废旧材料开展区角活动？【答案】利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我们将其巧妙投放于各个区域中，培养幼儿的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求材料使用的多功能性，为区域活动增添了更多的活力，也培养和发展了幼儿的多种能力。以幼儿的年龄特点、适宜性为特点，挖掘一种材料的各个年龄段中的不同使用，充分按自己的方式去探索、学习，获得发展。利用废旧材料改造的玩具，让孩子进行游戏。在材料的投放时，避免只有同类材料的单一组合，让不同的材料之间相互自由组合，各种废旧材料在小朋友的一次次尝试、探索、操作中相互组合，变成了美丽的工艺品和有趣的游戏玩具。2.举例说明废旧材料在游戏活动中有哪些应用？【答案】废旧物品通过师生的装饰、改造，用在幼儿的游戏中去，更达到了意想不到的效果。如：易拉罐可以吊在绳上，练习原地纵跳，还可以几个绑在一起，做成用来练习平衡能力、训练幼儿胆量的“梅花桩”;塑料瓶灌上彩色的水，用来玩保龄球、抛接瓶子、当接力棒进行跑步比赛等。孩子们在玩玩、做做、试试、想想等活动中锻炼了手部肌肉，培养了动手动脑能力，在强健体魄的同时开发了智力，使游戏活动发挥了更大的功效。3.举例说明瓶类材料可以做些什么玩教具？【答案】用饮料瓶做底座或花盆；用大小不同的饮料瓶做小班动手操作区的活动材料；用大饮料瓶种植小植物；将易拉罐捆在一起摆成小路、做成高跷供幼儿游戏。3.测验一、填空题1.以幼儿的（）、适宜性为特点，挖掘一种材料的各个年龄段中的不同使用，充分按自己的方式去探索、学习，获得发展。利用废旧材料改造的玩具，让孩子进行游戏。【答案】年龄特点2.利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我们将其巧妙投放于各个区域中，注重培养幼儿的（）思维，以玩启智，玩中练能，追求材料使用的多功能性，为区域活动增添了更多的活力，也培养和发展了幼儿的多种能力。【答案】发散性3.石头、贝壳等天然材料运用在环境布置中：（）、（）、（）。【答案】用石头、贝壳进行拼摆，用水果包装袋装饰小盒，和夹子组合进行搭建。4.案例废旧材料制作的吊牌废旧材料制作的吊牌废旧材料制作的吊饰废旧材料制作的区角标牌幼儿园主题教学活动――蔬果插塑游戏面具5.资源下载课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）等均可。6.扩展学习教材阅读邱秀君.吕袁媛编著，手工制作教程，高等教育出版社，2012年，第六章.课外阅读1.郭立平.萌著，幼儿园玩教具配备、设计制作与应用，中国轻工出版社，2014年.2.李金娜.赵霞主编，学前儿童玩