2026年语文版中考试卷及答案

2026年语文版中考试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）气氛（fēn）拈轻怕重（niān）B.纨绔（wán）搓手（cuō）感慨（kǎi）惟妙惟肖（xiāo）C.翘首（qiào）摇曳（yè）拘泥（jū）恍然大悟（huǎng）D.翘楚（qiáo）拗口（ǎo）感慨（kǎi）惟妙惟肖（xiāo）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：学习要循序渐进，不能急于求成。B.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面，真是出游的好日子啊！C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书的内容虽然有些枯燥，但是很有价值，值得一读。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。D.《女神》的作者是冰心，这部诗集表达了诗人对祖国和人民的热爱之情。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。C.由于他的努力，终于取得了优异的成绩。D.这个问题虽然难度很大，但是我还是能够解决。5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。D.他的眼睛像星星一样明亮。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。7.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他终于明白了：学习要循序渐进，不能急于求成。B.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面，真是出游的好日子啊！C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书的内容虽然有些枯燥，但是很有价值，值得一读。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。C.由于他的努力，终于取得了优异的成绩。D.这个问题虽然难度很大，但是我还是能够解决。10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。D.他的眼睛像星星一样明亮。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》中，孔子说“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“______”。2.《望岳》中，杜甫写道“会当凌绝顶，一览众山小”，这里的“凌”字的意思是______。3.《桃花源记》中，桃花源的人们“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”，这里的“绝境”指的是______。4.《出师表》中，诸葛亮说“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，这里的“苟全性命”的意思是______。5.《陋室铭》中，刘禹锡写道“山不在高，有仙则名”，这里的“仙”指的是______。6.《水调歌头》中，苏轼写道“但愿人长久，千里共婵娟”，这里的“婵娟”指的是______。7.《琵琶行》中，白居易写道“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，这里的“嘈嘈”和“切切”分别形容了______和______。8.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼写道“人生如梦，一尊还酹江月”，这里的“酹”字的意思是______。9.《逍遥游》中，庄子写道“乘天地之正，御六气之辩”，这里的“御”字的意思是______。10.《兰亭集序》中，王羲之写道“夫人之相与，俯仰一世”，这里的“俯仰”指的是______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。（）3.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。（）4.《女神》的作者是冰心，这部诗集表达了诗人对祖国和人民的热爱之情。（）5.《陋室铭》的作者是刘禹锡，这篇文章表达了作者对陋室的喜爱之情。（）6.《出师表》是诸葛亮的散文，这篇文章表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚之情。（）7.《水调歌头》是苏轼的词，这首词表达了诗人对亲人的思念之情。（）8.《琵琶行》是白居易的长诗，这首诗描写了琵琶女的不幸遭遇。（）9.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的词，这首词表达了诗人对赤壁之战的怀念之情。（）10.《逍遥游》是庄子的散文，这篇文章表达了作者对逍遥境界的追求。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《桃花源记》中桃花源的特点。3.简述《出师表》中诸葛亮对蜀汉的忠诚表现在哪些方面。4.简述《陋室铭》中刘禹锡对陋室的喜爱表现在哪些方面。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的文言文，回答问题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（1）解释文中加点的词语：①辍耕之垄上______②若为佣耕______③嗟乎______（2）翻译文中画线的句子。（3）陈胜的“鸿鹄之志”指的是什么？2.阅读下面的现代文，回答问题。那是一个夏天的傍晚，我独自一人走在回家的路上。天色渐暗，路灯昏黄，周围静悄悄的。突然，我听到一阵哭声，原来是一个小女孩在哭泣。我走过去，询问她为什么哭。她说，她迷路了，找不到家了。我安慰她，并帮她找到了她的家。（1）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3）如果你是文中的小女孩，你会怎么做？3.阅读下面的诗歌，回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）这首诗中，诗人运用了哪些修辞手法？（3）如果你是诗中的诗人，你会怎么表达对故乡的思念？4.阅读下面的文言文，回答问题。孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”（1）解释文中加点的词语：①鱼______②熊掌______③生______④义______（2）这段话表达了孟子怎样的思想？（3）如果你遇到类似的选择，你会怎么做？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“氛”应读fēn；C项中“翘首”应读qiáo；D项中“翘楚”应读qiáo。2.C解析：A项中“：”应改为“，”；B项中“啊”应改为“。”；D项中“，”应改为“。”。3.D解析：《女神》的作者是郭沫若。4.A解析：B项中“不仅……而且……”搭配不当；C项中“由于”多余；D项中“虽然……但是……”搭配不当。5.C解析：“镶嵌”的对象应为具体事物，这里使用不当。6.D解析：“慷慨激昂”形容情绪激动、充满正气，这里使用不当。7.A解析：B项中“拂面”应改为“拂过”；C项中“迟到”应改为“迟到的原因”；D项中“枯燥”应改为“枯燥无味”。8.A解析：“跌宕起伏”形容情节曲折，这里使用不当。9.A解析：B项中“不仅……而且……”搭配不当；C项中“终于”多余；D项中“虽然……但是……”搭配不当。10.A解析：“花儿在风中摇曳，像是在跳舞”中，“像”字使用不当，应为比喻。二、填空题1.喜解析：“说”通“喜”，意思是喜悦。2.登高解析：“凌”的意思是登高。3.与世隔绝的地方解析：“绝境”指的是与世隔绝的地方。4.姑且保全性命解析：“苟全性命”的意思是姑且保全性命。5.仙人解析：“仙”指的是仙人。6.月亮解析：“婵娟”指的是月亮。7.大弦的声音嘈杂，小弦的声音轻柔解析：“嘈嘈”形容大弦的声音嘈杂，“切切”形容小弦的声音轻柔。8.倒酒解析：“酹”的意思是倒酒。9.驾驭解析：“御”的意思是驾驭。10.一俯一仰之间解析：“俯仰”指的是一俯一仰之间。三、判断题1.√2.√3.√4.×解析：《女神》的作者是郭沫若。5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。解析：这句话的意思是，学习并且时常温习，不是很令人高兴吗？表达了孔子对学习的热爱和对学习的肯定。2.简述《桃花源记》中桃花源的特点。解析：桃花源是一个与世隔绝的地方，那里的人们和平宁静，生活富足，社会和谐。3.简述《出师表》中诸葛亮对蜀汉的忠诚表现在哪些方面。解析：诸葛亮对蜀汉的忠诚表现在他愿意为了蜀汉的复兴而鞠躬尽瘁，死而后已。4.简述《陋室铭》中刘禹锡对陋室的喜爱表现在哪些方面。解析：刘禹锡对陋室的喜爱表现在他认为陋室虽然简陋，但是有仙则名，有德者居之。五、应用题1.阅读下面的文言文，回答问题。（1）解释文中加点的词语：①辍耕之垄上停止耕作到田埂上②若为佣耕你是个雇农③嗟乎唉（2）翻译文中画线的句子。翻译：唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！（3）陈胜的“鸿鹄之志”指的是什么？解析：陈胜的“鸿鹄之志”指的是他想要改变自己的命运，成为一个有作为的人。2.阅读下面的现代文，回答问题。（1）这段文字中，作者运用了哪些描写手法？解析：作者运用了环境描写和人物描写。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？解析：这段文字表达了作者对小女孩的同情和对帮助他人的赞许。（3）如果你是文中的小女孩，你会怎么做？解析：如果我是文中的小女孩，我会向周围的人求助，或者自己寻找回家的路。3.阅读下面的诗歌，回答问题。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？解析：这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。（2）这首诗中，诗人运用了哪些修辞手法？