2026年高考语文备考之统编版必修下册文言文知识清单02（4篇）

鸿门宴

一、挖空训练（加点词解释、画线句翻译）

沛公军（）霸上，未得（）与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人

言于项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：

“旦日（）飨（）士卒，为（）击破沛公军！”当是时，项羽兵四

十万，在新丰鸿门：沛公兵十万，在霸上。范增说项羽日：“沛公居山东（）

时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所（）取，妇女无所幸（）,

此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采（）,此天子气也。

急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父（）也.素善留侯张良（）。张良是时从沛

公，项伯乃（）夜（）驰之（）沛公军，私见张良，具（）

告以事，欲呼张良与俱去，日：“毋从俱死也。”张良日：“臣为韩王送沛公，

沛公今事有急（），亡（）云不义，不可不语（）。”良

乃入，具（）告沛公。沛公大惊，日：“为之奈何（）?”张良习：

“谁为（）大王为（）此计者？”曰：“躯生（）说（）我为：

'距（）关，毋内诸侯,秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒

足以当（）项王乎？”沛公默然，日：“固（）不如也。且为之奈

何？"张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安（）

与项伯有故（）？"张良曰：“秦时与臣游（），项伯杀人，臣活（）

之；今事有急，故幸（）来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良日：

“长于（）臣。"沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出,要（）

项伯。项伯即人见沛公。沛公奉卮酒为寿（）,约为婚姻（），曰：“叠

入关，秋毫不敢有所近,藉（）吏民，封府库，而待将军。所以（）遣

将守关者，备（）他盗之出入与非常（）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿

（）伯具言臣之不敢倍（）德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不

可不蚤（）自来谢（）项王。“沛公日：“诺。”于是项伯复夜去，

至军中，具以沛公言报项王，因（）言日：“泊公不先破关中，公岂敢入乎？

今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从（）百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力（）

而攻秦，将军战河北（），臣战河南（），然不自意（）能

先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤（）”项

王日：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何次至此?”项王即日因留沛

公与饮。项王、项伯东向（）坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公

北向坐，张良西向侍（）。范增数（）目（）项王，举所

佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不

忍。若（）入前为寿，寿毕，请以剑舞，因（）击沛公于坐，杀之。

不者（），若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，

军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，

常以身翼蔽（）沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊啥日：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者

项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请（）入，与之同命

（）。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内（）,樊哙侧

其盾以撞，卫士仆（）地，啥遂入，披帷西向立，瞋目（）视项王，

头发上（）指，目眦（）尽裂。项王按剑而（）踞（）曰：

“客何为弟？”张良日：“沛公之参乘樊哙弟也。”项王日：“壮士，赐之卮酒。”

则与斗卮（）酒。哈拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一

生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖（）之。项王曰：“壮

士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀

人如（）不能举（），刑（）人如恐不胜（），

天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王（）之。'今沛公先破秦

入咸阳，毫毛不敢有麻近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故（）遣

将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说

（）,欲诛有功之人。此亡秦之续（）耳，窃（）为大王不

取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起加厕（），因（）招樊哙出。沛公已出，项王使

都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不

顾细谨，大礼不辞小让。如今人方（）为刀俎（）,我为鱼肉，何辞

为（为“于是遂去。乃令张良留谢。良问日：“大王来何操?”曰：“我

持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会（）其怒，不敢鼓。

公为我献之。”张良曰：“谨诺（）。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在

霸上，相去（）四十里。沛公则置（）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏

侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道（）芷阳间（）

行。沛公谓张良日：“从此道至吾军，不过（）二十里耳。度（）我

至军中，公乃（）入。”

沛公已去，间（）至军中。张良入谢，日：“沛公不胜（）杯杓，

不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜（）献大王足下，玉斗一双，再拜奉大

将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰:“闻大王有意督过（）之，脱

身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐（）上。亚父受玉斗，置之

地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子（）不足与谋。夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣!»

沛公至军，立诛杀曹无伤。

【答案】

1.加点词意义或用法（按先后顺序）

驻军能够称王明天犒劳替，给崂山以东没有什么宠幸通“彩”叔

父于是当夜到全部急难逃走告诉替制定，献浅陋无知的小

人劝说通“拒”，把守对等，比得上确实怎么旧交，老交情交往救

活，使……活幸亏比祝健康儿女亲家造册登记……的原因防备意

外的事故希望通“背”，背德意忘恩通“早”谢罪趁机

带领，使……从合力黄河以北黄河以南料想，意料通“隙”，隔阂，

嫌怨向东面陪坐屡次用眼示意你趁机像鸟儿展开翅膀一

样遮蔽，掩护请允许我同生共死通“纳”，接纳，让进入倒瞪着眼睛向

上眼眶表修饰跪大酒杯吃唯恐完对人用刑尽让……当王特意

小人的谗言后继者私下上厕所趁机正刀和砧板为什么要告辞呢正碰上，

适逢一定遵命距离丢下取道秘密地不超过估计才秘密

地禁得住，经得起拜两拜责备通“座”小子

2.画线句翻译:

①一向跟留侯张良要好

②怎么办呢

③不要让诸侯进来

④你跟他谁大谁小

⑤我要把他当兄长一样对待

⑥我进函谷关后，丝毫财物都不敢据为己有

⑦之所以派遣将领把守关口，是为了防备盗贼的进入以及意外的变故

⑧不如趁机好好地对待他

⑨否则，我怎会这样呢

⑩不这样的话，你们这些人将来都会成为他的俘虏

（11）来人是干什么的

（12）我死尚且不回避，一杯酒哪里值得推辞

⑬干大事不拘泥小节，行大礼不计较小的谦让

⑭大王来时带了什么礼品

⑮沛公在哪里

⑯我们这些人马上都会成为他的俘虏了

二、文言知识梳理

（一）通假字

1.皆为龙虎，成五采（采，通“彩”，色彩、颜色）

2.距关，勿内诸侯，秦地可尽王也（距，通“拒”，把守、防守；内，通

“纳”，接纳、容纳）

3.张良出，要项伯（要，通“邀”，邀请）

4.愿伯具言臣之不敢倍德也（倍，通“背”，背弃、背叛）

5.旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”）

6.令将军与臣有郤（郤，通“隙”，隔阂、嫌隙）

7.因击沛公于坐/置之坐上（坐，通“座，座位）

8.不者，若辈皆且为所虏（不，通“否”，否则）

9.交戟之士欲止不内（内，通“纳”，接纳、容纳）

（二）古今异义

1.沛公居山东时（古：靖山以东地区；今：山东省。）

2.约为婚姻（古：儿女亲家关系；今：男女结婚。）

3.项王许诺/项伯许诺（古：容许；今：许下诺言。）

4.备他盗之出入与韭蜜也（古：意外的变故；今：表程度，很、甚。〕

5.将军战河北,臣战河南（古：黄河以北、黄河以南；今：河北省、河南

省。）

6.而听细说（古：小人的谗言；今：详细地说）

（三）词类活用

1.名词作动词

①沛公军霸上［军，驻扎、驻军）

②沛公欲王关中（王，称王、做王）

③不可不语（语，告诉）

④秦地可尽王也（王，统治）

⑤吾得兄事之（事，侍奉）

⑥籍吏民，封府库［籍，登记造册）

⑦范曾数目项王（目，使眼色）

⑧假设入前为寿（前，上前）

⑨刑人如恐不胜（刑，对……用刑）

⑩道芷阳间行（道，取道）

QD闻大王有意督过之（过，指摘过失、找岔子）

2.名词作状语

①项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜里）

②君为我呼入，我得兄事之（兄，像对待兄长那样）

③日夜望将军至（日夜，整日整夜，日日夜夜）

④于是项伯复夜去（夜，在夜里）

⑤项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公（翼，像鸟儿张开翅膀一样）

⑥头发上指，目眦尽裂（上，向上）

⑦道芷阳间行从小路（间，从小路）

3.形容词作动词

①为击破沛公军（破，攻破、打败）

②素善留侯张良（善，与……交好）

③沛公不先破关中，公岂敢入乎（破，攻破］

4.形容词作名词

①此其志不在小（小，小处）

②君安与项伯有故（故，旧交、老交情）

5.使动用法

①项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）

②沛公旦日从百余骑来见项王〔从，使……跟从）

③先破秦入咸阳者王之（王，让……当王）

④拔剑撞而破之（破，使……破碎）

（四）一词多义

1.谢

①旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪）

②口会拜谢（感谢）

③沛公已去，间至军中，张良入谢（告辞，辞别）

④往昔初阳岁，谢家来贵门（辞别）

⑤）多谢后世人，戒之慎勿忘（戒示）

2.意

①然不自意能先入关破秦（料想）

②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图）

③目似瞑,意暇甚（神情）

④酹翁之意不在酒（意思）

3.因

①因击沛公于坐（趁机）

②因招樊哙出（于是）

③项王即日因留沛公与饮（于是，就）

4.举

①举所佩玉玦以示之者三（举起）

②杀人如不能举,刑人如恐不胜（完，尽）

③今亡亦死，举大计亦死（发动）

④莫令事不举（成功）

5.为

①为击破沛公军（介词，替）

②谁为大王为此计者（前“为”读wei,介词，给、替；后“为”读wei,

动词，出、谋划）

③窃为大王所不取也（动词，认为）

④吾属今为之虏矣1介词，被）

⑤君王为人不忍（动词，对待）

⑥为之奈何？（介词，对、对于）

⑦客何为者？（动词，干、做）

⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（前两“为”表判断，是；句末“为”

是语助词，相当于“呢”）

6.幸

①妇女无所幸1宠幸）

②故幸来告良1幸好，特地）

7.乃

①乃令张良留谢/乃令张良留谢（于是、就，副词）

②度我至军中，公乃入（才，副词）

8.如

①固不如也（及、比得上，动词）

②劳苦而功高如此（像，动词）

③沛公起如厕（往，动词）

9.且

①且为之奈何？（那么）

②假设属皆且为所虏（将要）

③臣死且不避1尚且）

10.去

①亡去不义（分开，动词）

②相去四十里（间隔，动词）

11.军

①沛公军霸上（驻扎、驻军）

②为击破沛公军（军队、部队）

12.军

①沛公军霸上（驻扎、驻军）

②为击破沛公军（军队、部队）

（五）文言句式

1.判断句

①此天子气也

②楚左尹项伯者，项羽季父也

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

④此沛公左司马曹无伤言之

⑤亚父者，范曾也

⑥沛公之修乘樊哙者也

⑦此亡秦之续耳

⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉

⑨夺项王天下者必沛公也

2.被动句

①不者，若属皆且为所虏

②吾属今为之虏矣

3.省略句

①沛公欲王（于）关中

②为（吾）击破沛公军

③急击（之）勿失

④具告（之）以事，欲呼张良与（之）俱去，曰：“毋从（之）俱死也。”

⑤亡去不义，不可不语（之）

⑥（项伯）长于臣

⑦奉卮酒为（之）寿

⑧旦日不可不蚤自来谢（于）项王

⑨将军战（于）河北，臣战（于）河南

⑩项王即日因留沛公与（之）饮

（11）加彘肩（于其）上

⑫卫士仆（于）地

⑬还军（于）霸上

（⑷再拜献（于）大王足下/再拜奉（于）大将军足下

（15）置之（于）地

（⑹竖子不足与（之）谋

4.宾语前置

①不然，籍何以至此

②项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良

西向侍

③今日之事何如

④披帷西向立

⑤客何为者

⑥大王来何操

⑦沛公安在

5.定语后置

①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父（“一双”为后置定语）

②谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下，玉斗一双，再拜献大将军足下（“一

双”为后置定语）

6.介词结构后置.（状语后置）

①沛公左司马曹无伤使人言于项羽日

②贪于财货

③长丁臣

④得复见将军于此

⑤因击沛公于坐

⑥樊哙覆其盾于地

（六）固定结构

①为之奈何？/且为之奈何？（奈何，怎么办）

②孰与君少长？（与……相比，谁……）

③财物无所取（无所，没有什么）

④亳毛不敢有所近（有所，有什么）

⑤军中无以为乐（无以，没有用来……）

⑥项王未有以应（有以，有用来……）

⑦何辞为？（何……为，表询问或反问，为什么……呢）

（七）文化常识

1.《史记》：全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国

和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其

中最后一篇为自序）、I表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、盲

律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》共一百三十篇，五十二万六千

五百余字。《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三

国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首

创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

2.礼仪礼制

①季父：叔父。在我国古代，兄弟行辈中长幼排行的次序。伯（孟）是老大,

仲是老二，叔是老三，季是老四。

②留候张良：候，古代爵位爵号，天子之外（王），分为五等：公，侯，伯，

子，男，是古代皇帝末贵戚功臣的封蜴。

③座次

古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居二位，官低为卑处下位。秦汉时

代古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示贬官。古代建筑通常是堂室结构，前堂

后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝娶会群臣，他的座位一定是坐北

向南的。越靠近皇帝官位越大。古人常把称王称帝叫做“南面”，称臣叫做“北

面”。这是前堂的规定。而在室内的座次则以坐西向东为最尊，如《鸿门宴》中：

“项王、项伯东向坐，亚父南向坐，……沛公北向坐，张良西向侍。”项王座次

最尊，张良座次最卑。

虚左：古代马车的座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。

3.古人的称谓

（1）称名、称字、称号：

名，用于自称或长辈称呼；

字，用丁平辈之间或对尊辈（表示尊敬）称呼；

号，用于自称或他人称呼（表示尊敬）。

例：项王曰：“不然，籍何以至此。”项羽，名籍，字羽。此处自称称名。

（2）对尊长者和用于朋辈之间的敬称：君、子、公、足下、夫子、先生、

大人等。

例：良曰：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”

沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。

沛公曰：君安与项伯有故？

张良曰：“……再拜献大王足下”

（《吴起传》）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

（3）对己谦称：

愚，不聪明。

鄙，学识浅薄。

敝，自己或自己的事物不好。

卑，身份低微。

窃，私下、私自，有冒失、唐突的含义。

臣，自己不如对方的身份地位高。

仆，有为对方效劳之意。……

例：沛公……谢曰："臣与将军勒力而攻秦，将军战河北，臣战河南……”

樊哙曰：“……窃为大王不取也”

4.地名文常：

山东：战国时的“山东”指的是靖山以东。泛指东方六国之地。文言文中常

出现“崂函”，指的就是靖山和函谷关。

关西：关”指的是函谷关，关西就是指函谷关以西的地方。

关中：函谷关以西地区。泛指战国末期秦之故地。

河南、河北：黄河以南、黄河以北。

5.官职名文常：

左司马：官名，将军下面的属官，参掌军政。“司”是管理、主持之意，“司

马”，管理马匹的官员，引申成参掌军政的官员。马在中国古代的战争中占据重

要地位，所以司马是非常重要的军职。春秋战国时期，与司徒（管教化人民）、

司空（管土木水利）、司士（管人事）、司寇（管刑狱）并称五官。隋唐以后为

兵部尚书的别称。

左尹：官名多以亲贵任之，掌军事。“尹”，“治理”之意。后有“府尹”

“令尹”“尹长”“京兆尹”等官职。

参乘：作“修乘”，古时乘车，坐在车右陪乘或担任警卫的人。古代乘车,

尊者在左，御者在中，一人在右陪坐，称“参乘”“车右”。

三、写作特色

1.情节跌宕起伏，扣人心弦。

悬念迭起：从曹无伤告密、范增力劝项羽击刘，到项伯夜访张良泄密，再到

宴会上的项庄舞剑、樊哙闯帐，直至刘邦借故逃脱、张良善后，情节一波三折，

充满紧张感和戏剧性。

节奏张弛有度：既有项庄舞剑、樊哙闯帐的紧张激烈场面，也有刘邦谢罪、

项羽设宴的表面平和时刻，张弛结合，引人入胜。

矛盾冲突集中尖锐：将楚汉集团的核心矛盾高度浓缩于一场宴会之中，通过

人物言行将暗流涌动的政治斗争、军事较量推向高潮。

2.人物刻画生动传神，个性鲜明。

对比手法：司马迁大量运用对比，使人物性格在相互映衬中更加突出。

如：项羽VS刘邦：项羽的刚愎自用、优柔寡断、妇人之仁、缺乏政治远

见，与刘邦的能屈能伸、机敏狡诈、善于用人、工于心计形成鲜明对比。

范增VS张良：范增的深谋远虑、洞察先机、杀伐果断，与张良的足智多

谋、冷静沉着、善于应变相互映衬。

细节描写：通过传神的语言、动作、神态等细节，寥寥数语便使人物跃然纸

上。

语言：项羽脱口而出的“此沛公左司马曹无伤言之”，暴露其轻信和缺乏心

机；刘邦的谦卑谢罪之词，极尽恭维之能事；樊哙闯帐时义正词严的慷慨陈词，

既勇且智。

动作神态：“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，写尽范增的焦急与

项羽的漠然；“项王按剑而踞”，表现其警惕；“樊哙侧其盾以撞”卫士，“瞋

目视项王，头发上指，目眦尽裂”，刻画其勇猛无畏和愤怒。

3.语言精炼传神，富有表现力。

简洁有力：司马迁善用短句，语言极其精炼，却蕴含丰富信息，如“旦日飨

士卒，为击破沛公军！”仅十字，便将项羽的骄傲轻敌和战争的紧迫感表露无遗。

个性化语言：人物语言高度符合其身份、性格和处境。刘邦的谦卑、项羽的

直率（甚至鲁莽）、范增的愤怒、张良的冷静、樊哙的豪壮，都通过其言语生动

体现。

叙述语言生动:叙述语言同样富有表现力，如“沛公旦日从百余骑来见项王”,

一个“从”字点明刘邦的弱势姿态；“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王”，动

作描写一气呵成，画面感极强。

4.结构严谨巧妙，布局精当。

以宴会为中心：紧紧围绕“鸿门宴”这一核心事件展开，线索清晰，重点突

出。宴前铺垫（曹告密、范增劝、项伯通、张良谋），宴中高潮（刘谢罪、范举

玦、项舞剑、樊闯帐），宴后余波（刘脱逃、张献礼、范怒骂），结构完整。

伏笔与照应：开头曹无伤告密是重要伏笔，结尾刘邦回营“立诛杀曹无伤”

是照应，使情节严密。

详略得当：详写宴会上的紧张冲突（舞剑、闯帐），略写宴前准备和宴后脱

逃过程，主次分明。

四、拓展练习

阅读下面的文字，完成下面小题。

楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之间而语。

项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王日先入定关

中者王之项羽负约王我于蜀汉,罪一。项羽矫杀卿子赳军而自尊，罪二。项羽已

救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，

掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二

十万，王其将，罪六。项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。

项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁楚，多自予，罪八。项羽使人阴

弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所

不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残十，使刑余罪人击杀项羽，何苦

乃与公挑战！”项羽大怒,伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”

汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，

病甚，因驰入成皋。

项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项

羽解而东以，汉王欲引而西以，用留侯、陈乎计，乃进兵追项羽，至阳夏南止军，

与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，不会。楚击汉军，大破之。

五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以

为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八

万，遂略定楚地。鲁为更坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃峰。

遂以鲁公号葬项羽毅城。

（节选自《史记・高祖本纪》）

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请指出应断之处的对应字母。

始与项羽俱受命A怀王B曰C先入定关中者D王之E项羽负F约G王H

我于蜀汉

2.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）

A.冢，高而大的坟墓，是贵族、有身份的人死后的居所。陵则是更高的土

山，是皇室专用。这儿称冢不称陵，事实上暗含褒贬。

B.大逆，封建时代指危害君父、宗庙、宫阙等罪行。“谋大逆”在古代属于

十恶不赦的重大犯罪。这儿刘邦指的是项羽杀义帝的行为。

C.高祖，祖父的祖父。司马迁在《史记》中尊称汉朝的开国皇帝刘邦为“高

祖”，而刘邦实际的庙号是“太祖以后各朝代都尊开国皇帝为“高祖

D.公，古爵位名。周代有五等封爵制，即公、侯、伯、子、男。后代相沿，

多以“公”作为“王”以下的最高爵号。

3.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.刘邦的汉军和项羽的楚军相持很久，使士兵产生了厌战的情绪，于是刘

邦和项羽约定在广武间谈判。项羽要跟刘邦决斗，刘邦却把项羽的所作所为归纳

了十条罪状，不屑应市他的挑战。

B.项羽听了刘邦的话非常生气，趁刘邦不注意，抽出暗藏的弓箭，一箭射

中了刘邦的胸部。刘邦为了迷惑对方，假装自己伤了脚趾，并且在重伤的情况卜，

还去慰劳军队，鼓舞士气。

C.项羽与刘邦约定中分天下后，罢兵撤走了，而刘邦继续进兵追击项羽，

还联合其他诸侯军队共同进击楚军。后来，终于在垓下之战中消灭了项羽。

D.项羽与刘邦在数年的楚汉之争中，互有输赢。但是，项羽好逞一人之勇、

遇事急躁，而刘邦能够从大局出发，遇事冷静，多听谋士意见。最终项羽失败，

刘邦夺得了天下。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！

（2）使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。

5.本来“汉王伤胸”，却按着脚说“虏中吾指！“由此可见汉王刘邦的什么性

格特点？

【答案】

I.BEG2.C3.B

4.（1）我率领义兵和诸侯们来讨伐你这个残暴的罪人，让那些受过刑的罪

犯就可以杀掉你项羽，又何必劳累我来跟你挑战呢！

（2）汉王派骑将灌婴追杀项羽，一直追到东城，杀了八万楚兵，终于攻占

平定了楚地。

5.反应特别快，急中生智，善于掩饰自己、麻痹对方。

【解析】

1.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：当初我和你项羽一同从怀王那里接受命令，说定了先入关中者在关中

为王，你项羽违背了约定，让我在蜀汉为王

“受命怀王”省略介词“于”，应为“受命于怀王”，状语后B处断开；

“项羽负约''主谓宾结构齐全，独立成句，前后EG处断开。故选BEG。

2.本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

C.“以后各朝代都尊开国皇帝为，高祖，”错误。有的称高祖，如唐高祖；有的

称太祖，如宋太祖、明太祖。故选C。

3.本题考查学生理解分析文章内容的能力。

B.“项羽……趁刘邦不注意，抽出暗藏的弓箭''说法错误。原文是“伏弩射中

汉王”，由此可见不是项羽射的箭，是暗中埋伏好的弓箭手射的。故选B。

4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“以“，率领；“诛”，讨伐；“使”，让；“何苦”，何必劳累。

（2）句首补充主语“汉王”；“使”，派遣；“遂”，终于；“略定”，攻占平定。

5.本题考查学生概括分析人物形象的能力。

原文“汉王伤胸，乃扪足曰：‘虏中吾指！’“意思是，汉王伤的是胸部，却按

着脚说：“这个强盗射中了我的脚趾！''可知，汉王刘邦在受伤时急中生智，故意

把伤情说轻，以此麻痹对方，可见其反应特别快，善于掩饰自己。

参考译文：

楚汉两军相持很久，胜负未决，士兵厌倦了长期的行军作战生活，老弱者由

于运送粮饷疲惫不堪。汉王和项羽隔着广武间对话。

项羽想要跟汉王单独决一雌雄。汉王列举项羽的罪状说：“当初我和你项羽

一同从怀王那里接受命令，说定了先入关中者在关中为王，你项羽违背了约定，

让我在蜀汉为王，这是你的第一条罪状。你项羽假托怀王之命，杀了卿子冠军，

而自任上将军，这是你的第二条罪状。你项羽奉命援救了赵国，本应当回报怀王，

而你项羽却擅自劫持诸侯的军队入关，这是你的第三条罪状。怀王当初约定入关

后不准烧杀掳掠，你却焚毁秦朝宫室，挖了始皇帝的坟墓，私自收取秦地的财物，

这是你的第四条罪状。你硬是杀掉已经投降的秦王子婴，这是你的第五条罪状。

你采用欺诈手段在新安活埋了二十万秦兵，却封赏他们的降将，这是你的第六条

罪状。你项羽把各诸侯的将领都封在好地方，却迂移赶走原来的诸侯王，使得他

们的臣下为争王位而反叛，这是你的第七条罪状。你项羽把义帝赶出彭城，自己

却在那里建都，又侵夺韩王的地盘，把梁、楚之地并在一起据为己有，这是你的

第八条罪状。你项羽派人在江南秘密地杀了义帝，这是你的第九条罪状。你为人

臣子却谋杀君主，杀害已经投降之人，你处理政事不公，不守信约，于天下不容，

大逆不道，这是你的第十条罪状。我率领义兵和诸侯们来讨伐你这个残暴的罪人，

让那些受过刑的罪犯就可以杀掉你项羽，又何必劳累我来跟你挑战呢？”项羽十

分恼怒，埋伏好的弓箭手用带机关的箭射中了汉王。汉王伤的是胸部，却按着脚

说：“这个强盗射中了我的脚趾！”汉王因受箭伤而病倒了，张良硬是请他起来

出去巡行，慰劳部队，以便稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。汉王出

去巡视军营，病情加重，立即赶回了成皋。

项羽害怕了，就跟汉王约定，平分天下，鸿沟以西的地方划归汉，鸿,沟以东

的地方划归楚。项羽罢兵回了东方。汉王也想率军回西方，但汉王采用留侯张良、

陈平的计策，于是进兵追赶项羽，到阳夏南面让部队驻扎下来，和齐王韩信、建

成侯彭越约定日期会合，共同攻击楚军。汉王到达固陵，韩信、彭越却没有来会

合。楚军迎击汉军，把汉军打得大败。

五年，高祖和诸侯军共同进攻楚军，与项羽在垓下决战。项羽的士兵听到汉

军唱起了楚地的歌，以为汉军已经完全占领了楚地，项羽战败逃走，楚军因此全

部崩溃。汉王派骑将灌婴追杀项羽，一直追到东城，杀了八万楚兵，终于攻占平

定了楚地。只有鲁县人还为项羽坚守，不肯降服。汉王就率领诸侯军北上，把项

羽的头给鲁县的父老们看，鲁人这才投降。于是，汉王用鲁公这一封号的礼仪把

项羽葬在谷城。__________

谏逐客书

一、挖空训练（加点词解释、画线句翻译）

臣闻吏议逐客，窃（）以为过（）矣。昔缪公求士，西取由余

于戎（），东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来：）丕豹、公孙支于晋。

此五弓弟，不产于秦，而缪公用之，并（）国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅

之法，移风易（）俗，民以殷盛（），国以富强，百姓乐用

（），诸侯亲服，获楚、魏之师，举（）地千里，至今治强

（）。惠王用张仪之计，拔（）三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，

南取汉中，包（）九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴（）

之壤，遂散六国之从（），使之西面事（）秦，功施（）到

今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强（）公室（），杜私门

（），蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以（）客之功。由此

观之，客何负于秦哉！向使（）四君却（）客而不内（）,

疏士而不用（），是使国无富利之实而秦无强大之名也。

今陛下致（）昆山之玉，有随、和之宝，垂（）明月之珠,服（）太阿之剑，乘纤离之

马，建翠凤之旗，树灵塞之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说（）之，何也？必秦国

之所生然后（）可，则是夜光之璧不饰（）朝廷，犀象之器不为玩好（），郑、卫之女不

充0后宫，而骏良

不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以（）饰后宫、充下陈娱心意、说

耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅讥之珥、阿绩之衣、锦绣之饰不进于

前，而随俗雅化（）佳冶0窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀0,而歌

呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》

者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就0《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，

若是者何也？快意当前，适观（）而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦

者去，为客者逐。然则（）是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非

所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以（）太山不让

（）土壤，故能成其大；河海不择（）细流，故能就（）

其深；王者不却（）众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充

（）美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首（）以

资（）敌国，却宾客以业（）诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹

足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿思（）者众。今逐客以资

敌国，损（）民以益（）仇，内自虚（）而外树怨（）

于诸侯，求国无危，不可得也。

【答案】

1.加点词意义或用法（按先后顺序）

私下错误古代对西部各少数民族的称呼招致、招揽兼并，吞并改变殷

实富裕乐于为用攻克，占领安定强盛。治,朽会安定攻取吞并肥沃同

“纵”，合纵侍奉使……强大延续王室抑制豪门贵族的势力依靠假使拒

绝，推辞通“纳”，接纳任用获得悬挂佩带通“悦"喜欢装饰供玩赏

的宝物充实用来……的这样以后娴雅变化而能随俗娇美妖冶唱歌时拍打

大腿以应和节拍采用适丁视听不是这样既然这样，那么因此拒绝，推辞

同“释”，舍弃成就推辞,拒绝丰裕,繁盛平民、老百姓资助,供给效

忠减损增加使自己衰弱结怨

2.翻译画线的句子

①这就是给敌人提供武器和粮食。

二、文言知识梳理

（一）通假字

1.遂散六国之从（“从”同“纵”，合纵）

2.向使四君却客而不内（“内”同“纳”，接纳）

3.而陛下说之（“说”同“悦”，喜欢）

4.西蜀丹青不为采（“采”同“彩”，彩饰）

5.河海不挂细流（“择”同“释”，舍弃）

（二）古今异义

1.使之西面事秦（古义:面向西；今义:方位词，西边）

2.所以饰后宫、充下陈（古义:用来……的；今义:连词，表因果关系）

（三）词类活用

1.北收上郡（北:名词作状语，向北）

2.遂散六国之从（散:使动用法，使……散，拆散，瓦解）

3.强公室（强:形容词使动用法，使……增强）

4.蚕食诸侯（蚕:名词作状语，像蚕一样）

5.向使四君却客而不内（却:使动用法，使……退却）

6.服太阿之剑（服：名词活用为动词，佩带）

7.树灵堂之鼓（树:名词作动词，陈设）

8.娱心意（娱:形容词使动用法，使……爽快）

9.说耳目（说:形容词使动用法，使……高兴）

10.却宾客以业诸侯（业:名词使动用法，使……成就霸业）

11.夫物不产于秦，可宝者多（宝：形容词的意动用法动词，以……为宝）

（四）一词多义

1.拔

①拔三川之地（攻取）

②力拔山兮气盖世（拔起）

③是以先帝简拔以遗陛下（提拔、选拔）

④势拔五岳掩赤城（超出）

2.就

①故能就其深（成就）

②今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》（留，取）

③草创未就完成（完成）

3.诚

①遗有百姓者副词，的确，确实

②是诚何心哉形容词，真的

4.却

①向使四君却客而不内（推辞,拒绝）

②后秦击赵者再,李牧连却之（使……退,击退）

③却坐促弦弦转急（退回）

④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（还、再；

⑤才下眉头，却上心头（表转折）

5.致

①今陛下致昆山之玉（动词，求得、收罗）

②假舆马者,非利足也,而致千里（动词,到达；

③不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士（动词,招致、招引）

④女行无偏斜，何意致不厚（动词,招致）

6.施

①功施到今（延续）

②己所不欲，勿施丁人（加，施加）

③君子不施其亲（同“弛”，动词,遗弃）

④施民所欲，去民所恶（动词，给,给予）

7.诚

①诚有百姓者副词，的确

②是诚何心哉副词，真的

③帝感其诚,命夸娥氏二子负二山名词，诚心

④楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里副词,果真,如果

8.让

①是以太山不让土壤（动词,推辞,拒绝）

②尧让天下于许由（动词,禅让）

③大礼不辞小让（责备）

9.逐

①臣闻吏议逐客（动词，驱逐）

②以戈逐子犯（动词，追赶，追逐）

③并逐字而注（副词，依次，一个一个）

10.以

①民以殷盛（介词，凭）

②皆以客之功（介词，依靠）

③今乃弃黔首以资敌国（连词，表目的，来）

11.而

①士不产于秦，而愿忠者众（连词，表转疔，但是）

②藉寇兵而赍盗粮（连词，表并列关系）

③君子博学而日参省乎己（连词，表示递进关系）

④拔剑撞而破之（连词，表承接关系，可译为“就”“接着”，或不译）

（五）文言句式

（一）状语后置

1.西取由余于戎，东得百里奚于宛，

迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋

2.不产于秦

3.内自虚而外树怨于诸侯

4.佳冶窈窕赵女不立于侧也

（二）省略句

民以殷盛，国以富强（省略句，省略“之”）

（三）定语后置句

1.并国二十（应为“并二十国”）

2.举地千里（应为“举千里地”）

（四）被动句

1.百姓乐用

2.江西金锡不为用，西蜀丹青不为采

（五）判断句

1.《郑》《卫》《桑间》，《韶》《虞》《武》《象》者，异国之乐也

2.而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也

3.此非所以跨海内、制诸侯之术也

4.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也

5.求国无危，不可得也

（六）文化常识

1.诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。周制，诸侯名义上需服从

王室的政

令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。

2.海内：古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。泛指天下。

3.宗室：宗族。特指帝王的宗族，中国古代又称皇族、帝宗、天潢。中国古

代也指宗

庙。

4.黔首：指平民、老百姓。黔，黑。战国及秦代对平民的称谓。平民百姓以

黑巾覆头，

故名“黔首”。“庶民”“黎民”“白身”“布衣”等在古代也指百姓。

5.五帝三王:五帝，指黄帝、颛顼、帝辔、尧、舜。三王,指夏、商、周三代

开国君主，即夏禹、商汤和周武王。

6.下陈:古代殿堂下陈放礼品、站列婢妾的地方。

7.戎:古代多称西部各少数部族为戎，此指秦国西北部的西戎。

三、写作特色

（一）结构严谨，逻辑缜密

1.开篇立论，直击要害

首句“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”直接点明观点，开门见山指出逐客的错

误。

2.层层递进，三段论式论证

历史论证：列举秦穆公、孝公、惠王、昭王重用客卿（如百里奚、商鞅、张

仪、范雎）成就霸业，证明客卿对秦国的贡献。

现实论证：以秦王喜爱的珍宝、美色、音乐皆来自诸侯，却“非秦者去”，

对比驱逐人才的不合理。

理论升华：提出“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”

的治国理念，强调广纳人才方能统一天下。

3.结尾呼应，警示后果

以“逐客以资敌国”的严重后果收束，强化论点。

（二）论证方法丰富，说服力强

1.例证法

铺陈秦国四代君主重用客卿的成功案例（如商鞅变法、张仪连横），以史实

增强说服力。

2.对比法

历史（纳客而强）与现状（逐客而弱）对比。

纳客的益处（“跨海内，制诸侯”）与逐客的危害（“损民以益仇”）对比。

3.引证法

引用《尚书》“有容，德乃大”的古训，升华至治国哲理。

（三）语言整散结合，辞采华美

1.骈散相间，节奏铿锵：

文中大量使用对偶句（如“拔三川之地，西并巴、蜀；北收上郡，南取汉中”）

与排比句（如“今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，

乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵薨之鼓”），句式整齐，音韵和谐，增强了文章

的气势与感染力；同时穿插散句（如“客何负于秦哉？”“今取人则不然”），

使行文张弛有度。

2.辞藻富丽，气势如虹：

通过铺陈珍宝、罗列贤才、渲染功业，营造由宏大的叙事格局，既符合奏章

“尊君”的文体要求，又以华丽辞藻凸显论证的雄辩力度，展现出战国纵横家

“敷张扬厉”的文风特点。

四、拓展练习

阅读下面材料，完成下面小题。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

李斯问孙卿予①曰：“秦四世有胜，兵强海内，威行诸侯，非以仁义为之也，

以便从事而已。”

孙卿子曰：“非女所知也。女所谓便者，不便之便也；吾所谓仁义者，大便

之便也。彼仁义者，所以修政者也。政修，则民亲其上，乐其君，而轻为之死。

故曰：'凡在于君，将率，末事也。'秦四世有胜，偲偲然常恐天下之一合而轧

己也，此所谓末世之兵，未有本统也。故汤之放笑也，非其逐之鸣条之时也；武

王之诛纣也，非以甲子之朝而后胜之也②，皆前行素修也，此所谓仁义之兵也。

今女不求之于本，而索之于末，此世之所以乱也。

“礼者，治辨之极也，强固之本也，威行之道也，功名之总也。王公由之，

所以得天下也；不由，所以陨社稷也。故坚甲利兵不足以为胜，高城深池不足以

为固，严令繁刑不足以为威。由其道则行，不由其道则废。纣剂比干，囚箕子，

为炮烙刑，杀戮无时臣下惶然莫必其命然而周师至而令不行乎下不能用其民。是

岂令不严、刑不繁也哉？其所以统之者非其道故也。”

（节自《荀子•议兵》）

材料