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文档简介
2026年7s车间考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.7S管理中“整顿”的核心目标是()。A.清除垃圾B.物品定位C.美化环境D.提高产量2.下列哪一项最能体现“清扫”与“清洁”的区别()。A.是否使用拖把B.是否形成制度C.是否检查设备D.是否记录数据3.车间推行7S的第一步应首先完成()。A.红牌作战B.全员培训C.建立样板区D.制定奖惩制度4.在“素养”阶段,班组长最应关注的是()。A.员工出勤率B.员工是否按标准操作C.员工加班时长D.员工工资等级5.“节约”在7S中的主要衡量指标是()。A.库存周转率B.地面油漆面积C.标识牌数量D.员工身高6.红牌作战的最终目的是()。A.贴满所有物品B.发现问题并改善C.增加红色标识D.完成上级任务7.定置管理的三要素是场所、方法、()。A.时间B.标识C.人员D.资金8.7S点检表的最佳更新周期为()。A.每季度B.每月C.每周D.每日9.下列行为最能体现“安全”要素的是()。A.通道画线B.佩戴劳保用品C.地面刷漆D.贴企业文化标语10.在7S评比中,权重最高的通常是()。A.整理B.整顿C.清扫D.素养二、填空题(每题2分,共20分)11.7S是在5S基础上增加________和________两个要素。12.整理阶段常用的工具是________作战法。13.物品“三定”原则指定点、________、定量。14.清扫应遵循“________、扫漏、扫怪”的原则。15.清洁的制度化输出一般体现为________、标准、流程。16.素养形成需要经过强制→________→自觉三个阶段。17.节约的“三不”原则是不浪费、不________、不重复。18.安全活动中“KY”指________活动。19.7S推行委员会的核心角色包括委员长、推行干事和________。20.车间7S水平达到4级时,应能实现________标准化并跨班组复制。三、判断题(每题2分,共20分)21.7S只适用于生产现场,办公区域无需推行。()22.整理就是扔掉所有不要的物品,无需分类。()23.定位线越宽越醒目,效果一定越好。()24.清洁是清扫的标准化、制度化升级版。()25.素养阶段可以脱离制度约束,完全靠员工自愿。()26.节约要素要求把成本降低到极致,即使质量下降也在所不惜。()27.安全要素强调“零事故”,但允许“零隐患”存在。()28.红牌作战结束后,所有被贴红牌的物品必须报废。()29.7S评比得分越高,说明车间管理成熟度越高。()30.7S推行效果与员工参与度呈正相关。()四、简答题(每题5分,共20分)31.简述“整顿”中“三定”原则对提高生产效率的具体作用。32.概述红牌作战的实施步骤及关键注意事项。33.说明“清洁”与“标准化”之间的关系,并给出车间实例。34.列举提升员工“素养”的三种有效激励手段并比较其优劣。五、讨论题(每题5分,共20分)35.结合本车间实际,讨论如何在“节约”要素中平衡“降本”与“质量”之间的矛盾。36.7S推行初期常遇“员工抵触”现象,请提出系统性解决方案并评估其可行性。37.数字化工具(如MES、Andon)与7S融合已成趋势,请探讨二者结合的价值与风险。38.安全要素要求“风险预知”,请设计一套适用于班组级别的“10分钟KY训练”流程并说明预期效果。答案与解析一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.B10.D二、填空题11.节约、安全12.红牌13.定容14.扫脏15.基准书16.习惯17.不等待18.KikenYochi(危险预知)19.区域责任人20.现场三、判断题21×22×23×24√25×26×27×28×29√30√四、简答题(每题约200字)31.三定原则通过定点减少寻找时间30%以上;定容实现快速盘点;定量防止过度生产与搬运,综合缩短作业周期,提高设备稼动率。32.步骤:成立小组→制定基准→现场贴牌→统计汇总→制定改善计划→跟踪验证→公布结果。关键:基准统一、现场拍照、责任到人、限期整改、不罚不贴。33.清洁将清扫经验上升为制度,标准化把制度固化成基准书、点检表;如车间把“擦机台五步法”写入《设备日保基准》,任何员工按表作业即可再现效果。34.手段A积分兑换:即时激励但成本较高;手段B明星示范:榜样效应强但覆盖面窄;手段C晋升挂钩:长期导向强但周期长。三者组合最优。五、讨论题(每题约200字)35.先建立“质量红线”指标,再用VA/VE分析剔除无价值成本;引入Poka-Yoke防错,确保降本同时缺陷率下降;最后通过QCC小组持续评审,实现双赢。36.方案:高层承诺→骨干先行→样板先行→荣誉激励→负面案例曝光→绩效绑定;可行性:投入小、周期短、可视化强,三个月可扭转80%抵触情绪。37.价值:数据实时化、问题透明化、无纸化巡检;风险:系统故障导致漏检、员工依赖屏幕忽
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