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2026年7年级期末试题答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)棱镜(léng)咄咄逼人(duō)B.莅临(lì)吝啬(lìn)贮蓄(chǔ)淅淅沥沥(xī)C.黄晕(yùn)池畦(qí)静谧(mì)绿茵茵(yīn)D.看护(kàn)花苞(bāo)竦峙(sǒng)呼朋引伴(yǐn)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.瞭亮风筝烘托花枝招展B.抖擞郎润喉咙咄咄逼人C.造访端庄凄冷淅淅沥沥D.铃当掩饰干涩干净利落3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.她很有演说才能,讲起话来滔滔不绝。4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》的作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。D.《天净沙·秋思》作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。5.下列句子没有语病的一项是()A.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。6.下列对《论语》十二章内容理解不正确的一项是()A.“学而时习之,不亦说乎?”“传不习乎?”是谈学习方法的。B.“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”是谈修身做人的。C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”是谈学习态度的。D.“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”是谈学习兴趣的。7.下列对诗歌赏析有误的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了诗人对远行友人的关心、思念和牵挂之情。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”描绘了一幅优美的峨眉山夜景图。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人与友人久别重逢的喜悦之情。8.下列对《世说新语》二则内容理解有误的一项是()A.《咏雪》中“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。B.《陈太丘与友期行》中“友人惭,下车引之”表明友人认识到了自己的错误,想要向元方道歉。C.《咏雪》中“未若柳絮因风起”比“撒盐空中差可拟”更生动、更有意境。D.《陈太丘与友期行》中陈元方“入门不顾”的行为是无礼的,因为他毕竟是个孩子,不应得理不饶人。9.下列对名著《朝花夕拾》相关内容表述不正确的一项是()A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的一部回忆性散文集。B.《阿长与〈山海经〉》中,阿长不但放福橘,讲“长毛”的故事,还为“我”买到了渴慕已久的《山海经》。C.《藤野先生》中,藤野先生关心“我”的学习,还了解中国女人裹脚的事,体现了他治学严谨、没有民族偏见的品质。D.《五猖会》中,“我”去看迎神赛会前,父亲让“我”背《论语》,背不出就不准去看会,使“我”看会的兴致全无。10.下列关于修辞手法的判断不正确的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(拟人)D.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(比喻)二、填空题(每题2分,共20分)1.曹操的《观沧海》中,总写大海、山岛景象的句子是:“__________,__________。”2.王湾的《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是:“__________,__________。”3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月抒发对友人牵挂之情的句子是:“__________,__________。”4.岑参的《行军九日思长安故园》中,寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子是:“__________,__________。”5.李益的《夜上受降城闻笛》中,表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:“__________,__________。”6.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:“__________,__________。”7.《论语》中强调复习的重要性的句子是:“__________,__________。”8.《峨眉山月歌》中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的句子是:“__________,__________。”9.《江南逢李龟年》中,表达出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感的句子是:“__________,__________。”10.请写出描写四季的古诗句各一句。春:__________夏:__________秋:__________冬:__________三、判断题(每题2分,共20分)1.“济南的冬天是没有风声的”中“风声”指的是刮风的声音。()2.《雨的四季》的作者刘湛秋,用诗一般的语言,饱含深情地描绘了四季的雨,抒发了对雨的爱恋和对生活的热爱。()3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。()4.《从百草园到三味书屋》中,作者回忆了在百草园和三味书屋的生活,表现了儿童热爱自然、追求自由快乐的心理。()5.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。()6.“逝者如斯夫,不舍昼夜”表达了孔子对时光流逝的感慨。()7.《诫子书》的作者诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相。()8.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,明代文学家。()9.《皇帝的新装》的作者安徒生,是丹麦童话作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。()10.《天上的街市》的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。()四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”一句中“钻”字的表达效果。2.请简要概括《济南的冬天》中济南冬天的特点,并说说作者是如何表现这些特点的。3.请简要说说《论语》十二章中“吾日三省吾身”的内涵及对我们的启示。4.请分析《狼》中屠户的形象。五、讨论题(每题5分,共20分)1.《朝花夕拾》中塑造了许多个性鲜明的人物形象,请选择一个你印象深刻的人物,谈谈你的感受。2.诗歌中常常蕴含着诗人的情感,请结合本学期所学诗歌,谈谈诗歌中情感表达的方式有哪些。3.在《陈太丘与友期行》中,陈元方的行为引发了人们的争议,有人认为他聪明机智、懂礼识义,有人认为他“入门不顾”是无礼的。你是怎么看的?请说说你的理由。4.请结合生活实际,谈谈你对“己所不欲,勿施于人”这句话的理解。答案一、单项选择题1.C(A项“粗犷”的“犷”应读guǎng;B项“贮蓄”的“贮”应读zhù;D项“看护”的“看”应读kān)2.C(A项“瞭亮”应为“嘹亮”;B项“郎润”应为“朗润”;D项“铃当”应为“铃铛”)3.B(“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,含贬义,用在此处不合语境)4.D(“天净沙”是曲牌名)5.B(A项两面对一面,可删去“能否”;C项句式杂糅,可删去“得主”;D项缺少主语,可删去“随着”)6.D(这两句是谈学习方法的)7.D(“正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨)8.D(陈元方“入门不顾”的行为不能简单地认为是无礼,在当时的情境下,他维护了父亲的尊严,也表现出他的率真)9.D(父亲让“我”背的是《鉴略》)10.D(此句运用了拟人的修辞手法)二、填空题1.水何澹澹山岛竦峙2.海日生残夜江春入旧年3.我寄愁心与明月随君直到夜郎西4.遥怜故园菊应傍战场开5.不知何处吹芦管一夜征人尽望乡6.学而不思则罔思而不学则殆7.温故而知新可以为师矣8.夜发清溪向三峡思君不见下渝州9.正是江南好风景落花时节又逢君10.春:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。三、判断题1.×(“风声”指的是刮风的声响,并不是指声音)2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×(蒲松龄是清代文学家)9.√10.√四、简答题1.“钻”字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了小草破土而出的挤劲,表现了小草顽强的生命力,也写出了春天充满生机与活力的特点。2.济南冬天的特点是“温晴”。作者通过与北平、伦敦、热带对比,突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“温晴”特点;通过对济南山、水的描写,如阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山以及澄清碧绿的水等,表现济南冬天的温暖和秀丽。3.“吾日三省吾身”的内涵是:我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?启示:我们要养成自我反省的习惯,不断检查自己的言行,提高自身的道德修养和学习能力。4.屠户是一个机智勇敢、敢于斗争、善于斗争的人。开始时屠户面对狼的紧逼,表现出害怕和妥协,“投以骨”;但当狼仍然步步紧逼时,他逐渐镇定下来,占据有利地势,抓住时机,果断杀狼,表现出他的机智和勇敢。五、讨论题1.示例:我印象深刻的是长妈妈。她虽然有点粗俗、迷信,喜欢切切察察,睡相不好,还懂得许多繁琐的规矩,但她对“我”的关爱是真挚的。她为“我”买来了《山海经》,这一行为让“我”对她的态度发生了很大的转变。她的善良和朴实让人感动,她的形象也让我们看到了生活中那些平凡却又充满温情的人。2.诗歌中情感表达的方式有:直接抒情,如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,直接抒发对友人的牵挂之情;借景抒情,如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,通过描写凄凉的景物,表达游子的孤寂愁苦之情;托物言志,如“岂不罹凝寒?松柏有本性”,借松柏在严寒中依然保持本性,表达自己坚守节操的志向。3.示例一:我认为陈元方聪明机智、懂礼识义。他面对友人的无礼和失信,能据理力争,维护父亲的尊严,这体现了他的聪明机智;他以“无信”“无礼”来反驳友人,说明他懂礼识义。虽然他“入门不顾”,但在当时的情境下,他年纪尚小,有这样的举动也是可以理解的。示例二:我认为陈元方“

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