广东省珠海市香洲区2024-2025学年二年级下册期中综合素养评价数学试卷（含答案）

第第页广东省珠海市香洲区2024-2025学年二年级下册期中综合素养评价数学试卷一、选择题。（16分）1．把8个平均分给4个小朋友，分法正确的是（）。A．B．C．2．下面图中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．3．商是9的算式是（）A．18÷2 B．3×3 C．8+14．下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角应该多买（）。种类故事书科技书漫画书人数正正正正正正正一A．故事书 B．科技书 C．漫画书5．用（）句口诀只能写一个乘法算式和一个除法算式。A．三六十八 B．四六二十四 C．九九八十一6．几只兔子20条腿？列式正确的是（）。A．20÷4＝5（只） B．20÷5＝4（只） C．20－4＝16（只）7．6×9=54，54−18=A．36+6×9 B．6×9−18 C．54−6×98．从72中连续减去8，减（）次才能使结果等于0。A．64 B．9 C．8二、填空题。（19分）9．把18个橘子，平均分成3份，每份有个，算式是，计算时要用到的口诀是。10．计算20＋5×6时，要先算法，再算法，计算结果是。11．风扇转动的过程称作，电梯的上下运动称作。12．下图是格力空调销售情况统计表。星期和星期销售量相同。星期一二三四五六日销售量（台）2025253035454013．25里面有个5，个6相加的和是42。14．被除数是8，除数和被除数同样多，商是。15．将下面的算式填在合适的横线上。35÷548÷67×42×538－26＞＞＞＞。16．花店里有25枝红玫瑰，29枝粉玫瑰。如果每9枝玫瑰花扎一束，那么一共可以扎束。三、计算题。（26分）17．直接写得数。1×6＝9÷3＝8÷1＝20÷4＝14÷7＝15÷5＝18÷9＝36－6＝18．竖式计算。96－34＝59＋17＝75－46＋31＝19．脱式计算。21＋30－825÷5×7（72－56）÷4四、操作题。（8分）20．下面一行的图形分别是从上面的哪张纸上剪下来的？连一连。五、解决问题。（31分）21．乐乐买了49条小金鱼，每个鱼缸放7条，他需要多少个鱼缸？22．学校买了50盆菊花，送给幼儿园8盆后，剩下的平均分给6个班，每个班分几盆？23．下面是实验小学二（1）班同学最喜欢水果的人数统计情况。草莓：√√√√√√√√√√√√芒果：正正香蕉：○○○○○西瓜：正正正其他：△△△△△△△△（1）填写下表。水果草莓芒果香蕉西瓜其他人数

（2）喜欢吃（）的同学最多。喜欢吃（）的同学最少。（3）这个班一共有（）名同学。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？24．（1）小丽带了32元，买4元一个的面包，能买几个？（2）买一个4元的面包和三个6元的面包，一共多少钱？（3）请你提出一个数学问题并解答。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、不是平均分；

B、平均分成了4份，分法正确；

C、平均分成了2份，分错误；

故答案选：B。

【分析】平均分表示把一些物体平均分成若干份，每份的数量相同。2．【答案】A【解析】【解答】解：A项：对折后两侧的图形不能完全重合，不是轴对称图形；

B项：折后两侧的图形能完全重合，是轴对称图形；C项：折后两侧的图形能完全重合，是轴对称图形.故答案为：A。

【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。3．【答案】A【解析】【解答】解：A项：18÷2=9，商是9；

B项：3×3=9，积是9；

C项：8＋1=9，和是9。

故答案为：A。

【分析】除法计算的结果是商，乘法计算的结果是积；加法计算的结果是和。4．【答案】B【解析】【解答】解：喜欢故事书10人；喜欢科技书15人；喜欢漫画书11人。15＞11＞10，应该多买科技书。故答案为：B。

【分析】依据收集和整理的数据，比较大小后要多买同学们比较喜欢的科技书。5．【答案】C【解析】【解答】解：“九九八十一”这句乘法口诀的两个乘数相同，只能写出的乘法算式有9×9＝81；除法算式有81÷9＝9。故答案为：C。

【分析】乘法口诀中两个乘数相同的乘法口诀，只能写出一个乘法算式和一个除法算式。6．【答案】A【解析】【解答】解：列式正确的是：20÷4＝5（只）。故答案为：A。

【分析】20条腿有兔子的只数=腿的总条数÷平均每只兔子腿的条数。7．【答案】B【解析】【解答】解：列成综合算式是6×9－18。故答案为：B。

【分析】分步算式的最后一步是减法，分别找出被减数和减数，被减数是54，由6×9得到，减数是18，综合算式是6×9－18。8．【答案】B【解析】【解答】解：72÷8＝9（次）。故答案为：B。

【分析】从72中连续减去8，减几次才能使结果等于0，就是求72里面有几个9，用除法计算。9．【答案】6；18÷3＝6（个）；三六十八【解析】【解答】解：18÷3＝6（个），计算时用到的口诀是三六十八。

故答案为：6；18÷3＝6（个）；三六十八。

【分析】每份有橘子的个数=橘子的总个数÷平均分的份数，依据乘法口诀“三六十八”进行计算。10．【答案】乘；加；50【解析】【解答】解：20＋5×6＝20＋30＝50，先算乘法，再算加法，计算结果是50。

故答案为：乘；加；50。

【分析】不含括号的乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法。11．【答案】旋转；平移【解析】【解答】解：风扇转动的过程称作旋转，电梯的上下运动称作平移。

故答案为：旋转；平移。

【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。12．【答案】二；三【解析】【解答】解：25台=25台，星期二和星期三销售量相同。

故答案为：二；三。【分析】格力空调在星期二和星期三都卖了25台，所以星期二和星期三销售量相同。13．【答案】5；7【解析】【解答】解：25÷5＝5（个）42÷6＝7（个）。

故答案为：5；7。

【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算；要求的数=相加的和÷相同的加数。14．【答案】1【解析】【解答】解：8÷8＝1。

故答案为：1。

【分析】被除数=除数，商是1。15．【答案】7×4；38－26；2×5；48÷6；35÷5【解析】【解答】解：35÷5＝7，48÷6＝8，7×4＝28，2×5＝10，38－26＝12则7×4＞38－26＞2×5＞48÷6＞35÷5。

故答案为：7×4；38－26；2×5；48÷6；35÷5。

【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算后，再比较大小。16．【答案】6【解析】【解答】（25+29）÷9

=54÷9

=6（束）

故答案为：6。

【分析】把红玫瑰和粉玫瑰的枝数相加求出总数，用总数除以一束的枝数即可求出一共可以扎的束数。17．【答案】1×6＝69÷3＝38÷1＝820÷4＝514÷7＝215÷5＝318÷9＝236－6＝30【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。18．【答案】解：96－34＝62

59＋17＝76

75－46＋31＝60

【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。19．【答案】解：21＋30－8＝51－8＝4325÷5×7＝5×7＝35（72－56）÷4＝16÷4＝4【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。20．【答案】解：【解析】【分析】把下面一行的图形沿着各自的对称轴折叠，其中，左半部分就是与之对应的上面一行纸上剪下来的。

21．【答案】解：49÷7＝7（个）答：他需要7个鱼缸。【解析】【分析】需要鱼缸的个数=乐乐买小金鱼的总条数÷平均每个鱼缸放鱼的条数。22．【答案】解：50－8＝42（盆）42÷6＝7（盆）答：每个班分7盆。【解析】【分析】每个班分的盆数=（学校买菊花的总盆数-送给幼儿园的盆数）÷剩余平均分的班级个数。23．【答案】解：（1）水果草莓芒果香蕉西瓜其他人数12105188（2）18＞12＞10＞8＞5喜欢吃西瓜的同学最多。喜欢吃香蕉的同学最少。（3）12＋10＋5＋18＋8＝53（名）答：这个班一共有53名同学。（4）喜欢吃西瓜的比喜欢吃芒果的多几人？（答案不唯一）18－10＝8（人）答：喜欢吃西瓜的比喜欢吃芒果的多8人。【解析】【分析】（1）依据收集和整理的数据，分别数一数，然后填写统计表；

（2）把喜欢吃各种水果的人数比较大小；

（3）这个班一共的人数=喜欢吃各种水果的人数相加；

（4）喜欢吃