生物+答案陕西西安市2026届高三年级4月高考全真模拟卷（四）(4.18-4.19)

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共13.请将选择题答案填在题后的答题表中。非选择题用黑色签字笔答题。一空气间隙图1图□动作电位6-磷酸葡萄糖葡萄糖←糖异生途径糖酵解途径细胞死亡细胞死亡I型干扰素B细胞引起细胞损伤草食性鱼类15.雪鹑是一种栖息在海拔3000～5500m范围的高山灌丛、高山草甸及裸岩地带的鸟类。科研人员误的是绿尾虹雉和雉鹑绿尾虹雉和雪鹑雉鹑和雪鹑123456789 K 则说明 重组基因表达载体卡那霉素抗性基因 。将1个tetx基因扩高考全真模拟卷(四)选择题答案速查题号12345678DDDABCAD题号9BDADBCCC1.D考查目标本题主要考查细胞中无机盐的作用的思路点拨缺铁性贫血是因为体内缺少Fe,血红素合确；人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性是构成叶绿素的元素，植物体缺Mg会直接影响光合2.D考查目标本题主要考查植物生命活动调节的相关知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，思路点拨ABA的合成部位是根冠、萎蔫的细胞水平上可抑制细胞分裂，A项正确；图1中乙组设置空气间隙可模拟根向下生长时接触不到水分的子发挥作用时需与受体结合，但不为细胞提供能量，3.D考查目标本题主要考查传统发酵技术的应用的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能的要求。思路点拨家庭制作葡萄酒时，需要将发酵瓶、榨汁机等器具进行消毒处理，不能对葡萄进行灭菌处理，灭菌会杀死葡萄皮表面附着的酵母菌，导致发酵失用的是酵母菌的无氧呼吸，酵母菌的适宜生长温18～30℃;制作葡萄醋时，利用的是醋酸菌的有氧呼吸，醋酸菌的适宜生长温度是30～35℃,因此，利用温度，C项错误。制作葡萄酒时，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO₂,这会导致发酵液的H⁺浓度升高，思路点拨根据题意分析可知，MT1-MMP水平降衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降时记忆与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，C项正确；神经胶质细胞的数量为神经元的10～50倍，具有支5.B考查目标本题主要考查检测生物组织中的有机物的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究思路点拨葡萄糖、麦芽糖等还原糖与斐林试剂发生加热后出现砖红色沉淀说明其含有还原糖，A项错含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液会呈现蓝色(双缩脲试剂本身的颜色),D项错误。思路点拨人体处于焦虑等兴奋状态时，交感神经活思路点拨由题图可知，该过程运用了动物细胞培思路点拨根据图示分析可知，肝细胞中的6-磷酸葡萄糖可转化为葡萄糖，肌细胞中的6-磷酸葡萄糖6-磷酸葡萄糖转化为葡萄糖的酶，A项正确；有氧呼吸过程中，第一阶段和第二阶段产生NADH,场所分和能量浪费及乳酸堆积引起的酸中毒，C项正确；丙酮酸转化为乳酸时不产生ATP,D项错误。利于癌症的治疗，A项正确；根据图示分析可知，10.D考查目标本题主要考查染色体变异的相关知思路点拨根据题意分析可知，让基因型为XBY的红眼雄果蝇和基因型为XX的白眼雌果蝇进行杂交，不考虑基因突变，子代的基因型(表型)为X⁸x(红眼雌果蝇)、X⁶Y(白眼雄果蝇);若出现了一只白眼雌果蝇M和一只红眼雄果蝇N,则M的基因型为现可能是因为亲本雌果蝇减数分裂I异常或减数分物种多样性和生态系统多样性，M的出现涉及染色体数目变异，这可增加遗传多样性，B项正确；M(XbxY)产生的配子的基因组成及比例为X:XY:项错误。Ⅲ,的基因型为eeXX',其与一正常男性(EeXY)的概率是1/2×1/2×1/4=1/16,D项天酸代谢途径中，光合作用合成有机物所需的CO₂来源于苹果酸分解和细胞呼吸；参与仙人掌固定CO₂的酶分布在细胞质基质和叶绿体基质。白天号分子影响和调控植物生长发育。(2)根据题意可粉经一系列反应最终转化为苹果酸储存在液泡中，有机酸含量升高，糖类含量下降。群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。(3)光反应过程中，光能会转化为ATP和NADPH中的化学能。光合色素中，叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收参考答案(共10分)叶绿体基质(1分)信号(1分)(2)图1(1分)图1中气孔开放，吸入CO₂,CO₂和淀粉经一系列反应最终转化为苹果酸储存在液泡思路点拨(1)据图分析可知，M基因的表达可促进抑制雄蕊发育。(2)据图分析可知，雌花植株的基因型为F_M_,两性花植株的基因型为F_mm,雄花植株为F_M_的植株，因此不会出现雌株。(3)让基因型的植株产生的配子种类和比例都不变，F₁的表型及F/f、M/m的位置关系时，可让基因型为FfMm和ffMm的植株杂交，统计后代的表型及比例。若后代中雌花：两性花：雄花=3:1:4,则基因F/f、M/m位基因F/f、M/m位于一对同源染色体上，且植株中雌花：两性花：雄花=1:1:2,则基因F/f、M/m位参考答案(共11分)(1)正(1分)持续积累(1分)(2)不会；两性花植株的基因型为F_mm,雌花植株为F_M_的植株(2分)Xbx:Y=2:2:1:1,让M与亲本红眼雄果蝇(XY)(致死):XY:XY:XbYY:xxY:YY(致死)=2:2:1:1:2:2:1:1,其中红眼三体果蝇(X⁸xY)所占比例错误；欧洲狮子和亚洲狮子之间可相互交配产生可直接作用于个体的表型，进而使种群的基因频率发12.D考查目标本题主要考查免疫调节的相关知识，性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥呈递细胞，不具有摄取、加工处理和呈递抗原的功性，减少IL系列细胞因子和抗体等的释放，可缓解思路点拨据图分析可知，图中有8条食物链，其中含有长江江豚的食物链有4条，A项错误。图中小小型杂食性鱼类和浮游动物均可捕食浮游植物，二者之间具有种间竞争关系，B项正确。若图中大型肉食性鱼类数量减少，则小型肉食性鱼类的数量先思路点拨细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结的生态位重叠指数均最大，这表明绿尾虹雉和雉鹑地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境，高山灌丛生境中的生物具有适应三种鸟类所处的海拔高度相同，三者的分布差异体占据着相对稳定的生态位是生物与生物，生物与环了生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的思路点拨根据图中I₁、I₂不患乙病，Ⅱ₃患乙病可知，乙病为隐性遗传病，由于I,不携带乙病的致思路点拨(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。据可抑制D53的合成，进而促进SPL的合成，抑制芽生长。CK通过促进糖及BR的生成，进而促进CK的作用相抗衡。(3)从浓度角度分析，低浓度的生长素促进生长，过高浓度的生长素抑制生长。根据图2分析可知，A中幼苗中生长素的分布同时受重力及单侧光的影响，B中幼苗中生长素的分布仅B向上弯曲的程度较大，则说明重力对生长素分布幼苗向上弯曲生长，则说明重力对生长素分布的影参考答案(共11分)(2)蛋白质(1分)特定基因的表达(1分)升高(1分)抑制(1分)相抗衡(1分)思路点拨(1)人为干扰导致少数物种生态位变宽的原因可能是人为干扰改变了环境资源的分布，提高了这些物种利用环境资源的能力，降低了其他物种对资源的利用能力，减少了某些物种之间的种间竞争等。(2)旅游观赏属于生物多样性的直接价值。红树林生态系统边缘地带的陆生群落中，决定植物地下分层的环境因素主要是水分、无机盐等，这种分层可提高群落利用水分、无机盐等环境资源的能设，实现种间互利共存，构建复合群落遵循自生原理。利用该地产出的芦苇种植蘑菇或将其制成饲料能量持续高效地流向对人类最有益的部分。参考答案(共10分)(2)直接(1分)水分、无机盐(2分)提高了群落(3)自生(1分)调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(答案21.考查目标本题主要考查基因工程及发酵工程的相究等核心素养的要求。思路点拨(1)根据图示分析可知，Cas9蛋白可切开DNA分子的磷酸二酯键，这与基因工程中限制性内切核酸酶的功能相似。根据题意可知，Cas9蛋白需要sgRNA引导才能靶向结合到目的基因的特定区域并进行切割，而限制性内切核酸酶能自己识别双链DNA