枣庄市重点名校2026届中考二模历史试题含解析

枣庄市重点名校2026届中考二模历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列结论是王绅同学学习了世界多极化和经济全球化相关历史知识后形成的一些认识。其中属于正确认知的是A．多极化趋势下大国占据全球主导地位B．不妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰C．国际合作是谋求世界和平的重要途径D．经济全球化下需要一定的贸易保护主义2．根据下表内容，判断所学习的主题是时间内容1949年9月第一届中国人民政治协商会议举行，选举毛泽东为中央人民政府主席，决定五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年.1949年10月1日隆重举行开国大典A．中华民族的抗争B．鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争C．新中国的成立D．壮大了世界和平的力量3．河南地处中原,历史悠久,文化厚重。下图历史遗存中体现佛教思想的是（）A． B．C． D．4．“直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是（）A．行省制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制5．在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（）A．罗马共和国崛起 B．新航路的开辟C．文艺复兴的兴起 D．殖民扩张活动6．宋真宗亲撰《励学篇》“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”反映了宋朝统治者推行的国策是（）A．重文轻武 B．重农抑商 C．重视教育 D．重武轻文7．识图是历史学习的重要能力，由下图可知，我国近代民族工业的发展A．过程曲折 B．受到帝国主义压迫 C．受到封建主义压迫 D．快速发展8．如下图人物在为各自国家争取民族独立过程中都做出了不朽贡献。但在争取民族独立的过程中，两人的最大区别在于（）A．是否坚持资产阶级领导 B．是否坚持反对帝国主义C．是否采取暴力革命 D．是否坚持捍卫民族尊严9．下表内容所反映的历史信息是时间民族领导人国号10世纪初契丹耶律阿保机辽960年汉族赵匡胤宋11世纪前期党项元昊西夏A．早期国家的产生 B．统一多民族国家的建立C．民族政权的并立 D．繁荣与开放的时代10．如图是中国1957年~1965年国家经济增长走势图，导致这种巨大变化的主要因素有A．“一五”计划，三大改造B．三大改造，中共“八大”C．“大跃进”运动，国民经济调整D．人民公社化运动，“文化大革命”11．汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说#其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘肢体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见A．洋务运动是中国经济近代化的开端B．戊戌变法是中国政治近代化的开端C．辛亥革命建立了中华民国D．新文化运动传播了马克思主义12．非洲兄弟们跳起了桑巴舞，阿尔巴尼亚代表高喊：“美国人的巨大失败”；美国承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方战线第一次击败了美国”。上述场景反映的是A．抗美援朝的胜利B．1955年的万隆会议C．中国重返联合国D．1972年《中美联合公报》签署二、简答题（共3小题，满分26分）13．2019年是中华人民共和国建国70周年。新中国成立和社会主义改造的完成，是二十世纪中国社会历史性巨变或转折的三大标志性事件之一。请回答二十世纪引发中国社会巨变或转折的另两大标志性事件是什么？概括说明其历史作用。14．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？15．仔细观察下列各图南京，中国历史文化名城，它亲眼见证了中国近代中国的兴衰荣辱（1）请将与南京有的三幅图按照时间顺序重新排列（2）从上面三幅图中你可以得到哪些历史信息（3）请选出其中一个重大历史事件，谈谈其对中国历史进程的影响

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据所学可知，当今全球化深入发展，和平、发展、合作、共赢是时代主流，国际合作是谋求世界和平的重要途径，故C符合题意；多极化趋势下，没有哪一个大国能占据全球主导地位，合作才是正途，故A不符合题意；不妥协退让、坚决打击才会阻止国际邪恶势力的气焰，故B不符合题意；经济全球化下需要市场开放、消除贸易壁垒，贸易保护主义要不得，故D不符合题意。故选C。2、C【解析】

根据题目“选举毛泽东为中央人民政府主席，决定五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京”“隆重举行开国大典”等结合课本所学可知这是和1949年新中国的成立有关，因此C符合题意。A、B、D从表格内容中无法体现。故选C。【点睛】本题解题关键在时间是“1949”年，以及结合国旗、国歌、首都、开国大典可知新中国的成立的相关内容。3、A【解析】

依据所学知识可知，我国在东汉明帝时，在河南的洛阳修建白马寺，收藏西域的僧人运载的佛经，这得到上层统治阶级的扶持，使得佛教逐步在社会上传播开来，所以A项符合题意；B项是商朝青铜器的代表，C项是甲骨文的发现地，D项反映的是道教。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。4、D【解析】

根据所学可知，隋朝时期实行科举取士，通过考试的方法选拔人才，科举制打破了世家大族垄断官场的局面，有利于中小地主参与国家政权的管理，为统治阶级选拔人才提供了渠道，故D项正确。行省制是元朝实行的地方制度，不符合题意，排除A项。分封制是西周时期分封诸侯的制度，排除B项。郡县制是秦朝实行的地方制度，加强了中央集权，排除C项。ABC不符合题意，排除，故选D。5、C【解析】

开始于十四世纪意大利的文艺复兴运动的核心思想是人文主义。打破了教会对思想的控制，使人们思想得到了解放，“这层纱幕烟消云散”，由此可知，ABD三项不符合题意；故选D。6、A【解析】

根据材料中的内容可知在宋朝时期崇尚读书，这是因为宋代实行的国策是重文轻武，宋太祖赵匡胤时期为防止武将篡弑重演，太祖以“杯酒释兵权”解除了大将对军队的控制，实行重文轻武政策，提倡文人典军，严禁武人干政。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、A【解析】

依据示意图并结合所学可知，中国近代民族工业发展的过程曲折，总的来说比较落后，且地区与行业发展不平衡。19世纪末民族工业初步发展，20世纪初出现短暂春天，经济工业化进程加快。一战期间（1914年—1918年），欧洲列强忙于一战，暂时放松对华经济侵略，中国民族资本主义获得一个迅速发展的短暂春天。但战后欧洲列强又卷土重来，民族工业迅速萧条。抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义压迫，民族工业没能得到很好的恢复，日趋萎缩，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。8、C【解析】

根据所学可知，甘地倡导“非暴力不合作运动”，采取非暴力的方式反对英国的殖民统治，而凯米尔采用战争的方式赢得了国家独立，凯末尔最为人所知是他在一战杰出的军事能力，同时伴随着奥斯曼帝国的崩解，他带领土耳其国民运动并成功在安卡拉建立独立政府，他打败当时协约国所带领的同盟军队，并以杰出的优越能力解放了国家并建立了现今的土耳其共和国，凯末尔当选为首任总统。故C项是两者的不同点，C项正确。甘地及凯末尔都坚持资产阶级领导，A项错误。两者都反对帝国主义统治，要求民族独立，BD错误。ABD不符合题意，排除，故选C。9、C【解析】

依据题干和结合所学知识，10世纪初，在我国北方，契丹族的耶律阿保机，建立辽；960年，赵匡胤建立宋；11世纪前期，在我国西北地区，党项族的元昊建立西夏。在这一时期中国出现辽、西夏与北宋的并立局面。从而得出辽、西夏与北宋时期的时代特征是民族政权的并立，C选项符合题意；早期国家的产生，是夏商周时期的时代特征A选项不符合题意；统一多民族国家的建立，是秦汉时期的时代特征。B选项不符合题意；繁荣与开放的时代，是隋唐时期的时代特征。D选项不符合题意；故选C。10、C【解析】

根据中国1957年~1965年国家经济增长走势图可知，中国经济在这段时间内先迅速下滑再呈上升趋势。根据所学知识可知，1957-1965年间，先是出现人民公社化和“大跃进”运动，暂时刺激了国民经济的增长，但由于生产关系不适应生产力发展，导致农民生产积极性降低，最终破坏经济增长，为扭转经济发展的不利局面，1960年中共中央提出“八字”方针进行国民经济调整，最终使国民经济得到恢复和发展，C符合题意；“一五”是1953至1957年，三大改造于1956年完成，“文化大革命”于1966年开始。所以ABD不符合题意，故选择C。11、A【解析】

依据材料所给关键信息：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子”并结合所学可知，这一历史事件是洋务运动。根据材料“开动了近代化的这辆列车”结合所学可知，19世纪60—90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。这是一场失败的封建统治者的自救运动；洋务运动虽然没有使得中国富强起来，在客观上为中国民族资主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，所以A项正确；由此分析BCD均与材料主旨不符，排除，故选A。12、C【解析】

1971年10月25日，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐的提案进行投票表决，结果该项提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利，C选项符合题意。A、B、D三个选项与题干无关，不符合题意。故答案选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、辛亥革命、中共十一届三中全会结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念日益深入人心。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路【解析】

根据所学知识可知，1911年爆发了辛亥革命，辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体，结束君主专制制度。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；1978年召开了十一届三中全会，十一届三中全会提出要把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，实现了建国以来党的历史的伟大转折。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。14、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。（4）依据所学知识，北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，还促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）本题为开放性题目，学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答，言之有理即可，如富有改革创新精神等。（6）依据所学知识，公元220-589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期，诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚融合，所以另一特征是政权分立。【点睛】本题主要考察北魏孝文帝改革和三国两晋南北朝的特征等内容的掌握情况，回答问题要注重根据材料展开并根据题目言简意赅的回答问题。15、（1）c、b、a（2）c图：1842年8月，鸦片战争中国战败，被迫与英国签订了近代历史第一个不平等条约《南京条约》b图：1937年12月抗日战争时期，日军攻陷南京，对南京平民和中国士兵进行了持续的惨绝人寰的血腥大屠杀，共屠杀中国军民30万人以上。a图：1949年4月23日，解放军占领南京。（3）选c图：中国的领土和主权完整遭到破坏，中国开始卷入世界资本主义市场的漩涡。（或答是中国近代史的开端）选a图：宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。【解析】

（1）根据图片结合所学知识可知，图a反映的是解放军占领总统府，标志着南京国民政府；图b反映的是南京大屠杀，图c反映的是鸦片战争签订《南京条约》