陕西高三秋季学期语文入学考试及答案

陕西高三秋季学期语文入学考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.敕造（chì）惫懒（bèi）榫头（sǔn）畏葸不前（xǐ）B.逡巡（qūn）句读（dú）俨然（yǎn）少不更事（gēng）C.歆享（xīn）栈道（zhàn）猿猱（náo）锲而不舍（qì）D.藩篱（fān）孝悌（dì）跬步（kuǐ）间或一轮（jiàn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄苍桑嫡亲雕梁画栋B.纨绔膏粱俨然度长挈大C.蹙缩渣滓榫头孽根祸胎D.抚赝汲取嬉闹娇生贯养3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。B.时间真如行云流水，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫”的感叹。C.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。D.面试官问了他几个问题，他都对答如流，展现出了良好的综合素质。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。B.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。C.这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。D.他的创新设计投入生产仅三个月，就为厂子带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，清代小说家。B.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质。C.《劝学》的作者荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一，主张“性善论”。D.《过秦论》的作者贾谊，西汉政论家、文学家，代表作有政论文《过秦论》《论积贮疏》等。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，______，______，______，______，______。①既有《论语》，则有《孟子》②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图④既有大成至圣，则有亚圣⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》中，“万山红遍，层林尽染”描绘了一幅色彩斑斓的秋景图，“红遍”“尽染”突出了秋色的浓烈。B.《雨巷》中，“丁香一样的姑娘”象征着诗人心中的理想和追求，她的出现给诗人带来了希望，但最终又消失在雨巷中，表达了诗人的失望和迷茫。C.《再别康桥》中，“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，表现了诗人对康桥的眷恋和不舍，同时也体现了他洒脱的情怀。D.《荆轲刺秦王》中，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，渲染了一种悲壮的氛围，表现了荆轲义无反顾的精神，但也透露出他对此次行动的恐惧。8.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.师道之不传也久矣巫医乐师百工之人B.其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎C.于其身也，则耻师焉三人行，则必有我师D.不拘于时，学于余青，取之于蓝，而青于蓝9.下列对《琵琶行》中诗句的理解，不正确的一项是（）A.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，描绘了一幅秋夜送客图，渲染了一种凄凉的氛围。B.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，生动地表现了琵琶女的羞涩和矜持。C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，运用比喻的手法，分别写出了大弦和小弦弹奏的特点。D.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表明诗人和琵琶女因为都被贬谪到天涯海角，所以产生了共鸣。10.下列对《寡人之于国也》内容的理解，不正确的一项是（）A.梁惠王认为自己对国家已经尽心了，因为他在灾年能移民移粟。B.孟子用“五十步笑百步”的比喻，说明梁惠王的“尽心”与邻国之政本质上没有区别。C.孟子主张实行“仁政”，认为只要做到“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”，就可以使民加多。D.孟子在文中提到“王无罪岁，斯天下之民至焉”，意思是大王不要归咎于年成，这样天下的百姓就会来归顺了。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用天干地支纪年，如“壬戌之秋，七月既望”中的“壬戌”就是干支纪年。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。D.古代座次有尊卑之分，室内以坐西向东为尊，其次是坐北向南，再次是坐南向北，最卑是坐东向西。2.下列诗句中，运用了修辞手法的有（）A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。3.下列关于《红楼梦》的说法，正确的有（）A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。B.贾宝玉性格叛逆，他厌恶科举考试，不喜读四书五经，却对诗词歌赋等文学作品有着浓厚的兴趣。C.林黛玉敏感细腻，她葬花这一情节，既表现了她对落花的怜惜，也寄寓了她对自己命运的感慨。D.《红楼梦》中王熙凤精明能干，但心狠手辣，“毒设相思局”“弄权铁槛寺”等情节都体现了她的这一性格特点。4.下列对《劝学》的理解，正确的有（）A.“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，通过比喻说明经过学习和改造，人可以超越自我。B.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，强调了学习的重要性，思考不如学习。C.“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河”，说明借助外物可以弥补自身的不足。D.《劝学》中大量运用了比喻的手法，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出。5.下列关于鲁迅作品的说法，正确的有（）A.《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是中国现代文学史上第一篇白话小说，它揭露了封建礼教的“吃人”本质。B.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他穷困潦倒却又自命清高。C.《故乡》通过描写“我”回故乡的所见所闻，反映了辛亥革命后农村的衰败和农民的悲惨生活。D.《阿Q正传》塑造了阿Q这一典型形象，“精神胜利法”是阿Q的主要性格特征。6.下列诗词中，表达了思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.但愿人长久，千里共婵娟。7.下列对《鸿门宴》的理解，正确的有（）A.刘邦在鸿门宴上能化险为夷，主要是因为他善于用人，听从了张良、樊哙等人的建议。B.项羽在鸿门宴上犹豫不决，错失了杀掉刘邦的良机，这体现了他的优柔寡断。C.范增是项羽的重要谋士，他多次示意项羽杀掉刘邦，但项羽没有听从他的建议。D.《鸿门宴》中描写了众多人物，如刘邦、项羽、张良、樊哙等，每个人物都有鲜明的性格特点。8.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）A.诗歌按内容可分为抒情诗、叙事诗等，按形式可分为古体诗、近体诗等。B.散文的特点是“形散神不散”，它可以叙事、抒情、议论等。C.小说一般具有人物、情节、环境三要素，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。D.戏剧按艺术形式和表现手法可分为话剧、歌剧、舞剧等。9.下列句子中，“以”字的用法相同的有（）A.愿以十五城请易璧B.以勇气闻于诸侯C.且以一璧之故逆强秦之欢D.余船以次俱进10.下列对《蜀道难》的理解，正确的有（）A.《蜀道难》描绘了蜀道的艰险壮丽，表达了诗人对大自然的赞美之情。B.“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，开篇以强烈的感叹奠定了全诗的基调。C.诗中运用了大量的神话传说，如“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”等，增添了诗歌的浪漫主义色彩。D.《蜀道难》的语言豪放飘逸，节奏明快，充满了激情。三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）2.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.苏轼是北宋文学家、书画家，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，都在“唐宋八大家”之列。（）4.《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧，哈姆雷特是剧中的主人公，他优柔寡断，但最终为父报仇。（）5.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能。（）6.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，它与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。（）7.莫泊桑是法国作家，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。（）8.《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧代表作，窦娥在剧中发出了“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”的呼喊。（）9.《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的“生”通“性”，意思是天性、本性。（）10.《过秦论》旨在分析秦王朝灭亡的原因，作者认为秦亡的主要原因是“仁义不施而攻守之势异也”。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要分析《祝福》中祥林嫂的人物形象。2.简述《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这几句诗的写景特色。3.分析《劝学》中比喻论证的作用。4.概括《鸿门宴》中刘邦和项羽的性格特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《红楼梦》是一部反映封建社会腐朽和衰败的作品，也有人认为它是一部歌颂爱情和人性的作品，你怎么看？2.鲁迅的作品在今天是否还有现实意义？请谈谈你的看法。3.诗歌中的意象对于表达情感和主题有什么作用？结合具体诗歌进行讨论。4.文学作品中的人物形象往往具有多面性，以《哈姆雷特》中的哈姆雷特为例，谈谈你对人物形象多面性的理解。答案一、单项选择题1.A2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.D9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.AC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳善良、安分守己，但在封建礼教和封建迷信的迫害下，逐渐失去了生活的希望。她命运悲惨，多次遭受打击，最终在绝望中死去，揭示了封建制度的吃人本质。2.这几句诗写景色彩绚丽，“红”“碧”对比鲜明；视角多样，有远有近、有高有低；动静结合，“万类霜天竞自由”赋予景物以动态；还运用了夸张等手法，展现了生机勃勃的秋景。3.《劝学》中大量运用比喻论证，把抽象的道理形象化，使深奥的学习道理通俗易懂。如用“青出于蓝”“冰寒于水”说明学习可提升自我，增强了文章的说服力和感染力。4.刘邦：善于用人、能屈能伸、机智果断、善于应变。项羽：刚愎自用、优柔寡断、有勇无谋、沽名钓誉。五、讨论题1.《红楼梦》两者兼具。它描绘了四大家族的兴衰，展现了封建社会的腐朽和等级制度的森严。同时，贾宝玉和林黛玉的