云南省昭通市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

云南省昭通市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语注音正确的一项是（

）

A.骤雨（zhòuyǔ）

B.桑梓（sāngzǐ）

C.聆听（língtīng）

D.憧憬（chōngjǐng）答案：B

解析：桑梓（sāngzǐ），“梓”读作zǐ，指故乡。其余选项注音均正确。(2)、下列词语书写正确的一项是（

）

A.丢三落四

B.炽热

C.赏心悦目

D.博爱答案：D

解析：其余词语书写无误，D项“博爱”为正确写法，而“博爱”是正确词语，非错别字。(3)、加点字解释错误的一项是（

）

A.疾言厉色（急促）

B.惊惶失措（慌张）

C.处心积虑（谋划）

D.生灵涂炭（人民）答案：A

解析：“疾言厉色”中“疾”意为严厉，不是急促。(4)、下列成语使用不当的一项是（

）

A.他虽然年纪轻轻，却是个老谋深算的人。

B.全家为他牺牲了很多，他却依然不以为然。

C.海外华人，心系祖国，真是赤子之心。

D.这座山峰高耸入云，令人望而生畏。答案：B

解析：“不以为然”意为不认为是对的，常用于表示不同意；而B项语境未表达否定态度，语义不符。(5)、下列句子修辞手法判断正确的一项是（

）

A.风雨交加，电闪雷鸣，我们的心却异常平静。

（排比）

B.小明像一只骄傲的孔雀。

（比喻）

C.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

（对偶）

D.树影婆娑，仿佛在跳舞。

（拟人）答案：B

解析：B项“像一只骄傲的孔雀”为比喻；其余项修辞手法判断均不正确。(6)、下列标点符号运用不当的一项是（

）

A.他常说：“只要努力，就没有做不成的事。”

B.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢画画。

C.她虽然很累，但还是坚持去上学。

D.你去不去？答案：D

解析：D项是疑问句，应使用问号。(7)、下列字形错误的一项是（

）

A.媒介

B.眩晕

C.繁琐

D.勉力答案：D

解析：“勉力”应为“勉励”，D项错误。(8)、下列句子修改正确的一项是（

）

A.他不但成绩好，而且品德优秀。（改为：他不仅成绩好，而且品德优秀）

B.看着天空中飘飘的雪花，我仿佛看到了春天。（改为：看着天空中飘舞的雪花，我仿佛看到了春天）

C.我们班的语文成绩提高很快。（改为：我们班的语文成绩是提高很快）

D.这本书我读了第一遍。（改为：这本书我已经读了第一遍）答案：D

解析：D项“这”后面应加“已”，表示完成时态。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、白日依山尽，______________________。

答案：黄河入海流

解析：出自王之涣《登鹳雀楼》。(2)、劝君更尽一杯酒，______________________。

答案：西出阳关无故人

解析：出自王维《送元二使安西》。(3)、______________________，长河落日圆。

答案：大漠孤烟直

解析：出自王维《使至塞上》。(4)、学而不思则罔，______________________。

答案：思而不学则殆

解析：出自《论语·为政》。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《小英雄雨来》作者是________。

答案：管桦

解析：《小英雄雨来》是中国作家管桦创作的儿童文学作品。(2)、《草原》是________写的。

答案：老舍

解析：老舍是现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。(3)、诸葛亮在《三国演义》中被称为“________”。

答案：诸葛孔明

解析：诸葛亮在《三国演义》中常用“孔明”或“诸葛孔明”来称呼。(4)、《水浒传》的作者是________。

答案：施耐庵

解析：《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者为施耐庵。(5)、《泊船瓜洲》的作者是________。

答案：王安石

解析：王安石是宋代著名政治家、文学家，此诗为他所作。(6)、《观沧海》的作者是________。

答案：曹操

解析：曹操是东汉末年的著名诗人，此诗是其代表作之一。（三）语言综合运用（10分）

按照提示，将下列句式改为陈述句：

“这难道不是伟大的成就吗？”答案：这是伟大的成就。

解析：原句为反问句，改为陈述句只需去掉疑问语气即可。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：

小明每天放学后都去图书馆看书。他对书的热爱，始于三岁时父亲送给他一本童话书。从那以后，他便沉浸在故事的世界里，不再贪玩。升入初中后，他更注重培养自己的阅读习惯，经常在课余时间阅读各类书籍，从文学到科学都有涉猎。他的书架上已经摆满了各种书籍，为他的学习生活增添了无限乐趣。1、用简短的词语概括小明的特点。

答案：热爱读书

解析：文中多次提到小明对书的热爱，以及书架上的书籍，体现出其爱读书的特点。2、小明对书的热爱是从什么时候开始的？

答案：三岁时

解析：文中明确指出“对书的热爱，始于三岁时父亲送给他一本童话书”。3、小明的书架上有什么？

答案：各种书籍

解析：文中提到“他的书架上已经摆满了各种书籍，为他的学习生活增添了无限乐趣”。4、说说你对“为他的学习生活增添了无限乐趣”的理解。

答案：意思是说读书让小明的学习生活更丰富、更有兴趣。

解析：这句话表明小明通过阅读获得乐趣，改善了他的学习状态。5、这个短文的主旨是什么？

答案：表达对读书的热爱和阅读带来的益处。

解析：本文主要通过小明的经历说明他是如何热爱阅读，并从中受益。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：

水是生命之源，人体重量的约三分之二由水构成。水在自然界中以液态、固态和气态三种形式存在。地球上约有70%的面积被水覆盖，其中大部分是咸水。淡水只占约2.5%，而可用于人类饮用和生产的淡水更少。水还有着调节温度、运输物质、维持生态平衡等重要作用。1、水在自然界中的三种形态是哪些？

答案：液态、固态、气态

解析：文中明确指出三种状态。2、地球上水的总面积占地球面积的多少百分比？

答案：70%

解析：地球表面约有70%被水覆盖。3、可用于人类饮用和生产的水占地球总面积的百分之几？

答案：约2.5%

解析：文中指出“淡水只占约2.5%”，但朗读中应明确注意是“淡水”占比。4、水有哪些重要作用？（至少写出三条）

答案：调节温度、运输物质、维持生态平衡

解析：文中提到水的多种作用，包括调节温度、运输物质、维持生态平衡。5、读完短文后，你对水有什么新的认识？

答案：水是极其重要的资源，我们应珍惜和保护水资源。

解析：文章强调了水在生命和自然中的关键作用，呼吁重视水资源。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：

《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“吾剑自此坠于水。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦悖乎？1、解释下列加点词语。

（1）涉江者：________

答案：渡江的人

解析：“涉江”意为渡江，“者”为的人。（2）遽契其舟：________

答案：立刻在船上刻记号

解析：“遽”意为立刻，“契”是刻的意思。2、文中“求剑若此，不亦悖乎？”的大意是什么？

答案：按照这样的方法去找剑，不是太荒谬了吗？

解析：“悖”意为荒谬，“若此”指像这样，全句为反问语气，表达作者对刻舟求剑行为的否定。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：

《四时田园杂兴》

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1、这首诗的作者是谁？

答案：范成大

解析：该诗是南宋诗人范成大的田园诗代表作之一。2、简要概括诗的内容。

答案：描写乡村儿童在农忙季节的学习生活，展现乡村的宁静与繁忙