2026年四川高考语文真题试卷(+答案)

2026年四川高考语文真题试卷(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能与人类文明》

人工智能技术正以前所未有的速度改变着人类社会的方方面面。从医疗诊断到交通管理，从教育普及到科研突破，人工智能的应用不断扩展。然而，人工智能的发展也带来了诸多伦理问题。例如，算法偏见是否会导致社会不公？人工智能是否会取代人类的创造力？这些问题是人类在拥抱技术进步的同时，需要认真思考的。人工智能的普及，使得人类在某些领域变得依赖。但依赖的同时，不应忽视人类自身的独特性与核心价值。人类独有的情感、道德、审美等精神特质，是技术所无法真正模拟的。因此，在推动人工智能发展的同时，我们更应注重培养人类自身的综合素质，实现人机共生的未来。材料二：《科技与人性的平衡》

近年来，随着技术的飞速发展，社会对科技的依赖程度不断提升。然而，越来越多的研究指出，过度依赖技术可能会导致人际关系的疏离、个体心理的异化。例如，青少年沉迷于虚拟社交平台，影响了现实中的沟通能力；职场人士越来越依赖自动化工具，导致职业技能的退化。这些问题提醒我们，必须以更加审慎的态度对待科技的发展。科技的进步应当服务于人的全面发展。只有在尊重人性、维护个体价值的前提下，科技才能真正成为推动社会进步的利器。否则，科技的发展将陷入“工具理性”与“价值理性”之间的失衡。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A．材料一强调人工智能可以完全替代人类的创造力

B．材料二指出科技发展与人类文明之间存在根本冲突

C．两则材料都认为科技发展应以人类精神价值为核心

D．材料一认为人类应主动避免使用人工智能技术根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A．人工智能在医疗、教育等领域已取得显著成果

B．人工智能的发展可能导致社会不公现象

C．科技发展对个体心理健康没有影响

D．材料二强调应警惕技术对人际关系的负面影响下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A．材料一采用总分结构，先提出问题再分析

B．材料二是对材料一观点的补充与深化

C．材料一的论证侧重科技与人类发展关系的思考

D．材料二通过举例说明科技带来的问题请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能与人类发展”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出人工智能技术带来的影响；②接着指出其带来的伦理问题；③然后强调人类独特价值的重要性；④最后呼吁实现人机共生。

【解析】材料一先肯定人工智能的成就，再提出道德与创造力的思考，以人类精神价值为核心，结构清晰，层层递进。

5.【参考答案要点】材料一侧重人工智能发展的正面影响与人类精神的独特性，主要从伦理角度论述；材料二侧重科技对人际关系和个体心理的影响，着重分析技术过度依赖的弊端。二者的共同点在于都强调科技发展应以人为本，不可忽视人文精神。

【解析】材料一和材料二分别从不同角度探讨人工智能与人类发展之间的关系。材料一偏重对人工智能地位的肯定与伦理反思，材料二则聚焦于技术依赖对个体和社会的负面影响，两者都强调科技应服务于人性与人本发展。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《星》

夜晚，风吹过窗棂，发出低沉的呼啸声。我独自坐在书桌前，望着窗外的星空。星星点点，像是撒在夜空中的钻石，又像是天神撒落人间的希望。我在想，这浩瀚的星辰，是否也像我们一样，在宇宙中寻找自己的位置？母亲曾告诉我，每颗星星都有自己的轨迹，就像每个人都有自己的命运。有时候，我希望成为一颗闪耀的恒星，光芒万丈，吸引所有目光。有时候，我又希望成为一颗遥远的行星，默默地守护着属于自己的轨道。我不是孤独的，星空中的每一个点，都是我灵魂的回声。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A．开篇描写夜晚风声与星空，营造出静谧而深邃的氛围

B．文中“星星点点”形象地写出星辰的璀璨与数量之多

C．“我”既渴望成为恒星，又希望成为行星，表现出对生命意义的思考

D．文章情感单一，主要表达对恒星的向往关于文中“我不是孤独的，星空中的每一个点，都是我灵魂的回声”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A．这句话具有哲理意味，引发读者对生命价值的思考

B．“每一个点”暗指每个人都有独特的存在意义

C．“回声”一词体现内心共鸣的意境

D．这句话表达了对大自然的敬畏之情请分析文中画线部分“我不是孤独的，星空中的每一个点，都是我灵魂的回声”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.D

8.【参考答案要点】①渲染了静谧、深邃的夜空氛围；②烘托了“我”内心的孤独与思考；③推动了“我”对自身存在意义的探寻；④暗示了人与自然、人与宇宙之间的共鸣与联系。

【解析】本句虽非环境描写，而是心理抒发，但紧扣全文意境，与前后环境描写相呼应，体现作者对生命与宇宙的哲思。

9.【参考答案要点】表层看，描写“我”在夜晚对星空的感悟；中层看，反映了人对自我存在意义的追问；深层看，表达了对生命价值和精神寄托的思考，展现了人与自然之间若有若无的情感联系。

【解析】本文通过个体对星空的观察与感受，展现人类在浩瀚宇宙中对自身意义的探寻，具有哲理性和思辨性，既是抒情散文，又包含对生命与存在的深刻思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚矣，表示不臣也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“寡人以五百里之地易安陵，其有不为乎？”唐雎对曰：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里乎！”秦王怒，轲之廷，与唐雎对语。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王亦尝闻天子之怒乎？天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”秦王色挠，长跪而谢之。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A．“加惠”指给予恩惠，秦王以“加惠”为由要求安陵君交换土地

B．“不臣”指不臣服、不顺从，表现安陵君的爱国之心

C．“色挠”是指脸色改变，表示秦王道义上的屈服

D．“廷”指朝廷，“与唐雎对语”指秦王与唐雎在朝廷上对话下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A．秦王希望用五百里之地换取安陵

B．安陵君表示不接受，秦王派遣唐雎出使

C．唐雎以“其有不为乎”讽喻秦王的无理要求

D．秦王最终因“伏尸百万，流血千里”放弃战争把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也。

（2）天子之怒，伏尸百万，流血千里。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCF11.C12.D

13.【参考答案】（1）安陵君从先王那里继承了土地并守护着它，即使是方圆千里的土地也不敢交换。（2）天子如果发怒，就会使百万尸体倒下，使千里土地流淌鲜血。

【解析】（1）“受地于先王”是被动句，“守之”是守护之意；（2）“伏尸百万”“流血千里”是夸张手法，强调天子之怒的可怕后果。

14.【参考答案要点】①言辞坚定，不卑不亢；②维护国家利益，展现外交智慧；③以理抗争，体现民族气节。

【解析】根据文中“虽千里不敢易也”“天子之怒，伏尸百万，流血千里”，唐雎坚定维护安陵利益，表现出一位外交使者的智慧与勇气。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《送友人》

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。作者：李白（开元年间）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A．首联描绘了离别的自然环境，烘托出淡淡的哀愁

B．颔联借“孤蓬”表现出友人旅途的遥远与孤独

C．颈联以“浮云”喻指游子，感情真挚

D．尾联“班马鸣”意在描绘马鸣之声强化别离气氛本诗颈联“浮云游子意，落日故人情”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①“浮云”喻指游子，与“落日”形成视觉与情感的对照；②前者描绘游子飘零无定的漂泊感，后者渲染故人依依惜别的情怀；③整体呈现出时空交错、情感丰富、意象生动的艺术效果；④对仗工整，语言精炼，富有画面感和感染力。

【解析】“浮云”与“落日”的意象既有空间感又富情感色彩，通过自然景物映射人物心理，对仗工整，全诗情感真挚，结构紧凑。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《出师表》中，“______________，______________”两句，表达了诸葛亮崇高的忠诚之情。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的婉转悠扬。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言

（2）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）注意“临表涕零”与“不知所言”构成结构；（2）注意两句对琵琶声的描写角度不同；（3）“罔”与“殆”为古今异义词，要正确书写。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在我们的生活中，常常会遇到一些不顺心的事情，这些事情虽然令人沮丧，但却能成为我们成长的重要契机。高楼并不总是俯视众生，草木也不一定比钢铁脆弱。面对困境，若能以正确的态度去应对，便能化压力为动力，使挫折成为助力。比如，遇到难题时，我们可以通过多种途径寻求帮助，而不是独自承受。说到寻求帮助，有人认为这是懦弱的表现，但事实上，真正强大的人，往往善于借助他人的智慧与力量。正如古人所云：“三人行，必有我师焉。”在生活中，我们要保持开放的心态，不耻下问，方能不断提升自我。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）在我们的生活中，常常会遇到一些________的事情。

（2）遇到难题时，我们可以通过多种途径________困难。

（3）不耻下问，方能不断提升________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：遇到难题时，我们可以通过多种途径寻求帮助，而不是独自承受。请简要分析文中画横线句子“高楼并不总是俯视众生，草木也不一定比钢铁脆弱”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）令人沮丧（2）克服（3）自我

19.【修改后的句子】遇到难题时，我们可以通过多种途径寻求帮助，而不是独自承受。

【解析】原句无明显语病，表达清晰，无需修改。

20.【参考答案要点】①运用对比手法，凸显事物表面与本质的差异；②语言简练、形象，富有哲理意味；③引发读者对“成长”与“强弱”的反思；④为后文主旨服务，增强文章的思辨性。

【解析】句式对称、用词生动，通过对比揭示哲理，增强语言表现力与思想深度。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】某市近三年人口增长情况如下表所示：年份常住人口（万人）人口增长率（%）202210501.5202310651.3202410791.3该市近年经济发展迅速，吸引了大量外来人口。但由于教育资源紧张，部分住宅区建设滞后，导致部分民众对发展速度表示担忧。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

（1）________，________。

（2）________，________。

（3）________，________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.（1）经济持续增长，人口随之增多；（2）部分住宅区建设滞后，影响居民生活；（3）民众担忧发展速度，希望政府关注民生

22.【压缩后的句子】某市人口持续增长，教育资源紧张与住宅区建设滞后引发民众担忧。

【解析】21题关注语段前后信息衔接，“经济持续增长”与“人口随之增多”形成因果关系；“部分住宅区建设滞后”与“影响居民生活”对应逻辑；“民众担忧发展速度”与“希望政府关注民生”构成态度与诉求的呼应。22题保留时间、地点、主要问题三个要素。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古人云：“天行健，君子以自强不息。”又云：“天生我材必有用。”如今，人们常常说“努力就会成功”，也有人认为“努力不一定成功”。社会中，有些人依靠先天条件，如天赋、机遇等，迅速脱颖而出；有些人则通过后天努力，逐步实现人生目标。对此，你有怎样的思考？请结合自己的经历或感悟，写一篇文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得