安徽省合肥市2024~2025学年九年级(上)12月月考化学试卷 附答案

安徽省合肥市2024~2025学年九年级(上)12月月考化学试卷[附答案]一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.矿石粉碎C.木材燃烧D.干冰升华答案：C。酒精挥发、矿石粉碎、干冰升华只是物质的状态或形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；木材燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。2.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷答案：D。木炭在氧气中燃烧发出白光；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；蜡烛在氧气中燃烧发出白光，瓶壁有水雾出现；红磷在氧气中燃烧产生大量白烟。3.下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心B.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯C.实验结束后，将剩余的药品放回原试剂瓶D.用滴管滴加液体时，滴管伸入试管内答案：A。用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯易引发火灾，B错误；实验结束后，剩余药品不能放回原试剂瓶，应放入指定容器，C错误；用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，D错误。4.下列关于空气的说法正确的是（）A.空气是由空气分子构成的B.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变C.分离液态空气法制氧气属于分解反应D.空气中氮气的体积分数约为78%答案：D。空气是混合物，不存在空气分子，A错误；空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质不变，B错误；分离液态空气法制氧气是利用液氮和液氧沸点不同进行分离，属于物理变化，不是分解反应，C错误。5.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由氢气和氧气组成的D.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的答案：B。水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，A错误；水是由氢元素和氧元素组成的，B正确，C错误；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，D错误。6.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A.OB.N₂C.FeD.2H答案：C。O能表示氧元素和一个氧原子，但不能表示氧气这种物质，A错误；N₂能表示氮气这种物质，但不能表示一个氮原子和氮元素，B错误；Fe能表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质，C正确；2H只能表示2个氢原子，D错误。7.下列关于化合价的说法正确的是（）A.在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价B.在单质里，元素的化合价为零C.一种元素在同一种化合物中，只能显一种化合价D.原子团中各元素的化合价代数和为零答案：B。在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素不一定显负价，如CO₂中碳元素显+4价，A错误；一种元素在同一种化合物中，可能显不同的化合价，如NH₄NO₃中氮元素分别显3价和+5价，C错误；原子团中各元素的化合价代数和不为零，等于原子团所带的电荷数，D错误。8.下列化学方程式书写正确的是（）A.Mg+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$MgO₂B.2H₂O$\stackrel{通电}{=\!=\!=}$2H₂↑+O₂↑C.2KClO₃$\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$2KCl+3O₂D.4Fe+3O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2Fe₂O₃答案：B。氧化镁的化学式为MgO，A错误；C选项化学方程式未注明反应条件“加热”，且氧气后面缺少“↑”；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，D错误。9.下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）A.10g水加热变成10g水蒸气，遵循质量守恒定律B.蜡烛燃烧后质量减小，不遵循质量守恒定律C.铁丝在氧气中燃烧，生成的固体质量比铁丝质量大，遵循质量守恒定律D.1g氢气和9g氧气反应，生成10g水答案：C。质量守恒定律适用于化学变化，水加热变成水蒸气是物理变化，不遵循质量守恒定律，A错误；蜡烛燃烧后质量减小是因为生成的二氧化碳和水逸散到空气中，遵循质量守恒定律，B错误；氢气和氧气反应的化学方程式为2H₂+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H₂O，氢气、氧气、水的质量比为1:8:9，1g氢气和9g氧气反应，氧气有剩余，生成水的质量为9g，D错误。10.下列关于分子和原子的说法正确的是（）A.分子大，原子小B.分子可分，原子不可分C.分子是保持物质化学性质的唯一粒子D.分子和原子都在不断地运动答案：D。分子和原子不能简单比较大小，A错误；在化学变化中分子可分，原子不可分，B错误；由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，由原子直接构成的物质，原子是保持其化学性质的粒子，C错误。11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃答案：C。铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，属于物理性质；天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质；金刚石用于切割玻璃是利用金刚石硬度大，属于物理性质。12.某同学用托盘天平称量5.6g药品，在称量过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A.减少药品B.增加砝码C.移动游码D.调节平衡螺母答案：A。用托盘天平称量5.6g药品，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；称量过程中发现指针向左偏，说明药品的质量大于砝码的质量，应减少药品。二、填空题（本题共5小题，共34分）13.（6分）用化学符号表示：（1）2个氢原子______；（2）3个水分子______；（3）4个硫酸根离子______；（4）氧化镁中镁元素显+2价______；（5）氮气______；（6）氯化钠______。答案：（1）2H；（2）3H₂O；（3）4SO₄²⁻；（4）$\stackrel{+2}{Mg}$O；（5）N₂；（6）NaCl。14.（6分）现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：（1）约占空气总体积78%的气体是______；（2）人类维持生命不可缺少的气体是______；（3）可用于制造电光源的气体是______；（4）植物进行光合作用不可缺少的气体是______；（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体是______；（6）能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。答案：（1）③；（2）①；（3）④；（4）②；（5）③；（6）②。15.（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是______。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______。（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______。答案：（1）吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）引流；（3）煮沸；（4）20；化学反应前后元素种类不变。16.（6分）写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型：（1）红磷在空气中燃烧：______，属于______反应。（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气：______，属于______反应。（3）铁在氧气中燃烧：______，属于______反应。答案：（1）4P+5O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2P₂O₅，化合；（2）2H₂O₂$\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂↑，分解；（3）3Fe+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$Fe₃O₄，化合。17.（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是______，②表示的是______。（2）下列说法正确的是______（填字母）。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的（3）如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中x的数值是______。②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。答案：（1）原子；分子；（2）A；（3）①7；②最外层电子数；③质子数。三、实验探究题（本题共2小题，共22分）18.（12分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a______；b______。（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母）。（3）若用C装置收集氧气，验满的方法是______。（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是______（填字母），若要收集较纯净的氢气，应选择的收集装置是______（填字母）。（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，若用F装置收集二氧化碳，气体应从______（填“m”或“n”）端进入。答案：（1）酒精灯；集气瓶；（2）2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，A；（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；（4）B，E；（5）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，m。19.（10分）某化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”“b”或“c”）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的______层温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了______和______。（4）在该实验中，蜡烛受热熔化为______变化，蜡烛燃烧为______变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化过程中______。（5）吹灭蜡烛时，可观察到产生一缕白烟，该白烟是______。答案：（1）小；（2）a，外焰；（3）水，二氧化碳；（4）物理，化学，是否有新物质生成；（5）石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒。四、计算题（本题共2小题，共10分）20.（4分）维生素C（化学式为C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：（1）维生素C的相对分子质量；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比。解：（1）维生素C（C₆H₈O₆）的相对分子质量为：12×6+1×8+16×6=176。（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）:（1×8）:（16×6）=72:8:96=9:1:12。答：（1）维生素