人教版七年级历史上册 第三单元学情评估 （十）

第三单元学情评估

一、单项选择（共15小题，每小题2分，共30分）

1.秦始皇建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家一一秦朝。以

下可以作为研究秦朝历史第一手史料的是（）

A.《百家讲坛》相关讲述B.秦始皇陵兵马俑

C.现代专著《秦始皇传》D.纪录片《大秦帝国》

2.毛泽东评价秦朝，“百代都行秦政法”；史学家夏曾佑评价秦朝，“中

国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（）

A.中央集权制度的影响B.尊崇儒术局面的形成

C.政权统治的长治久安D.万里长城的坚不可摧

3.琅那刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。该文物（）

臣阳臣

琅那刻石（局部）

A.经历了秦灭六国的过程

B.记载了秦朝暴政亡国的结局

C.体现了小篆书法的精美

D.反映了秦末农民战争的影响

4.下面的《长城歌》是流传于秦朝的一首民间歌谣。据此推知，当时工）

《长城歌》

生男慎勿举，生女哺用腑。

不见长城下，尸骸相支柱？

【注】举，指抚养；脑，指肉干

A.修建长城耗费大量物力

B.秦王扫六合的雄伟气势

C.百姓深受秦朝暴政之苦

D.秦以农为本的政治举措

5.明代政治家郭正域曾对某事件评价道：“秦之强盛，兼并六国，卒之

扰乱天下者，非六国也，乃陈胜、吴广一二小民也。”他所评价的事

件是（）

A.巨鹿之战B.长平之战C.大泽乡起义D.黄巾起义

6.学者赵翼提出了“汉初布衣将相之局”,即汉高祖和多数文臣武将都

来自社会底层，君臣因此更了解百姓疾苦。这种局面（）

A.推动了汉初实行郡国并行制B.促使汉初实行休

养生息政策

C.继承了秦朝以法治国的政策D.加剧了西汉初年

的社会矛盾

7.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本二大臣晁错

提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（）

A.以农为本B.戒奢从简C.兴修水利D.重农抑商

8.下面的示意图反映了西汉初年中央和封国力量的对比状况。针对这一

情况,

45

40

35

30

25

20

15

10S39郡

O15郡

中央宿郡王国牯郡

A.建立刺史制度B.采纳“推恩”建议

C.推行盐铁官营、专卖D.设立河西四郡

9.据记载，汉朝时楼车能同时完成开沟、播种、掩土三道工序，一次能

播种三行，而且行距一致，下种均匀。这表明，楼车的发明（）

A.提高了农业耕作效率B.促进了水利工程发展

C.实现了土地制度改革D.扩大了手工业的规模

10.从汉武帝建元五年设置五经博士开始，儒家经学得到了突飞猛进的发

展。专攻经学的博士弟子由武帝时的50人，逐步递增，成帝时增加

到3000人。出现这•现象的直接原因是（）

A.“文景之治”政治清明B.察举制度逐步确立

C.“推恩”诸侯加强控制D.儒家经学成为官学

11.外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官

封侯，各地上贡朝廷的物品先要送到他家，再转献给皇帝。这说明当

时（）

A.官僚机构臃肿B.宦官把持朝政

C.外戚势力膨胀D.豪强地主横行

12.据《史记・大宛列传》记载，归国后他向汉武帝汇报了在西域的见闻,

使汉朝首次详细了解到西域各国的具体情况，之后汉朝与西域各国的

联系不断加强。史书中的“他”是（）

A.商鞅B.董仲舒C.张骞D.班超

13.历史学家翦伯赞曾说：“汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的

成分……武帝时已有安息的马戏班来到中国，表演角力、杂耍、戏兽

等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。”对此合理

的解释是（）

A.丝绸之路推动了中外文化交流

B.民族交融丰富了中华文化内涵

C.汉与西域地区的联系日益密切

D.汉代统治者追求享乐生活腐朽

14.东汉末年，名医张仲景发展了“治未病”的思想；华佗模仿虎、鹿、

熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”。这反映出他

们主张（）

A.预防疾病，强身健体B.辨证分析，对症治疗

C.针灸治疗，配合汤药D.望闻问切，精准把脉

15.司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，张骞“凿

空”的勇气，班超“投笔从戎”的魄力，共同体现了他们（）

A.昂扬进取、不屈不挠的精神B.秉笔直书、爱憎

分明的品格

C.卧薪尝胆、发愤图强的信念D.开疆拓土、为国

捐躯的情怀

二、辨析改错（8分）

16.创新是社会发展的不竭动力。辨别下列史实的正误，在该题前的括号

内正确的打“；错误的打“X”,并加以改正。丽—I

【】（1）秦朝实行分封制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基

本模式。

改正：______________________________________________________

【】（2）公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志着西域正

式归属中央政权。

改正：

【］（3）东汉时期的华佗改进了造纸工艺，促进了纸的推广。

改正：_______________________________________________________

【】（4）司马迁用十多年的时间写出了我国古代第一部纪传体通史

《汉书》。

改正：__________________________________________________

三、材料解析（共2小题，每小题10分，共20分）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一秦统一六国后，廷尉李斯提议，现在四海之内获得统一，全

国都应该划分为郡和县。秦始皇接受了李斯的建议。

材料二西汉时期巩固大一统的相关措施

时间措施

征召天下儒生入长安策问。接受董仲舒的建

公元前134年

议，尊崇儒术

公元前127年采纳主父偃的“推恩”建议

在长女设太学，设五经博士专门讲授儒家经

公元前124年

典

宣布盐铁官营、专卖，禁止民众私自铸铁煮

公元前119年

盐

公元前119年派卫青、霍去病北击匈奴

公元前118年统一发行五铢钱，规定五铢钱样式和形制

(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦始皇接受李斯建议的原因。(4分)

(2)根据材料二，归纳汉武帝巩固大一统的措施。(4分)阚

⑶综上所述，谈谈秦始皇、汉武帝对中国历史作出的共同贡献。（2分）

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一汉初，经济萧条，汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降

低赋税，将田租税减到“三十税一”，甚至连续全年免用租，以鼓励

农民重回田地，从事农业生产。他还亲自参加劳动，劝课农桑。景帝

也规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景父子，克勤克俭，勤政爱

民，实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百

姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气。

——摘编自黎芸《析文景之治》

材料二王莽篡立新朝，倒行逆施，天下大乱，刘秀随兄起兵于南阳，

在昆阳之战中大败王莽军队。25年，刘秀在豪族的大力支持下称帝,

建立东汉，定都洛阳。刘秀经过十多年的统一战争，消灭割据势力，

使政局稳定下来。他提倡“柔道”治国，采取了一系列措施来发展教

育，以培养后备文官。刘秀励精图治开创了“光武中兴”的辉煌时代。

——摘编自赵瑞军《刘秀”退功臣而进文吏"研究》

⑴根据材料一，概括汉初统治者巩固统治的措施。结合所学知识，分析

这些措施产生的影响。（4分）筋厂

（2）根据材料二，归纳“光武中兴”出现的原因。请用一句话说一说你心

目中的光武帝。（4分）遨匚

（3）综合上述材料，概括推动国家繁盛的重要因素。（2分）懵刑

四、活动与探究（12分）

19.阅读材料，完成下列探究活动。

材料一《丝绸之路》特种邮票以丝绸、驼队、马队和浩瀚大漠等为

背景，每枚下方都铺一段丝织品文物，展现了昔日丝绸之路的景物。

下面是其中的两枚邮票“千年帝京”和“大漠雄关”。

72炉”,4个9

.•■

­.

二:

瞬：3卿睇

千年帝京大漠雄关

（1）上面邮票中“千年帝京”指的是丝绸之路的起点,“大漠雄关”

指的是古代丝绸之路通往西域北道的重要关口o（4分）廨厂

材料二丝绸之路以商队运输形式……连接了欧亚大陆的两端。丝绸

之路流通着大量的、多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他

一些旅行者，也带来了他们来自远方的信仰和价值观念。

——摘编自杰里•本特利等《新全球史》

⑵根据材料二，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（8分。要

求：观点正确，史论结合，表述清晰）脚

答案

一、1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.A

8.B9.A10.D11.C12.C13.A

14.A15.A

二、16.⑴X“分封制”改为“郡县制”（2分）

（2）V（2分）

（3）X“华佗”改为“蔡伦”（2分）

（4）X“汉书”改为“史记”（2分）

三、17.（1）吸取西周灭亡的经验教训；巩固统一的需要。（4分）

（2）政治上，采纳“推恩”建议；经济上，实行盐铁官营、专卖，统一

发行货币；思想文化上，尊崇儒术，设太学、五经博士；军事上，北

击匈奴。（任答2