外研版八年级英语下册Unit 1 Career talks （知识清单）

Unit1Careertalks

（知识速IS）3

1.使想起（故人或旧事）remind12好.处，益处，裨益benefit

2需.要（某物）require13.领导才能，领导素质leadership14.真实;现实

3组.织，策划，安排organisereality

4认.为;以为;觉得consider15.富于挑战性的;困难而有趣的challenging

5以....替换，更换replace16.必要的,必需的，必不可少的necessary

单词6提.供，供应，供给provide17.（数量、水平或价值）少的，低的low

7演.说，演讲speech18.虚拟的,模拟的virtual

8面.试，面谈interview19.时髦的,流行的fashionable

9.信息交流;沟通communication20.在整个期间，自始至终throughout

10.技能，技巧，技艺skill21.在更远处;往更远处beyond

11个.性，性格personality

1到.处，各处allover15.擅长于某事begoodatsth

2汗.珠dropsofsweat16.照看;照顾;照料carefor

3.使某人想起...remindsbof...17.对....负有责任；负责....beresponsible

4.逐渐地，一点一点地bitbybitfbr...

5.一种成就感asenseofachievement18导.游tourguide

6向....说再见saygoodbyeto19.时装设计师fashiondesigner

7.因为;由于becauseof20.即将到来ontheway

短语

8对....心怀感激feelthankfulfor21.突然出现springup

9.（把...）打扫干净cleanup22满.足...的需求meet...needs

10.全年throughouttheyear23被....（所）取代，用....替换bereplacedby

11确.保makesure24独.立地onone'sown

12.学生们的心声thevoicesofstudents25报.名signupfor

13.休假;休息takesthoff26.化为泡影，化为乌有goupinsmoke

14听.说;得知hearabout27跟.上，了解（最新资讯）keepupwith

1.过去的三十年既充满挑战，也饱含欢乐oThepast30yearswerefilledwithbothchallengesandjoys.

2.我会记得那些在空中的口子。Allmydaysuphighintheairwillbekeptinmymemory.

句型3它.（西瓜）被细心地切成了小块。Itwascarefullycutintosmallpieces.

4.幸福透过玻璃，进入了我的心中。Happinesspassedthroughtheglassandintomyheart.

5.虽然窗户清洁工作并不总是被认为是一份好工作,但我永远不会后悔。

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Windowcleaningisnotalwaysconsideredagoodjob,bu:I'llneverregretit.

6.在欧洲的大部分地区，它被当作一个春季节日，通过歌唱和舞蹈来庆祝。

InmuchofEurope,it'scelebratedasaspringtimefestivalwithsinginganddancing.

7.人们的工作从古至今一直在变化。People'sjobshavechangedthroughouthistory.

8.如今，科技正以愈加迅猛的速度发展。Now,technologyisdevelopingatanevenfasterspeed.

9.未来，必将以更低的成本提供太空旅行。Inthefuture,travellingtospacewillsurelybeprovidedata

lowercost.

10.乘坐没有人类飞行员的飞机这个想法太可怕了!Theideaofflyinginaplanewithoutahumanpilot

isscaiy!

11.嗯，请为我报名太空旅行!Um,signmeupforaspacetour,please!

12.就业市场变化得真快!Howfastthejobmarketchanges!

语法

写作介绍某人的职业

>»（知识清单D<«

一、知识点清单

知识点1：Thepast30yearswerefilledwithbothchallengesandjoys.过去的三十年充满了挑战和欢乐。（教

材P4）

【详解】belilledwith意为"充满……”，其同义短语为belbllof^

例句：Thecupisfilledwithwater.杯子里满是水。

Herlifewasfullofexcitement.她的生活充满了激动人心的事情,

Ifyoureadalot,yourlifewillbefilledpleasure.

with

知识点2：Allmydaysuphighintheairwillbekeptinmymemory.我会永远记得那些在空中的日子。（教

材P4）

【容解】英语中keepsth.inone、memory意为”某人记得某事”，为固定短语，强调主动维持对某件事物的

记忆。

该短语的结构为“keep+宾语+介词短语”，其中inone'smemory表示“在某人的记忆里”。

：Iwillkeephiswordsinmymemory.我会记住他的话。

这个形象二直鲜活地留存在他的记忆里。

Theimagehasbeenkeptalive.

inhismemory

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知识点3：Dropsofsweatfellinmyeyes.汗水滴在我的眼睛里。（教材P4）

【洋解】英语中drop在此处为可数名词，意为”（液体的）滴”。

如：dropsofrain雨滴；adropofblood一滴血。

drop还可作动词，意为"（意外地）落下，掉下,使落下”。其现在分词为dropping；其过去式和过去分词均

为droppedo

例句：Theclimberslippedanddroppedtohisdeath.攀登者一失足掉下去摔死了。

Becarefulnottodropthatplate.小心别把盘子摔了。

（1）云朵是由小滴的水组成的。

Cloudsaremadeupofsmall.

（2）1（drop）myglassesonthegroundandbrokethem.Ihadtobuyanewpair.

（I）dropsofwater（2）dropped

知识点4：I'mremindedofsomeotherfriendsImetthroughtheglass.这让我想起了透过玻璃认识的其他一些

朋友。（教材P4）

[W1考点解析remind作动词，意为”使想起（故人或旧事）想用法如下:

用法例句

reir.indsb.todosth.提醒某人做某事

例句：Pleaseremindhertotakethemedicineontime.请提醒她按时吃药。

rcn'.indsb.ofsth.=makesb.thinkofsth.使某人想起某事

例句：Themovieremindedmeofiheolddaysinmyhometown.这部电影使我想起过去在家乡的日子。

reir.indsb.that...提醒某人...

例句：Thesesignsremindpeoplethattheymustbecarefuloftrafficsafety.这些迹象提醒人们必须注意交通安

全。

（1）ActionmoviesremindmeJackieChan.

（2）ThisphotoremindsmemyEnglishteacher,MissGreen.

（Dof（2）of

知识点5：Windowcleaningisnotalwaysconsideredagoodjob,butI'llneverregretit.窗户清洁工作并不总是

被认为是一份好工作，但我永远不会后悔。（教材P5）

[淬解】beconsideredsth.意为”玻认为是二二"，在句中是被动语态的二种使用形式，表示主体（窗户清油

工作）被外部（这里指其他人）认为有某种特性（不好的工作）。

例句：Insomecultures,theelderlyareconsideredasourceofwisdom.在一些文化中，老年人被认为是智慧的

源泉。

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Reading(consider)agoodhabitforstudents.

isconsidered

知识点6：Thecityshinesbrighterbecauseofus,andthejobwillmakeusshine,too.城市因为我们更加明痉，

而这份T.作也会让我们大显身手。(教材P5)

［询】becauseof为复合介词，意为“因为”，后接名词、代词或动名词。

because也是“因为”的意思，但其后只接从句。

WeaskedPhiliptocomewithus,thefunstorieshetells.

becauseof

知识点7：______andapositivepersonality______(require)..........和积极的性格(要求)。(教材P7)

［W1require动词，意为”需要，其用法有:

(I)requiresth.意为"需要某物二

Theyrequireourhelp.他们需要我们的帮助。

(2)requiredoing/tobedone表被动，意为"某事需要被做"。

Thebikerequiresrepairing.这辆自行车需要修理。

Thebikerequirestoberepaired.

⑶requiresb.todosth.意为"要求/命令某人做某事"。

All(hemembersarerequiredtoattendihemeeling.全体成员均被要求出席会议。

(4)requirethat...(should)do...意为”要求..做....”

Thesituationrequiredthatwe(should)staythere.当时的情况使我们必须留在那儿。

(I)Youarerequired(keep)silentintheroom.

(2)Regulationsrequirethathe(attend)atleast90percentofthelectures.

(I)lokeep(2)(should)attend

知识点8：Planfuneventsthatarcorganised(organise)throughouttheyearahead.在未来的一年中,计划一些

有趣的活动被(组织)。(教材P7)

［淬解］throughout介布至为唯整个期间「I始至终二通帝还搂标时段或地理丽的名瓦

常见短语：throughouthistory贯穿历史；throughouitheyearthroughoutthecountry遍及全国。

HistravelstookhimthroughoutChina.(变成同义句)

HistravelstookhimChina.

allover

知识点9：Sometraditionaljobsarcdisappcaring.Howcvcr,newonesarcspringinguptomeetnewneeds.

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一些传统的工作正在消失，而新的工作正在涌现出来，以满足新的需求。(教材P12)

【淬解】

springup为动词短语,意为“突然出现”。

例句：Fast-foodrestaurantsarcspringingupalloverthetown.快餐店一家家地冒出来，遍布整个小镇。

拓展

(1)springup动词短语，还可意为“突然生长”。

Flowersspringupinthegardeneveryspring.每年春天，花园里都会长出鲜花。

(2)springup动词短语,还可意为“涌现

Newideasspringupinhismindwhenheisfacedwithdifficulties.当他遇到困难时，新的想法会在他脑海中涌现

出来。

【详解】meet...needs在此处意为“满足....的需求

Schoolsmustmeettheneedsoftheirpupils.学校必须满足学生的需求。

(1)它似乎是在一夜之间冒出来的。

1(seemedtoovernight.

(2)如果你认真听讲，老师会满足你的学习需求。

Ifyoulistencarefully,(heteacherwillyourlearning.

(1)springup(2)meet,needs

知识点10：Inthefuture,travellingtospacewillsurelybeprovidedatalowercost.在未来，太空旅行肯定会以

更低的成本提供。(教材P13)

【你解】su2y盲向，至为”确泵1,行彘地“。士要表示肯定、确比或推测的函W常用于表达说病人近

观判断、惊讶或期待对方认同。

Surelyweshoulddosomethingaboutit?我们总得想个办法吧？

拓展

surely强调主观判断，而非客观事实，因此在正式语境中可能不如"certainly”坚定。

Surelyhe'llcometomorrow.他明天想必会来。(隐含推测意味)

【详解】provide意为“提供；供给；供应”，常与介词with连用，构成providesb.withsth.,意为“提供给

某人某物”;也可用于providesth.forsb.结构，意为“为某人提供某物

Thesunprovidesuswithlightandheat.

=Thesunprovideslightandheatforus.太阳给我们提供光和热。

一Whatdovolunteersdotohelp(hechildreninpoorvillages?

—Theyprovidemanybooksandclothesthechildren,

for

知识点11:Spaceguideswillbeneededtoleadpeopletothemoonandbeyond!太空导游将需要带领人们•去月

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球和更远的地方！（教材P13）

［容解］beyond副词，意为“在更远处；往更远处”。

Hewalkedbeyondthegateanddisappearedfromsight.他走到大门外面,消失不见了。

ffiR

（1）beyond作介词，意为“在（或向）……较远的一边

Themountainsarebeyondthevalley.

|山在山谷的那一边。

I（2）beyond作介词，还可意为“迟于；晚于

Thedeadlineisbeyondlomorrow.械止日期在明天之后。

1（3）beyond作介词，还可意为“超出；除...之外

Oursuccesswasfarbeyondwhatwcthoughtpossible.我们的成功远远超出了我们的估计范围。

我知道我未来三周要做什么，但再往后我还没有想过。

Iknowwhat【'IIhedoingforthenextthreeweekshutIhaven'tthoughtthat,

beyond

知识点12：Uni,signmeupforaspacetour,please!嗯，请为我报名太空旅行！（教材P13）

【详解】signupfor意为“报名”,signsb.upforsth.在此处表示“为某人报名...

I,mthinkingofsigningupforpianolessons.我在考虑报名参加钢琴课©

Mymumwantedtosignmeforthesummercamp.

up

二、语法点清单

被动语态

语态是动词的一种形式，用于说明主语和谓语之间的具体关系。英语中有两种语态:主动谙态和被动语态。

主动语态的句子中，主语是动作的执行者。

被动语态的句子中，主语是动作的承受者。一般来说，只有及物动词才有被动语态。

LetsofstudentslovethisEnglish（主动语态，句子的主语I.ntsofstudents是动作love的执行者）

ThisEnglishsongislovedbylotsofsludenls.（被动语态，句子的主语ThisEnglishsong是动作love的承受者）

一.一般现在时和一般将来时的被动语态的构成

被动语态一般由“be动词+及物动词的过去分词”构成，其中从动词有人称、数和时态的变化。

时态被动语态的句式例句

主语+am/is/are+Englishiswidelyusedintheworld.英语在世界范围内被广泛

一般现在时

动词过去分词+其他.使用。

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主语+will/begoingto+be+动词过Thenewfilmuill/isgoingtobeshownnextThursday.这部新

一般将来时

去分词+其他.电影将在下周四上映。

二.被动语态的运用

一般来说，在下面几种情况中会用到被动语态：

⑴需要强调动作的承受者时。Thenewstudentiswelcomedbythewholeclass.新同学受到全班的欢迎。

(2)不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。Electricityisusedtoworkmachines.电被用来开动机器。

⑶为礼貌起见，避免提及动作的执行者时。Iamtoldnottomakeanoise.W人告诉我不要吵闹。

(4)当动作的执行者是无生命的事物时。Look!Thestreetiscoveredwithsnow0看!街上都是雪。

三.主动语态变被动语态的基本方法

确定主动行中的卷语;谓语和宾语二

T把主动句中的宾语变为被动句里的主语。若]

主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变

把主动句中的谓语变为被动结构：即:'be+

因物动词的过去分词但时态不能改变J

j把主动句中的主语放在介词by之后。君主"]

动句中的主语是人称代词，应把主格变为

♦

宾格。有时b理语可以省略。

Weplanttreeseveryyear.

Treesareplanted(byus)everyyear.

注意(1)不及物动词(短语)如happen、rise、appear、takeplace等没有被动语态。

(2)动词短语如talkabout、payattentionto、takecareof等在变为被动语态时，其中的介词不可漏画。

⑶在主动语态的句子中，感官动词(see、watch、hear等)和使役动词(make、let等诟面常接省略to的动词不

定式,但在变为被动语态时，不能省略tOo

PeopleoftenseeBettyhelptheoldladywithherhouseworkBcltyisoftenseentohelptheoldladywithher

housework.(人们)经常看至ljBetty帮那位老太太做家务。

三、写作清单

木单元的话题为“职业”,要求学生根据所给信息介绍某人的职业，涉及的人物可以是名人，如科学家、运动

员或对国家有突出贡献的人，也可以是自己熟悉的人，如父母、老师等。该话题对应的体裁属于以记人为主的

记叙文，在描述人物的事迹时，常用一般过去时。

写作实例

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假如你校英语社团将举办以“TheHeroinMyHeart”为题的征文活动,请你根据以下提示内容用英语写一

篇短文，简要介绍你心中的英雄——航天员邓清明。提示内容如r：

(I)邓清明于1966年出生于江西省,虽然家庭贫困，但他学习勤奋刻苦；

(2)1998年，他成为我国十四名首批航天员之一；

(3)尽管多年来一直作为后备航天员(backupastronaut),但他认真对待每一次训练；

(4)经过24年10个月，他终于实现了自己的太空梦；

(5)我认为……

要求:⑴包含所有提示内容,可适当发挥;(2)100词左右。

TheHeroinMyHeart

审题指导

1.体裁:记叙文。2.时态:以一般过去时为主。3.人称:以第三人称为主。

4.必备词句：

(1)leaveadeepimpressiononsb给某人留下深刻的印象；

(2)cometrue成为现实；

(3)learnfromsb.向某人学习;

(4)giveup放弃；

(5)inthewestof...在...的西部；

(6)beinterestedin...对...感6趣;

(7)learntodosth.学习做某事；

(8)catchone,seyes吸引某人的目光;

(9)decidetodosth.决定做某事;

(10)bewell-knownfor...因...而闻名;

(11)moreandmore越来越多;

(12)learnfromsh.向某人学习;

(13)setagoodexampleforsb.为某人树立一个好榜样;

(14)makeadifference产生影响

(15)Althoughheservedasabackupastronautformanyyears,hetookeverytrainingsessionseriouslyandnever

missedanyoneofthem.尽管他担任后备航天员多年，但他认真对待每一次训练，从未错过任何一次。

(16)Herstoryhasinspiredpeopleallovertheworldtogoaftertheirdreams.她的故事激励了世界各地的人追

逐他们的梦想。

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(17)Jason'sstoryshowsthatsmallactionscanmakeabigdifference.杰森的故事说明