外研版高一英语假期预习：必修第1册 Unit 1-Unit3复习

必修第1册Unit1-Unit3

拓展单词

1.curious好奇的—curiouslyad忆好奇地—curiosity好奇心;求知欲

2.impressionn.印象，感想TmpressW.给...留下深刻卬象limpressive。的.令人钦佩的，给人深刻印象

的

3.traditions.传统;风俗―traditional4歹.传统的

4.eagernessn.热切，渴望—eag2rM/.渴望的；渴求的-eagerly。小.热切地；渴望地

5.explorev.考察，探险-exploration〃.探险；探索；探测

6.collectiono（一批）收藏品-collectW.收集;收藏

7.organisev.组织—organiser组织者—organisation组织—organisedM'.有组织的；有条理的；有秩

序的

8.breathev.呼吸-breath〃.呼吸

9.challengen.挑战W.向...挑战—challenging《必.挑战性的

10.pressuren.压力—pressv.按；压

11.calm〃力镇静的，沉着的—calmlyadv.镇静地，沉着地

12.descriptionn.描述，描写，叙述，形容—describeu.描述；描绘

13.confident〃力’.有信心的，自信的—confidence〃.信心；自信

14.photographyn.摄影—photograph/photo〃.照片给...照相

15.arguev.争论.争辩一^argument〃.争论.争辩

16.sharp〃力’.锐利的；锋利的；敏捷的一sharpenv.削尖；磨快;使尖锐；变锋利—sharplyad也急剧地；鲜

明地；严厉地

17.intelligent有智慧的，聪明的—intelligence〃.智慧

18.investigateW.&历.调查一investigation〃.调查

19.various,必.各种各样的，各种不同的—variety〃.多样性，种类一＞vary】，.变化；使多样化

20.volunteer〃.志愿者v.自愿做—voluntary。力自愿的；志愿的：无偿的

21.applyv.申请一＞applica〔ion〃.申请一＞叩plicani申请右

22.graduatev.毕业―graduation〃.毕业

23.frightened”力受惊的；受恐吓的—frighten使惊吓；吓唬-►frightening“的’.令人恐惧的

24.selectv.挑选，选择一^selection〃.挑选，选择；选拔

25.parlicular殉.特定的，特指的一particularly〃小.特别，尤其

26.memorisev.记住，熟记—memory”.记忆

27.improvev.改善，改进一＞improvement改善，改进

28.performancen.（工作或活动中的）表现Tperformv.表现；表演—performer表演者

29.referv.提到，谈到一＞refcrcncc〃.提到，谈到;参考

1.opposing。靖.（观点、意见等）相反的，相对立的—oppose%反对；反抗；与（某人）较量-opposite。力对面

的n.反面，对立面

2.behaviorn.举止；行为—behavev.行为；表现

3.confusing。力令人困惑的—confusey.使困惑

4.reflects.显示，反映—reflection〃.反映：反射

5.creativity〃.创造性，创造力-creative。切.创造（性）的—createy.创造

6.visible。的.看得见的，可见的—invisible〃力看不见的

7.informal的.（书写或言谈）非正式的—＞fbrmala的.正式的

8.unfamiliar〃力不熟悉的，不了解的—familiar”办熟悉的

9.organizationn.组织，团体，机构-organizeK.组织；安排；规划

10.additionn.增加；添加一'add增加：添力口-additional.中额外的

11.entrancen.大门（口），入口（处）-entery.进入;参加；登记

12.intendv.计划，打算一＞intenlion〃.计划，打算

13.recognises.认识，辨认出—recognition〃.认识；识别；承认

14.basev.以...为基础一＞basis〃.基础；基本原则；根据—basic〃靖.基本的，基础的

15.awarea力•.意识到的，明白的—awareness意识；认识；明白；知道

1.lawyer/?.律师一daw”.法律

2.assumev.假定，假设，认为一assumption假设，认为

3.respectv.&n.尊敬，敬重—respectable4的•.值得尊敬的；人格高尚的

4.ignores.忽视，不理—ignorance无知，愚昧

5.professional的.职业的,专业的—profession〃.职业,专业

6.suitv.适合〃.西服；套装Tsuitable〃切.适合的；适宜的

7.talentn.天赋，才能—talented•.有天赋的

8.optionn.选择，可选择的东西一^optional＜必.可选择的

9.regularlyadv.经常—regular,必经常的；有规律的

10.responsibleM/.负有责任的，应承担责任的—responsibility〃.责任

11.memory〃•记忆，回忆一memorizes.记住，背熟；记忆

12.nation/?.国家—national。功.国家的

13.observev.庆祝，过（节日、生日等）1observation〃.观察；观测

14.aimv.力求达到—aimlessadj.无目的的—aimlesslyadv.无目的地

15.apologisev.道歉—apology，.道歉

16.strength/?.强烈程度-strcngihcnu.加强

17.admirev.钦佩，赞美，羡慕—>admirableM/.令人钦佩的—admiration〃.钦佩，羡慕

18.judgev.判断,认为—judgement〃.判断力

19.settlev.和解，结束（争论）—settler殖民者—settlement/?.解决

20.powerful〃切.强有力的,有影响（感染）力的—power〃.权力；能力

21.obviously”公.明显地，显而易见地—obvious,砂.明显的，显而易见的

22.entirea3.全部的，整个的—entirelyad忆全部地，整个地

23.positiveM,.好的，积极的—positively4d也积极地

二.核心短语

1.seniorhigh高中5.goallout全力以赴，竭尽全力

2.onebyone依次地，一个接一个地6.inparticular尤其，特别

3.butterfliesinone'sstomach情绪紧张，心里发慌7.refer2提至力谈到

4.inpanic惊慌地8.lookforwardto（兴奋地）期待，盼望

二

1.bumup烧毁，烧尽4.comeacross偶然发现

2.burndown烧毁5.haveafroginone'sthroat（尤因喉咙痛）说话困难

3.windup给（机械）上发条；使（活动、会议等）结束6.beawareof意识到，察觉到

1.aswellas也；和...一样;不但....而且

2.tumto求助于：转向：变成

3.focuson集中注意力于...

4.calmdown镇定下来

5.beproudof为...自豪

6.takeone'sadvice听从某人的建议

7.hearfromsb.收到某人的来信

8.makeupfor补偿，弥补

9.haveanimpacton对...有影响

10.selUefor勉强接受，将就

11.inthelead领先

12.endup最终成为

13.pickupsb.（用车）接某人

三.经典句式

1.IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.

我正在看布告栏上的照片，这时我听到身后的说话声。

2.Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.

由于紧张，我深吸了一口气。

3.Ihadbeentoonervoustopayattentionwhenheintroducedhimself!

我太紧张了以至于他做自我介绍时我无法集中注意力！

4.Theseactivitiesnotonlyhelpthemgainmoreskills,butalso(eachihemtocareaboutothers.

这些活动不但帮助他们获得了更多的技能，而且也教会了他们去关爱他人。

5.Ifso,howdidyoudealwiththem?

如果是这样的话，你是如何应对的呢？

1.HaveyoueveraskedyourselfwhypeopleoftenhavetroublelearningEnglish?

你有没有问过自己，人们学英语为什么这么费劲？

2.Neitheristherepinenorappleinpineapple.

菠萝里面既没有松树，也没有苹果。

3.Itisimpossibletoknowthemeaningofeveryword,butknowingaboutwordformationcan

helpusguesstheirmeanings.

知道每个单词的意思是不可能的，但是了解构词法可以悟助我们猜测单词的意思。

4.Notonlycanyoupostspecificquestions,butyoucanalsobroadenyourknowledgeby

readingpostsfromotherEnglishlearnersaroundtheworld.

你不但可以就特定的问题发帖，也可以通过阅读来自全世界其他英语学习者的帖子来拓展自

己的知识。

1.GrandfatherandFather,seatedatthetable,arcplayingchess.

祖父和父亲正坐在桌子旁下棋。

2.Ohlook,herecomesmyboy.哦，看啊,我儿子回来了。

3.Thinkaboutanothersituationinwhichyouneedtomakeanapologyandhaveasimilar

conversation.

考虑另外一个你需要道歉为情景并进行类似的对话。

4.ButforAlistair,hisdecisionwaseasytoexplain：...

但是对阿利斯泰尔而言，他的决定很容易解释：……

5.Atthatmoment>hewasnolongeranathleteaimingforamedal—hewasjustabrother.

那一刻，他不再是一名想争夺奖牌的运动员——他只是个哥哥。

随堂练习

一.词形变化填空(用括号内所给词的适当形式填空)

I.TheUnitedNationsisaninternationalorganisation(organise).

2.Wewereholdingourbreath(breathe)whenheannouncedthenews.

3.Whathesaidatthemeetingreallymademeconfident(ccnfidence).

4.Hisitnpressivc(itnpress；deedtouchedthepeoplepresentatthemeeting.

5.Theylost(hegame,whichmademefeelcurious(curiosity).

6.Eachweek»Ieagerly(eager)countedmygrowingsavingsearnedbyextrawork.

二.经典句型仿写

1.他们正在操场上玩得高兴，这时开始下起了雨。(读后续写之动作描写)

Theywereplayinghappilyontheplaygroundwhenitbegantorain.

2.而且，随着高考的临近，我们都忙着做最后的准备。(应用文之介绍班级情况)

Besides,wi【h【hecollegeenlranceexaminationapproiching,wearebusymakingfinal

preparations.

3.正如一句谚语所说，活到老学到老。(应用文之谚语的引用)

Justasasayinggoes,ilisneverloooldtolearn.

4.作为•个父亲，他不仅照顾我的生活，而且激励我设置高目标并为之努力。

Asafather,henolonlyenrerfcrmylife/nmonlydee*heenrvformylife,buthealsoinspiresme

tosethighaimsandstriveforit.

三.词形变化填空(用括号内所给词的适当形式填空)

1.Thereisagardenontheopposite(oppose)sideoftheapartment.

2.Myfatherhasnointention(intend)ofjoiningintheorganization.

3.Itisconfusing(confuse)thatblindpeoplealsorespondtothelight.

4.Herbehavior(behave)atthepartywascompletelyoutofcharacter.

5.Thesunstartedtorise,sothestarsbecameinyisiblc(visiblc)onebyone.

6.Agoodteachershouldhavethecreativity(crcate),imagination,andexplorationability.

四.经典句型仿写

1.我以前没去过纽约，简也没去过。

Ihaven'tbeentoNewYorkbeforeandneithei7norhasJane.

2.不仅学生们在欣赏这剖影片，他们的老师也在欣赏这部影片。

Notonlythestudentsbutalsotheir【nachcrisenjoyingthefilm.

3.•个人独自学习汉语很困难，所以你可以加入•个汉语俱乐部。

LearningChineseallbyoneselfisverydifficult,soyoucanjoinaChineseclub.

4.我在讲英语和使用英语方面存在困难。

Ihavetrouble(in)speakingEnglishandusingEnglish.

五.词形变化填空(用括号内所给词的适当形式填空)

1.Shewassotiredthatshedidn'thavethestrcngth(strong)towalkanyfurther.

2.Thecoursesweofferareoptional(option)：youcanchoosewhateveryoulike.

3.MrWhiteisarespectable(respect)teacherwhodevoteshimselftoteachinghisstudents.

4.Imajoredinlawwheninuniversityandbecamealawyer(law)aftergraduation.

5.Afterthequarrelwithherhusband,shewanderedairnlessly(aimless)onthestreet.

6.1(isreportedthat(hebombwaspowerful(power)enoughtodestroythewholebuilding.

六.经典句式仿写

1.波比进入房间，后面跟着的是那个小家伙。(过去分词短语作状语)

Poppycameintotheroom,followedbytheliuleguy.

2.他的朋友汤姆就在这些人当中。(全部倒装)

AmongthesepeoplewashisfriendTom.

3.我推荐你去西安旅行，那里你会看到很多名胜古迹。(inwhich引导定语从句)

IrecommendyoutovisitXi'an,inwhichyoucanseeagreatnumberofplacesofinterest.

4.我是李华，一个正在伦敦学习的学生，我非常激动地了解到这个信息，在你们当地的美

术馆有一个中国画展。

IamLiHua,astudentstudyinginLondon,whoismorethanthrilledtobeinformedofthe

messagethattherewillbeuChinesepaintingexhibitioninyourlocalartgallery.

四.重点知识

1.curiousa6.好奇的；稀奇古怪的

,be/becomecuriousabout对...感到好奇

becurioustodosth.急于做某事，想做某事

Itiscuriousthat...........很奇怪。

•cuiiosilyn.好奇；好奇心

outofcuriosity出于好奇

withcuriosity(=cunously)好奇地

•curiouslyadv.好奇地

1.这封信不是寄给我的，但是出于好奇，我打开了它。

Theletterwasn'taddressedtome,bulIeuenedi【ou【ofcuriosily.

2.Lookingup,Isaw(heireyesfixedonmecuriously.

—Lookingup,Isawtheireyesfixedonmewithcuriosity.

2.impression〃.印象；印记；影响：感想

•leave/make/crcatea/an...impressiononsb.给某人留下,个...的印象

•impressv.使印象深刻；使铭记；使意识到

impress...on…把...印在....上

impresssth.on/uponsb.=impresssb.withsth.使某人铭记某事；给某人留下...印象

beimpressedby/with...对...印象深刻

•impressive给人深刻印象的；感人的；令人钦佩的

I.你在考试中的表现给老师留下了深刻的印象。

①Theteacherwasimpressedbyyourperformanceintheexam.（beimpressedby）

②Whalimpressedihe（eacherwasyourperformancein（heexam/Youimpressediheleacherwilh

yourperformancein【heex2m.（impressv.）

③YourDerformancein〔heexamleflanimpressionon【heleacher，impression）

2.1wasimpressedbythebeautifulsceneryandforgottogobackhomeintime.（用过去分词短语

作状语改写）

Impressedbythebeautifulscenery,Iforgottogobackhomeintime.

3.applyW.涂；敷；搽；应用；运用；手压，脚踩；致力于

叱申请；请求；使用

•apply（tosb.）forsth.（向某人）申请某物

applyto适用于

applysth.tosth.把某物应用/涂抹F.......

applyoneselfto致力于/集中精力于...（to为介词）

•applicationn.申请（书）：应用

applicantn.申请人

l.IfyouapplyyourselftorecitingsomeTangpoems,you'llunderstandChinesebetter.（应用文之

建议信）

①ApDlyingyourselflorecitingsomeTangpoems,you'llunderstandChinesebelter.（用现在分词

短语作状语改写）

©AppliedtorecitingsonicTangpoems,you'llunderstandChinesebetter］用过去分词短语作状

语改写）

2.如果您能考虑我的申请，我将不胜感激。（应用文之申清信）

IwouldappreciateitifyoucouldtakemyaDDlicationintoconsidcration/account.（2019•全国I）

4.frighteneda也.恐惧的，害怕的；受惊的

,befrightenedtodosth.不敢做某事；害怕做某事

befrightenedof/that...害怕...

•frighten忧使吃惊;惊吓；吓唬

frightensb./sth.away/off把某人/物吓走

frighteno/outofdoingsth.吓唬某人做/不做某事

frightensb.todeath把某人吓坏了，吓得要死

•frighteninga靖.令人恐惧的,可怕的

1.一想到即将到来的考试，我心里就害怕。（读后续写之心理描写）

①Theihoughlofmycomingexamfrighlenedme.（frightenvt.）

②Whalfrightenedmewas:heIhoughiofmycomingexam.（what引导的主语从句）

③Iwasfrightenedal〔heihoughiofmycomingexam.（frightenedadj.）

5.lookforwardto盼望；期待to为介词

•lookforward有时表示“向前看"，后面跟【odo表示目的°

•在定语从句中常考查lookforwardto,其后的动词与to没有任何关系。

•带介词“to”的常见短语：

①leadto导致②referto参考；提及

③stickto坚持④objectto反对

⑤devoteto献身于@addto增加

⑦payattentionto注意⑧beusedto习惯于

如果你能告诉我更多关于这次活动的信息，我将不胜感激。盼望你早日回复。（应用文之求

助信）

Iwouldappreciateitifyoucouldtellmemoreinformationabouttheactivity.I'mlookingfbrward

toreceivingyourearliestreDly.

6.with复合结构

WithhutteHlicsinxnystQinach，Ibreatheddeeply.由于紧张，我深吸了一口气。

“withI宾语I宾语补足语”称为with熨合结构，此结构在句中常作时间、原因、方式、伴随

状语，可位于句首或句尾，亦可作后置定语。在此结构中可用形容词、副词、介词短语、不

定式、现在分词、过去分词作宾语补足语。

I.Astimegoesby,wearegoingtograduatefromseniorhighschool.

—Wilhlimegoingby,wearegoing（ograduatefromseniorhighschool.（with复合结构）

7.confusing.令人困惑的；难懂的

•confuse也使糊涂；使迷惑；（将...）混淆

confuse...with/and...JC.......和....混淆

•confusedadj.困惑的

be/ge（confusedwith/aboul对...感到困惑

•confusionn.困惑；糊涂；混淆

inconfusion困惑地;乱七八糟

I.Hewasconfusedwiththepresentsituation,sohewasatalosswhattodonexl.（形容词短语作

状语）（应用文之求助信）

Confusedwiththepresentsituation，hewasatalosswhattodonext.

2.得知你要去拜访一位中国朋友，并且对中国的风俗习惯感到困惑，我写信告诉你一些相关

的细节。LearningthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendandconfusedaboutthe

Chinesecustoms,Iamwritingtoinformyouofsonicrelevantdetails.

8.recogni$en认识.辨认出；意识到；承认，认可；赏识，表彰；向....打招呼

•recognise...as/tobe...把...看作....

Itisrecognisedthat...人们公认...

,recognitionn.认出；认识

beyondrecognition认不出来

1.刘欢是一位著名的音乐家，这是大家公认的。（应用文之人物描写）

IlisrccugniscdihalLiuHuanisafamousinusician.

2.25年过去了，我的家乡已经变得认不出来了。（应用文之地方描写）

After25years,n、vhonicicwnhaschangedbeyondrccognilion.

9.baseM以...为据点（或总部等）；以....为根据

〃・基部；基地;基础

•base...on/upon...ft!....建立在....的基础上

bebasedon/upon以...为根据（基础）

•basisn.原因，缘由；基准，准则；方式；基础

onthebasisof在...的基础上

•basic〃4.基本的;基础的

1.Asisknown,it'swrongofustojudgeapersonbyhisappearance.

—»Asisknown,it'swrongofustojudgeapersononthebasisofVbascdon/baseduponhis

aDDearance.

2.（普通表达）Therestaurantisbasedontrust»anditisworkingallright.

①（高级表达）Basedontrust,therestaurantisworkingallright.（用分词短语作状语改'q）

②（高级表达）Therestaurant,whichisbasedon【rust,isworkingallright.（用定语从句改写）

10havetroubleindoingsth.做某事有困难

trouble前可用some,any,little,no等词来修饰。表示“做某事有困难（麻烦）”还有如下结构:

厂Jwithsth.

①havedifficulty/problems/ahardtime）.,.

indoingsth.

②There'sdifficulty/troublezproblems/ahardtime

withsth.

indoingsth.

@dosth.withdifficulty/trouble

1.1hadnodifficultyfindingyourhome.

①Ifoundyourhomewilhoutdifficulty/trouble.（wilhout短语）

②Therewasnodifficulty/trouble（in）findingyourhome.（therebe句型）

（3）你想象不到我们在暴风雪中走回家有多困难。

Youcan'timaginewhatdifficulty/troublewehad（in）walkinghomeinthesnowstorm.

11.comeacross偶然碰到；被理解

comeup走近；发生；被提及/提出/讨论；发芽；太阳、月亮升起

comeupwith提出；想出主意、计划、回答等

comeabout发生：造成

comealong跟着；前来；参加

comeon出场；快点；加油；得了吧；怎么会呢

comeout显出；出版；结果是

1.月亮出来的时候，天空是深蓝色的。（读后续写之环境描写）

Theskywasdarkbluewhenthemooncameup.

2.Wehadameetingyesterdayandcameupwithanewsolutiontothequestion.

—>Wchadameetingyesterdayandanewsolutiontothequestioncanicup.

I2.remindsb.of/aboutsth.提醒某人某事；使某人想起某事

•remindsb.todosth.提醒某人做某事

remindsb.that...提醒某人...

•remindern.引起回忆的事物；提醒人的事物

1.Remindhimtoputthebookontheshelfwhenheisdonewithit.

—>Remindhimthalheshouldputthebookon〔heshelfwher.heisdonewithit.

2.老师的话让我想起了“有志者，事竟成”这句著名的谚语。

WhattheteacherhadsaidremindedmaofVaboutthefamoussaying,“Wherethereisawill,there

isaway.”

13.neither...nor...既不...也不....

Neitheristherepinenorappleinpineapple.菠萝里面既没有松树，也没有苹果。

neither...nor…既不……也不……，常用来连接两个平行结构。

•若连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即“就近原

则”。

•neither...nor...连接两个句子且置于句首时，（因neither和nor都是否定意义的词），前后两句

都要用倒装语序。

•遵循“就近原则”的还有：either...or...,notonly...butalso...»not...but........or...,therebe句型

等。

1.我最近既没见到他，也没收到他的来信。

NeitherhaveIseenhimrecently,norhaveIheardfromhim.

14.approachv.走近，靠近

〃.接近；通路；方法

•approachsth./sb.接近/靠近某物/某人

•an/thcapproachto（doing）sth.（做）某事的方法

withtheapproachof随着...的临近/靠近

atiheapproachof...在快到...的时候

注意：

（l）approach表示“具体靠近或走近某人或某事物”时，可直接用作及物动词，不要按汉语意思

在其后加介词io,near等，

（2）approach作名词，表示"方法；通路''解时，其后接介词2。

I.接近那辆车时，他们看到一位女士正努力从破碎的窗户里爬出来。

Approachingthevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.

2.随着期末考试的临近，我变得越来越焦虑。

①With【heapproachofthefinalexam,Ibecamemoreandmoreanxious.

②With[hefinalexamapproaching,Ibecamemoreandmoreanxious.

15.focusy.（把...）集中（于）

焦点；焦距；中心

•fbcuson/upon...集中于...

focusone'sattentionon...集中某人的注意力于...

,thefocusofattention目光/注意的焦点

ofocus调准...的焦距；使....明确

1.如果你把精力放在学习上，你会进步很快。（应用文之建议信）

Ifyoufocusyoural【en【iononyourstudy,youwillmakerapidprogress.

2.Becausehefocusedhisattentiononhishomework,hedidn'tknowwhatwashappeningoutside.

①Focusinghisattentiononhishomework,hedidn'tknowwhatwashappeningoutside.（现在分

词短语作状语）

②Wilhhisatlentionfocusedonhishomework,hedidn'tknowwhatwashappeningoutside.（with

复合结构）

I6.respectv.尊敬，敬重

方面；尊重；敬意；问候（常用复数）

•respectsb.fbrsth.因为某事尊重某人

•shovv/Iiavcrespectfui…尊重...

ineveryrespect在各方面

inmanyrespects在许多方面

giveone'srespectstosb.向某人问候/致意

inrespectof=withrespectto至于，关于，就...而言

♦respectable如/.值得尊敬的；体面的，得体的

respectful表示敬意的，尊敬的

1.我想告诉你的是我对父母深深的爱和敬重。（应用文之我最尊重的人）

WhatIwanttotellyouisthedeeploveandrespect1haveformyparents.

2.Hewasrespectedbyeveryoneanddecidedtomakegreatcontributionstothecountry.

Respectedbyeveryone,hedecidedtomakegreatcontributionstothecountry.（过去分词作状语）

17.talent〃•天赋,才能

•haveatalcnt/giftfor有...的天赋

showatalentfor■…表现出...的才能

havethetalenttodosth.有做某事的天赋

aman/womanofmanytalents多才多艺的人

•talentedadj.有天赋的；有才能的

betalentedin/at在...方面有天赋

1.郎朗是一位才华横溢的钢琴家，在国外引起了很多人的关注。（应用文之人物介绍）

LangLangisatalentedpianistwhohasdrawnmanypeople'sattentionabroad.

2.我知道你在唱中文歌方面很有天赋。（一句多译）

①IknowyouhaveatalentforsingingChinesesongs.（talent）

②IknowyouarelalenledinsingingChinesesongs.（lalentec）

18.aimn,目标；目的

W.&泣瞄准；（向某方向）努力；力求达到；对准；目的在于

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