高一语文必修上册文言文知识点

高一必修上册文言文知识点汇总

《米苜》知识点汇总

一、文化常识

I.《诗经》：我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶（约前11

世纪一前6世纪）的诗歌305篇，又称《诗三百》。分为“风”“雅”“颂”三部分,

主要采用赋、比、兴的表现手法。

2.周南：《诗经・国风》中的一部分，是周公旦统治下的南方地区的民歌，地

域包括今河南洛阳以南至湖北一带。

3.米苜：即车前草，一种野菜，可食用，也可入药。古人认为其种子（车

前子）可治妇女不孕和难产，故妇女常采集。

4.赋：本诗主要运用了“赋”的手法——铺陈直叙，通过动词的变化，细致

描写了采摘茶营的劳动过程。

5.重章叠句：本诗三章，每章四句，仅更换了六个动词（采、有、掇、捋、

褚、撷），其余诗句完全相同，这是《诗经》典型的“重章叠句”形式，具有回环

往夏、一唱三叹的艺术效果。

四、文言知识

古今异义

词语古今义对比表

词语古义今义例句

采采茂盛的样子（一说“采了又采”）动词，采摘采采紫苜，薄言采之

薄言发语词，无实义浅薄的话采采茶首，薄言采之

五、重点词语（含课文例句）

词语解释及课文例句表

词语解释课文例句

有取得，获得（动作的完成）采采紫苜，薄言有之

掇拾取（一颗一颗地捡）采采米苜，薄言掇之

捋用手握住抹取（一把一把地捋）采采米莒，薄言捋之

祜用手捏着衣襟兜着采采茶莒，薄言祜之

撷把衣襟掖在腰带间兜着（比“裙”兜得更多）采采米莒，薄言撷之

六、艺术特色

1.重章叠句，回环往复：

二章结构相同,只更换六个动词，通过反复咏唱，消染了劳动的欢快气氛.

具有强烈的音乐性和节奏感。

2.动词精炼，展现劳动过程：

诗中六个动词“采、有、掇、捋、祜、襁“，生动细致地描绘了采摘米营的完

整过程——从开始采摘到取得成果，从一颗一颗拾取到一把一把捋取，最后用衣

襟兜着满载而归，动作由慢到快，收获由少到多，妇女们的欢快心情跃然纸上。

3.语言简练，意境优美：

全诗仅48字，却展现出一幅动人的劳动画卷。明快的节奏，欢愉的情调，

仿佛使人看到三三两两的妇女，在山坡上、田坡边，一边歌唱一边采摘车前草的

情景。

4.以赋法铺陈，直抒胸臆：

全诗用“赋”的手法，直接铺叙劳动场面，不加比兴，却情趣盎然，体现了《诗

经》朴素自然的艺术风格。

核心主旨：

这首诗通过描写妇女们采集紫苜的劳动过程，展现了古代劳动人民热爱劳

动、自得其乐的精神面貌，洋溢着劳动的欢快与收获的喜悦。

《短歌行》知识点汇总

一、作者简介

曹操（155—220）字孟德，小字阿瞒。东汉末年沛国谯郡（今安徽亳州）人。

东汉末年著名政治家、军事家、文学家。死后被追尊为魏武帝。他“外定武功，

内兴文学“，统一中国北方；知人善察，唯才是举；是建安文学的开创者和组织

者。

其诗大多用乐府旧题表现新的内容，风格苍凉悲壮。与其子曹丕、曹植并称

“三曹”，是“建安风骨”的代表人物。

代表作品：《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》《蒿里行》等，有《曹操集》。

二、写作背景

建安十三年（公元208年）冬天，曹操亲率大军南下，列阵长江，欲一举荡

平孙刘联军，统一天下。在赤壁大战前夕，他酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声

望南飞鸣而去，57岁的曹操有感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作。

诗人感叹光阴易逝，功业难成，抒发了渴望招纳贤才、建功立业的雄心壮志

和积极进取的人生态度。

三、文化常识

1.歌行体：古代诗歌体裁，是汉乐府曲调名。本诗用的是汉乐府的旧题，

即运用乐府旧曲来补作新词。“乐府''有“长歌”“短歌”之分，其长短的区别不在于

篇幅或句式，而在于歌声的长短。

2.建安风骨：汉末建安年间，“三普'"七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传

统，真实反映现实的动乱和人民的苦难,抒发建功立业的理想和积极进取的精神，

形成了雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨''或"魏晋风

骨”。

3.杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

4.青青子衿：出自《诗经・郑风・子衿》。“衿”是古式的衣领，青衿是周代读

书人的服装，这里指代有学识的人。

5.周公吐哺：典故出自《史记》载周公自谓：“一沐二握发，一饭二吐哺，

起以待士，犹恐失天下之贤人。”曹操引周公自比，表达求贤建业的心思。

四、文言知识

（一）通假字

通假字本字释义例句

掇辍停止（一说通“掇”明明如月，何时可

为拾取）掇？

谯宴宴饮契阔谈谯，心念旧恩

（-）古今异义

词语古义今义例句

几何多少，指岁月有多少数学分支人生几何！

但只，只是转折连词但为君故

沉吟小声叨念和思索，指迟疑不决沉吟至今

对贤人的思念

（三）一词多义

1.当

对酒当歌（介词，对着）I对酒当歌

一夫当关（动词，把守）I一夫当关

2.苦

去日苦多（形容词，患，可悲）|去日苦多

苦心孤诣（形容词，艰苦）|苦心孤诣

3.存

枉用相存（动词，问候，思念）|枉用相存

生死存亡（动词，存在）|生死存亡

4.厌

山不厌高（动词，满足）I山不厌高

讨人厌（动词，厌恶）|讨人厌

（四）词类活用

1.名词作状语

乌鹊南飞（南：向南）I乌鹊南飞

（五）特殊句式

1.宾语前置句

何以解忧？（疑问代词“何”作介词“以”的宾语前置，即“以何解忧”）|何以

解忧？

枉用相存（“相”指代“我”，前置）I枉用相有

2.设问句

何以解忧？唯有杜康。（自问自答）|何以解忧？唯有杜康

五、重点实词（含课文例句）

实词解释课文例句

当对着对酒当歌，人生几何

几何多少对酒当歌，人生几何

苦患，可悲譬如朝露，去日苦多

慨当以慷应当用激昂慷慨的方式来唱慨当以慷，忧思难忘

歌

杜康代指酒何以解忧？唯有杜康

衿衣领，指代有学识的人青青子衿，悠悠我心

悠悠K久的样了，形容思虑连绵不青青了衿，悠悠我心

断

但只，只是但为君故，沉吟至今

沉吟对贤人的思念和倾慕但为君故，沉吟至今

呦呦鹿叫的声音呦呦鹿鸣，食野之苹

苹艾蒿呦呦鹿鸣，食野之苹

鼓弹我有嘉宾，鼓瑟吹笙

掇拾取，摘取（一说通“辍”停明明如月，何时可掇

止）

陌东西向田间小路越陌度阡，枉用相存

阡南北向的小路越陌度阡，枉用相存

枉屈驾枉用相存

存问候，思念枉用相存

契阔偏义复词，偏用“契”的意义，契阔谈谯，心念旧恩

投合

谯通“宴”，宴饮契阔谈谯，心念旧恩

匝周，圈绕树三匝，何枝可依

厌满足山不厌高，海不厌深

哺口中咀嚼的食物周公吐哺，天下归心

、艺术特色

1.反复咏叹，情感跌宕：

全诗以“忧'’字贯穿，却由忧生奋，从“人生几何'’的慨叹，转为“求贤若渴'’的

思慕，再到“天下归心”的壮志，抑扬低昂，层层推进。

2.巧用比兴，生动形象：

“譬如朝露''比喻人生短暂。

“明明如月，何时可掇''将贤才喻为明月，表达可望而不可即之忧。

“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”以乌鹊难以择枝喻贤才无所依

托。

“山不厌高，海不厌深”喻贤才越多越好。

3.妙用典故，蕴藉典雅：

“青青子衿，悠悠我心''出自《诗经・郑风・子衿》，将女子对情人的深情相思变

成诗人对贤才的思慕。

“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗经・小雅・鹿鸣》，表达

诗人期待贤才的热诚。

“山不厌高，海不庆深''出自《管子•形解》，表达多多纳贤的渴望。

“周公吐哺，天下归心”化用《史记》周公事，诗人以周公自比，表达求贤建

业的雄心。

4.借代手法，含蓄凝练：

“何以解忧？唯有杜康”以“杜康”代酒，形象生动。

5.欲扬先抑，跌宕起伏：

诗作以消极地感叹时光易逝、忧自己功业未建开头，最后折转，抒发其统一

天下的雄心壮志，大大加强了抒情的效果。

核心主旨：

这首诗主要表现了曹操统一天下的雄心和顽强的进取精神。通过感叹光羽易

逝、功业难成，抒发了渴望招纳贤才共图大业的急切心情，展现出积极昂扬的人

生态度。

《归园田居（其一）》知识点汇总

一、作者简介

陶渊明（约365-427）名造，字元亮,自号“五柳先牛二私谥“靖节先牛”

东晋汨阳柴桑（今江西九江）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人，中国文学史

上第一位大量创作H1园诗的诗人，被誉为“川园诗人之祖”、“隐逸诗人之宗”。

早年有“大济苍生”之志，曾儿度出仕，任官数载。41岁时任彭泽县令，因

不愿“为五斗米折腰”，在任八十余日即辞官归隐，此后终身不仕。

其诗风格平淡自然，质朴隽永，于白描中见深意，开创了中国古典诗歌的田

园境界。

代表作品：《归园田居》五首、《饮酒》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来

兮辞》等。

二、写作背景

晋安帝义熙二年（公元406年）。陶渊明辞去彭泽令、归出躬耕是在义熙元

年（405年）十一月.从诗中所写“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的物候看，本诗当

作于归田的次年春天。

诗人归隐的根本原因是“心为形役”，即酷爱自然、任真率性之"心'’与沉浮官

场的，形''有着不可调和的矛盾。这首诗抒写了他归隐田园后的喜悦之情，表达了

对官场生活的厌恶和本自由自在的田园生活的热爱。

三、文化常识

1.田园诗：以农村田园生活为题材的诗歌。陶渊明是中国田园诗的开创者。

2.羁鸟：被关在笼中的鸟，比喻受束缚的仕途生活。

3.守拙：持守愚拙的本性，即不学巧伪，不争名利。与世俗的“机巧”相对。

4.樊笼：关鸟兽的笼子，这里比喻束缚本性的官场生活。

5.自然：在诗中既指实实在在的田园山水大自然，也指心灵上的本真状态。

四、文言知识

（-）通假字

通假字本字释义例句

荫阴遮蔽榆柳荫后檐

（二）古今异义

词语古义今义例句

韵气质，情致韵母；音韵少无适俗韵

去离开至IJ,往一去三十年

颠顶端颠倒；颠簸鸡鸣桑树颠

（三）一词多义

1.适

少无适俗韵（动词，适应，迎合）I少无适俗韵

始适还家门（动词，出嫁）I始适还家门

2,罗

桃李罗堂前（动词，罗列，排列）I桃李罗堂前

星罗棋布（动词，罗列）|星罗棋布

3.荫

榆柳荫后檐（动词，遮蔽）I榆柳荫后檐

子孙荫庇（动词，庇护）I子孙荫庇

4.自然

复得返自然（名词，大自然/本真）|复得返自然

自然而然（形容词，不经人力干预）|自然而然

（四）词类活用

1.名词作动词

榆柳荫后檐（荫：遮蔽）I榆柳荫后檐

（五）特殊句式

1.省略句

开荒（于）南野际。（省略介词‘、于I开荒南野际

五、重点实词（含课文例句）

实词解释课文例句

适适应，迎合少无适俗韵

的气质，情致少无适俗的

丘山指自然山水性本爱丘山

尘网指官场，喻束缚人的世俗误落尘网中

羁鸟被关在笼中的鸟羁鸟恋旧林

故渊鱼儿原来生活的水潭池鱼思故渊

守拙持守愚拙的本性守拙归园田

方宅住宅四周方宅十余亩

荫遮蔽榆柳荫后檐

罗罗列，排列桃李罗堂前

暧暧昏暗，模糊的样子暧暧迹人村

依依轻柔而缓慢地飘升的样子依依墟里烟

颠顶端鸡鸣桑树颠

六、艺术特色

1.白描手法，平淡自然：

诗中写方宅草屋、榆柳桃李、远村炊烟、狗吠鸡鸣，都是农村极常见、极普

通的物事，语言朴实无华，却充满诗意，体现了陶渊明“淡而能永”的独特风格。

2.比喻形象，对比鲜明：

“尘网，，、，，樊笼，，比喻官场，形象地写出官场的束缚和污浊。

“羁鸟”、“池鱼”比喻诗人自己，生动地表达了对自由的向往。

诗中，，尘网，、，，樊笼、，与“园出居，、形成鲜明对比，突出对官场的厌恶和对自然的

热爱。

2.借景抒情，情景交融：

诗人笔下的田园景物都染上了主观情感色彩。“方宅十余亩，草屋八九间”

的朴实，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的生机，“暧暧远人村，依依墟里烟的宁静,

无不寄托着诗人归隐后的喜悦和满足。

4.远近结合，动静相宜：

从近景“方宅十余宝''到远景"暧暧远人村”，画面层次分明；“狗吠深巷中，

鸡鸣桑树颠，，以动衬静，更显田园的宁静安详。

5.对偶工整，音韵和谐：

诗中多处运用对偶句，如“榆柳荫后檐，桃李罗堂前“、"狗吠深巷中，鸡鸣

桑树颠”，使诗句在形式上工整，音韵上和谐。

6.首尾呼应，结构完整：

开头写“性本爱丘山”与结尾“复得返自然”呼应，中间以“误落尘网”“久在樊

笼”与归田后的自由生活对比，结构严谨完整。

核心主旨：

这首诗通过描写诗人归隐田园后的生活情景和农村的自然风光，表达了诗人

对官场生活的厌恶、对田园生活的热爱以及归隐后的喜悦之情，体现了诗人崇尚

自然、守拙归真的理想和人生追求。

《梦游天姥吟留别》知识点汇总

一、作者简介

李白（701-762）字太白，号青莲居上。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安），生

于西域碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克），后随父迁居绵州昌隆（今四川江油）

青莲乡。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后世尊为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。

少年即显露才华，二十五岁起离川漫游。天宝初年奉召入京，供奉翰林，因

权贵谗毁，仅一年多即被“赐金放还安史之乱中，因参加永王李璘幕府获罪，

流放夜郎，中途遇赦东还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。

其诗风格豪迈奔放，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

善于从民歌、神话中汲取营养，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。他是继屈原之后

最杰出的浪漫主义诗人。

代表作品：《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《将进酒》《行路难》等。

二、写作背景

唐玄宗天宝四年（公元745年）。李白在长安被“赐金放还”后，先到山东，

后又南下吴越游历。这首诗是他离开山东前，写给朋友的留别诗（一说是离别东

鲁诸公时所作）。

诗人在政治上遭受挫折后，通过描绘梦游天姥山的奇丽景象，抒发了对自由、

理想世界的热烈向往，表现了蔑视权贵、不卑不屈的反抗精神。题目一作《别东

鲁诸公》。

三、文化常识

1.吟：古诗的一种体式，属于歌行体。其名称、篇幅、格律等都比较自由，

形式灵活多变，长于抒发悲叹慷慨之情。

2.天姥山：位于今浙江绍兴新昌县与竦州市之间，是道教名山，传说登山

的人能听到仙人天姥的歌声，因而得名。

3.瀛洲：古代传说中的东海三座仙山之一（蓬莱、方丈、瀛洲）。

4.谢公：指南朝宋诗人谢灵运。他喜欢游山玩水，曾游天姥山，并写有“暝

投判中宿，明登天姥岑”的诗句。他发明了一种特制的登山木屐，后世称为“谢公

屐”。

5.刻溪：水名，在今浙江绍兴竦州境内，是曹娥江的上游。李白《秋下荆

门》中有“此行不为妒鱼脍，自爱名山入炎IJ中”之句。

6.金银台：传说中神仙居住的宫殿，用黄金白银建造，光辉灿烂。郭璞《游

仙诗》“神仙排云出，但见金银台”。

四、文言知识

（-）通假字

通假字本字释义例句

著着穿脚著谢公屐

列裂分裂列缺霹雳

（二）古今异义

词语古义今义例句

向来原来，刚才一向，从来向来烟霞

东向东（名词作状语）东方势拔五岳掩赤城

去距离到，往连峰去天不盈尺

烟涛波涛渺茫，远看像烟烟的波涛烟涛微茫信难求

雾笼罩

（三）一词多义

1.信

烟涛微茫信难求（副词，确实，实在）I烟涛微茫信难求

低眉信手续续弹（副词，随意，随便）I低眉信手续续弹

2.拔

势拔五岳掩赤城（动词，超出，超过）I势拔五岳掩赤城

项庄拔剑起舞（动词，抽出）I项庄拔剑起舞

3.因

因之寄梦吴越（介词，依据，凭借）I因之寄梦吴越

罔不因势象形（介词，顺着）I罔不因势象形

4.或

云霞明灭或可睹（副词，有时）I云霞明灭或可睹

或以为死，或以为亡（有的人）|或以为死，或以为亡

（四）词类活用

I.名词作动词

虎鼓瑟兮鸾回车（回：驾驶，策动）I虎鼓瑟兮鸾回车

云之君兮纷纷而来下（下：下来）I云之君兮纷纷而来下

2.名词作状语

对此欲倒东南倾（东南：向东南）|对此欲倒东南倾

我欲因之梦吴越（因：依据）|我欲因之梦吴越

匍然中开（中：从中间）|匍然中开

古来万事东流水（古：自古以来；东：向东）I古来万事东流水

3.使动用法

栗深林兮惊层巅（栗：使……战栗；惊：使……震惊）|栗深林兮惊层巅

安能摧眉折腰事权贵（事：侍奉，为……服务）I安能摧眉折腰事权贵

（五）特殊句式

1.宾语前置句

且放白鹿青崖间，须行即骑访名山I且放白鹿青崖间，须行即骑访名山

五、重点词语（含课文例句）

词语解释课文例句

信确实，实在烟涛微茫信难求

或有时云霞明灭或可睹

拔超出，超过势拔五岳掩赤城

因依据，凭借我欲因之梦吴越

著通“着”，穿脚著谢公屐

青云梯指高入云霄的山路身登青云梯

半壁半山腰半壁见海日

迷花被花迷住迷花倚石忽已暝

殷震响熊咆龙吟殷岩泉

栗深林使深林战栗栗深林兮惊层巅

惊层巅使层巅震惊栗深林兮惊层巅

澹澹水波摇动的样子水澹澹兮生烟

列缺通“裂缺”，闪电列缺霹雳

洞天道家称神仙居住的地方洞天石扉

匐然形容声音很大陶然中开

青冥天空青冥浩荡不见底

回车驾车鸾回车兮

悸心惊，心跳忽魂悸以魄动

向来原来，刚才失向来之烟霞

东流水像向东流的水一样一去不返古来万事东流水

摧眉低眉安能摧眉折腰事权贵

折腰弯腰行礼安能摧眉折腰事权贵

六、艺术特色

1.想象奇特，浪漫主义杰作：

全诗以“梦”为线索，虚构了一个色彩缤纷、惊心动魄的神仙世界。诗人弛骋

想象，把神话传说、历史人物和自然山水奇妙地组合在一起，构成了光怪陆离的

幻境。

2.结构精巧，层次分明：

入梦之山（前8句）：以“瀛洲『陪衬"天姥、写天姥山的神秘高峻。

梦游奇境（中间部分）：按时间顺序，写月夜飞渡、登山奇观、夜间奇景、

洞天仙境。

惊梦长嗟（后7句）：写梦醒后的感慨，揭示主旨。

2.夸张与对比：

“势拔五岳掩赤城”“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”等极度夸张，突出了

天姥山的雄奇气势。

3.语言奔放，句式灵活：

全诗以七言为主，杂以四言、五言、六言、九言，参差错落，极富变化。语

言流转自然，声调铿锵，体现了李白诗歌豪放飘逸的风格。

4.借景抒情，卒章显志：

前面对梦境的极力铺陈，都是为了最后两句“安能摧眉折腰事权贵，使我不

得开心颜”的反抗呐喊。这种梦幻与现实的强烈对比，使诗人的反抗精神更具震

撼力。

5.意境瑰丽，色彩斑斓：

诗中描绘了海日、天鸡、熊咆、龙吟、云青、水澹、闪电、霹雳、洞天、日

月、霓衣、风马等众多意象，构成了一个五彩缤纷的神仙世界。

核心主旨：

这首诗通过描写梦中游历天姥山的奇丽景象，表现了诗人对自由、理想世界

的热烈向往，抒发了对权贵的蔑视和反抗精神，以及“安能摧眉折腰事权贵”的铮

铮傲骨。

《登高》知识点汇总

一、作者简介

杜甫（712—770）字子美,自号少陵野老。祖籍襄阳（今湖北襄阳），后迁

居巩县（今河南巩义）。唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”，与李白

并称“李杜”。

出身于“奉儒守官”的家庭，早年漫游吴越齐赵。安史之乱后，颠沛流离，曾

任左拾遗、华州司功参军等职，后弃官入蜀，筑草堂于成都浣花溪。晚年携家出

蜀，漂泊于江陵、岳阳等地，最终病逝于湘江舟中。

其诗真实反映了安史之乱前后唐王朝由盛转衰的社会现实，被誉为“诗史

诗歌风格以“沉郁顿挫”为主，语言精炼，感情深挚，具有极高的思想性和艺术性。

代表作品：“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《无

家别》《垂老别》）、《春望》《登高》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》等。

二、写作背景

唐代宗大历二年（公元767年），安史之乱虽已结束四年，但地方军阀乘机

争夺地盘，国家仍然动荡不安。杜甫此时已56岁，流寓夔州，身患多种疾病（肺

病、疟疾、风痹），生活困顿，登门百感交集。

诗人登高望远，面对萧瑟秋景，触景生情，抒发了自己身世飘零的悲苦、老

病孤愁的凄凉以及国家动荡的忧思。

三、文化常识

1.七言律诗：近体诗的一种，全诗八句，每句七字，共五十六字。讲究平

仄、对仗和押韵。中间两联（颔联、颈联）必须对仗。

2.登高：重阳节的重要习俗之一。古人有重阳登高、饮菊花酒以避灾祈福

的习俗。

3.百年：诗中借指晚年。古人以“百年”为人一生的总称。

4.霜鬓：白色的鬓发，指年老。

5.浊酒：相对于“清酒”而言，指质量较差的酒。杜甫困顿潦倒，只能喝浊

洒，也暗喻生活的艰辛。

四、文言知识

（-）古今异义

词语古义今义例句

回回旋，回荡回来渚清沙白鸟飞回

萧萧草木摇落的声音形容风声或马叫声无边落木萧萧下

苦恨极恨，甚恨痛苦遗憾苦恨繁霜鬓

繁增多繁多艰难苦恨繁霜鬓

（―）一词多义

1.回

渚清沙白鸟S回（动词,回旋,盘旋）I渚清沙白鸟飞回

少小离家老大回（动词,返回）I少小离家老大回

2.独

百年多病独登台（副词,独自）I百年多病独登台

独怜幽草涧边生（副词，唯独）I独怜幽草涧边生

3.繁

艰难苦恨繁霜鬓（动词，增多）|艰难苦恨繁霜鬓

繁花似锦（形容词，多）I繁花似锦

（三）词类活用

I.形容词作动词

艰难苦恨繁霜鬓（繁：增多，使……多）|艰难苦恨繁霜鬓

（四）特殊句式

1.省略句

（我）登高（于）此。（省略主语和介词）|（我）登高（于）此

五、重点词语（含课文例句）

词语解释课文例句

急急骤风急天高猿啸哀

渚水中小洲渚清沙白鸟飞回

回回旋，盘旋渚清沙白鸟飞回

萧萧草木摇落的声音无边落木萧萧下

作客客居他乡万里悲秋常作客

百年晚年百年多病独登台

艰难指国家命运艰难和个人生活艰难苦恨繁霜鬓

艰辛

繁增多艰难苦恨繁霜鬓

潦倒衰颓，失意潦倒新停浊酒杯

浊酒质量较差的酒潦倒新停浊酒杯

八艺术特色

1.对仗工整，格律精严：

这首诗被誉为“古今七言律诗第一''（胡应麟《诗薮》）。全诗八句皆对，且不

露痕迹。首联“风急”对"渚清”、"天高对"沙白”、"猿啸哀'’对"鸟飞回”，句中自

对又上下联相对，极其工整。

2.意境雄浑，气势恢宏：

首联颔联写景，勾勒出一幅夔州秋日的广阔画面：“风急天高”“渚清沙白”“无

边落木”“滚滚长江”，境界阔大，气势磅礴。

3.情景交融，感人至深：

前两联写景，景中寓情——萧瑟秋景烘托凄凉心境；后两联抒情，情中有景

——将身世飘零、老病孤愁与家国忧思融为一体。

4.语言凝练，容量巨大：

短短56字，包含了丰富的内涵。如“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两

句十四字，包含八层悲意：他乡作客一悲；离家万里二悲；常作客三悲；秋天萧

瑟四悲；登台萧瑟五悲；独登台六悲；多病七悲；百年多病八悲。

5.沉郁顿挫，风格鲜明：

这首诗集中体现了杜甫“沉郁顿挫”的风格——感情深沉郁结（沉郁），音节

抑扬起伏（顿挫），读来一唱三叹，令人荡气回肠。

核心主旨：

这首诗通过描写登高所见的秋江景色，抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁、身

世凄凉的复杂感情，同时也蕴含着对国家动荡、时局艰难的深沉忧思。

《琵琶行并序》知识点汇总

一、作者简介

白居易（772—846）字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原（今山西太原），

后迁居下邦（今陕西渭南）。唐代（中唐）伟大的现实主义诗人,与元稹共同倡

导“新乐府运动”，世称“元白”。与刘禹锡并称“刘白

早年仕途顺利，任翰林学士、左拾遗，因直言敢谏被贬江州司马。后历任忠

州、杭州、苏州刺史，官至刑部尚书。晚年信仰佛教，闲居洛阳。主张“文章合

为时而著，歌诗合为事而作”，强调诗歌的现实内容和社会作用。

其诗语言通俗易懂，形象鲜明，叙事与抒情结合。代表作《琵琶行》《长恨

歌》是中国古代长篇叙事诗的巅峰。

代表作品:《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》《钱塘湖存行》《赋得古原草送别》

等。

二、写作背景

白居易因上书言事，被贬为汀州司马C次年秋，在汨阳汀头送客时，偶遇一

位流落江湖的长安倡女，听其弹奏琵琶并诉说身世，联想到自身遭遇，感伤而作

此诗。

诗人借琵琶女的不幸身世，抒发自己政治失意、沦落天涯的悲愤之情，发出

了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深沉感慨。

三、文化常识

1.歌行体：古代诗歌体裁，属乐府诗一类。本诗题目中的“行”即歌行体的

一种，音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言等古体。

2.左迁：贬官，降职。古代以右为尊，左为卑，故称贬官为“左迁”。

3.司马：唐代州郡的副职，实际为闲职，多用以安置被贬官员。

4.善才：唐代对琵琶艺人或曲师的通称。

5.秋娘：唐代歌伎常用的名字，这里泛指美貌善歌的歌伎。

6.五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵是汉代五个皇帝的陵墓，后成

为豪门贵族聚居之地。

7.缠头：古代歌舞艺人表演时以锦缠头，演毕客赠罗锦为彩，称为“缠头”。

后作为赠送歌伎财物的通称。

8.青杉：唐代八品、九品义官的服色。自居易当时任江州司马，官阶为从

九品，故着青衫。

四、文言知识（含序文）

（―）古今异义

词语古今义对比表

词语古义今义例句

明年第二年今年的下一年明年秋，送客流浦口

于是创作（两个

因为表原因连词因为长句，歌以赠之

词）

突出突然出现超出一般银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

整治，使紊乱变

整顿整理，理一理整顿衣裳起敛容

整齐

暮去朝来颜色故，门前冷落鞍马稀，老大

名大年纪大了排行第一的人

嫁作商人妇

颜色容貌色彩暮去朝来颜色故

向前刚才,先前朝前凄凄不'以向前声

更再更加莫辞更坐弹一曲

（―）一词多义

凡六百一十六言（名词，字）I凡六百一十六言

感我此言良久立（名词，话）I感我此言良久立

东船西舫悄无言（动词，说话）I东船西舫悄无言

2.命

遂命酒（动词，吩咐，叫）|遂命酒

命日《琵琶行》（动词，命名）|命曰《琵琶行》

3.数

使快弹数曲（数词，儿，表示不确定的数目）I使快弹数曲

一曲红绡不知数（名词，数量）I一曲红绡不知数

4.暂

凝绝不通声暂歇（副词，暂时）|凝绝不通声暂歇

如听仙乐耳暂明（副词，忽然,顿时）|如听仙乐耳暂明

5.转

却坐促弦弦转急（副词，更加，越发）却坐促弦弦转急

转徙于江湖间（动词，辗转迁移）|转徙于江湖间

6.为

因为长句（动词，创作）I因为长句

初为《霓裳》后《六幺》（动词，弹奏）|初为《霓裳》后《六幺》

委身为贾人妇（动词，做）I委身为贾人妇

（三）词类活用

1.名词作动词

遂命酒（命：吩咐摆上；酒：摆酒席）|遂命酒

歌以赠之（歌：作歌）|歌以赠之

沼阳江头夜送客（夜：在夜里）|潺阳江头夜送客

2.名词作状语

闻舟中夜弹琵琶者（夜：在夜里）|闻舟中夜弹琵琶者

夜深忽梦少年事（夜：在夜里）|夜深忽梦少年事

其间旦暮闻何物（旦暮：早晚，天天）|其间旦暮闻何物

（四）特殊句式

1.被动句

感斯人言（“感”含被动，被……感动）

妆成每被秋娘妒（"被''表被动）I妆成每被秋娘妒

2.宾语前置句

主人忘归客不发（“客不发”即“不发客”，不出发）

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（“何必”即“为何一定”）

3.状语后置句（介词结构后置）

尝学琵琶「穆、普二善才（即“于穆、曹二善才学琵琶”）|尝学琵琶于穆、

曹二善才

转徙于江湖间（即“于江湖间转徙”）I转徙于江湖间

送客溢浦口（省略句兼状语后置，应为“于渝浦口送客”）I送客溢浦口

4.省略句

使（之）快弹数曲（省略宾语“之”）I使快弹数曲

送客（于）溢浦口（省略介词“于“）|送客流浦口

五、重点词语（含课文例句）

词语释义及课文例句表

词语解释课文例句

左迁贬官，降职予左迁九江郡司马

明年第二年明年秋，送客溢浦口

暗轻声寻声暗问弹者谁

回灯把灯重新拨亮移船相近邀相见，添酒回灯重开宴

掩抑低沉抑郁弦弦掩抑声声思

悲，伤（名词）弦弦掩抑声声思

信手随手低眉信手续续弹

间关鸟鸣婉转间关莺语花底滑

幽咽低泣声，形容不畅的水流声幽咽泉流冰下难

敛容收起笑容，脸色严肃整顿衣裳起敛容

等闲随随便便秋月春风等闲度

缠头赠给歌伎的财物一曲红绡不知数，缠头

颜色故容颜衰老暮去朝来颜色故

阑干纵横散乱的样子梦啼妆泪红阑干

沦落流落，漂泊同是天涯沦落人

谪居被贬官居住我从去年辞帝京，谪居卧病将阳城

呕哑嘲嘶形容声音嘈杂刺耳岂无山歌与村笛，呕哑嘲嘶难为听

掩泣掩面哭泣满座重闻皆掩泣

青衫唐代八、九品官服，此指作者座中泣下谁最多？江州司马青衫湿

六、艺术特色

1.结构严谨，层次分明：

全诗按时间顺序展开，可分为三大部分——江头送客闻琵琶（序幕）、江心

聆听琵琶曲（主体）、感怀身世自述（高潮与结局）。层次清晰，环环相扣。

2.以声写声，巧用比喻：

诗人运用一连串精妙的比喻，将抽象无形的音乐转化为具体可感的形象。如

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“大珠小珠落玉盘”“间关莺语花底滑，幽咽

泉流冰下难'’等，生动再现了琵琶声的起伏变化。

3.侧面烘托，虚实相生：

通过听众的反应侧面烘托音乐之美——“东船西舫悄无言，唯见江心秋月

白”，以环境的寂静烘吒音乐的感染力；“满座重闻皆掩泣”，以众人的感动衬托

琵琶女技艺高超。

4.双线交织，情景交融：