2026年行测言语理解模块押题试题（含参考答案）

2026年行测言语理解模块押题试题（含参考答案）一、片段阅读（共8题）1.近年来，随着提供式人工智能技术的快速发展，内容创作领域正在经历深刻变革。过去需要专业团队耗时数周完成的广告脚本，现在AI工具可在几小时内提供初稿；传统插画师需要反复修改的分镜图，AI绘图模型能根据文字描述直接输出多版本方案。但值得注意的是，这些技术应用并非简单的“替代”，而是重构了创作流程——人类创作者从“执行者”转向“主导者”，更聚焦于创意策划、情感表达等AI难以触及的核心环节。例如，某影视公司采用“AI辅助+人工精修”模式后，项目周期缩短40%，但编剧团队的创意提案通过率提升了35%，因为他们有更多时间打磨故事内核。这段文字主要说明：A.提供式AI彻底改变了内容创作的传统模式B.人工智能在内容领域的作用从替代转向辅助C.技术变革推动内容创作者角色与价值的升级D.AI工具的普及使创作效率与质量实现双提升2.历史文化街区的保护，不能仅停留在建筑本体的“修旧如旧”，更要关注其中的“人”与“生活”。某古城老街曾因过度商业化，原住民大量迁出，店铺同质化严重，游客感叹“除了招牌，看不到一点本地烟火气”。后来管理方调整策略：一方面对传统民居进行功能性改造，保留厨房、天井等生活空间，允许原住民以“自住+共享”模式经营；另一方面设立“非遗工坊”，邀请老艺人驻场，让扎染、木雕等技艺在日常制作中传承。如今，老街日均客流量增长20%，原住民回流率达65%，游客满意度调查中“感受到真实的生活温度”一项得分提升至9.2分（满分10分）。这段文字意在强调：A.历史文化街区保护需平衡商业开发与文化传承B.保留原住民生活是街区焕发活力的关键路径C.功能性改造是传统建筑保护的核心手段D.文化传承应融入日常生活场景而非静态展示3.数字技术为乡村文化传播打开了新空间。过去，地方戏曲、民俗活动的传播范围局限于县域内，现在通过短视频平台，一场农村婚礼上的唢呐表演可能获得百万次播放；传统手工艺人通过直播展示制陶过程，不仅能接到全国订单，还能与网友互动改进设计。但也要看到，部分乡村文化在数字化传播中出现“失真”现象：为博流量，将传统节庆简化为猎奇式表演；把方言故事改编成“土味段子”，丢失了原有的文化内涵。有学者指出，乡村文化的数字化传播，本质是“用数字语言讲好乡村故事”，既要借助技术扩大传播半径，更要守住文化内核的“根”。下列最适合做这段文字标题的是：A.数字技术：乡村文化传播的双刃剑B.乡村文化数字化：守根方能行远C.短视频时代：乡村文化的破圈之路D.从县域到全网：乡村文化的传播变革4.脑机接口技术被称为“下一代人机交互革命”，其发展大致经历三个阶段：早期以医疗为核心，帮助渐冻症患者通过意念打字、瘫痪病人控制机械臂；现阶段扩展至消费领域，如通过脑电信号调节智能设备、实现“意念支付”；未来可能走向“脑脑互联”，让人脑直接共享信息。但技术越先进，伦理争议越大。例如，脑机接口可能泄露用户的情绪状态、思维偏好等隐私；若被不当利用，甚至可能干预人的决策。因此，相关立法需提前介入——既要鼓励创新，明确“可以做什么”；也要划定红线，规定“不能做什么”，避免技术发展脱离人类控制。这段文字主要讨论的是：A.脑机接口技术的发展阶段与应用场景B.脑机接口技术引发的伦理风险及应对C.脑机接口技术立法需平衡创新与安全D.脑机接口技术对人机交互的革新意义5.传统阅读与数字阅读的争论持续多年，但二者并非对立关系。研究显示，深度阅读（如阅读学术著作、文学经典）时，纸质书用户的理解准确率比电子书用户高12%，因为纸质书的物理质感能帮助读者建立更清晰的“空间记忆”；而碎片阅读（如浏览新闻、查阅资料）时，电子书的搜索、标注功能让信息获取效率提升30%。更重要的是，两种阅读方式正在融合：纸质书出版方推出“AR书”，扫描页面可观看动态解说；电子书平台增加“仿真翻页”功能，模拟纸质书的阅读体验。未来，阅读形态将更趋多元，但核心始终是“通过阅读获得认知提升”。这段文字主要想表达：A.传统阅读与数字阅读各有优劣B.阅读方式的融合是未来发展趋势C.阅读的核心价值不会因形式改变D.技术进步推动阅读形态多元化6.生态产品价值实现是“绿水青山就是金山银山”的关键环节。过去，生态产品多以“原料”形式进入市场（如木材、淡水），价值被低估；现在，通过生态产业化（如森林碳汇交易、生态旅游）和产业生态化（如绿色农业、低碳制造业），生态产品的“非物质价值”（如景观价值、碳汇价值）得以量化。某山区县依托良好的生态环境，开发“森林疗愈”项目，吸引城市居民体验森林瑜伽、自然冥想，年旅游收入增长2.3倍；同时与碳交易平台合作，将辖区内森林的碳汇量打包出售，每年额外获得1200万元收益。这说明，生态产品价值实现的关键在于：A.推动生态资源从原料输出转向服务输出B.建立生态产品非物质价值的量化交易机制C.结合本地生态特色开发多元化产业形态D.通过市场化手段激活生态资源的经济价值7.教育数字化不是简单的“课堂搬家”，而是要构建“以学生为中心”的智能教育生态。某中学引入AI教学系统后，系统能根据学生日常作业、课堂互动数据，提供个性化学习路径：数学薄弱的学生自动推送针对性习题，阅读速度慢的学生获得速读训练模块。同时，教师端后台可实时查看班级知识掌握热力图，精准定位“函数单调性”“文言文虚词”等易错点，调整教学重点。一学期后，该校学提供绩方差（反映成绩差异）缩小18%，教师备课时间减少25%，但课堂讨论时间增加了40%。这说明教育数字化的核心价值在于：A.利用技术实现教学资源的精准分配B.推动教学模式从“以教为中心”转向“以学为中心”C.通过数据驱动提升教学效率与质量D.缓解教师工作压力并促进课堂互动8.语言是文化的载体，方言则是地域文化的“活化石”。近年来，随着普通话普及和人口流动加剧，部分方言的使用频率下降，一些独特的方言词汇（如吴语中的“䁖”表示“看”、粤语中的“踎”表示“蹲”）逐渐消失。但值得欣慰的是，方言保护出现新趋势：短视频平台上“方言讲历史”“方言说段子”的账号粉丝过百万；地方电视台推出方言版《成语大会》《诗词接龙》；甚至有科技公司开发方言语音识别软件，帮助方言教学。这些尝试不是要“恢复方言的绝对主导”，而是让方言在多元语言环境中找到“适存空间”，成为地域文化传承的鲜活载体。这段文字主要介绍：A.方言保护面临的挑战与应对策略B.方言在文化传承中的独特价值C.新媒体时代方言保护的创新路径D.普通话普及与方言保护的平衡二、逻辑填空（共6题）9.基层治理需要“绣花功夫”，既要______大处，也要关注细节。某社区过去搞治理“一刀切”，要求所有楼道统一安装防盗门，结果部分老旧楼体承重不足引发安全隐患；现在改为“一楼一策”，根据居民需求加装防滑坡道、智能快递柜等，______解决了实际问题，______提升了居民参与感。填入画横线部分最恰当的一项是：A.着眼不仅更B.立足既又C.把控因为所以D.统筹虽然但是10.数字经济时代，数据已成为核心生产要素。但数据开发不能______，必须平衡安全与发展。某企业曾因过度收集用户位置、消费偏好等信息被处罚，教训深刻；另一家企业建立“数据沙箱”，在脱敏处理后开放部分数据供研究，既______了数据价值，______了用户隐私。这种“有条件开放”的模式值得推广。填入画横线部分最恰当的一项是：A.急功近利挖掘保障B.唯利是图释放维护C.不择手段激发保护D.饮鸩止渴提升坚守11.传统工艺的传承，需要“守”更需要“变”。苏绣大师将传统双面绣与3D打印技术结合，创作出现代艺术装置；龙泉青瓷匠人借鉴汝窑釉色，开发出符合当代审美的茶具系列。这些创新不是______传统，而是以更______的方式让传统“活”起来。事实证明，只有与时代______，传统工艺才能焕发持久生命力。填入画横线部分最恰当的一项是：A.背离灵活接轨B.颠覆多元共振C.抛弃新颖融合D.否定开放对话12.乡村振兴既要“塑形”也要“铸魂”。有的地方建了漂亮的文化广场，却______开展活动，变成“晒太阳的空地”；有的地方办起“村晚”，但节目______，缺乏本土特色。相反，某村组织村民自编自演“乡贤故事”，用方言讲述祖辈奋斗史，场场______。这说明，乡村文化建设要扎根泥土，才能真正凝聚人心。填入画横线部分最恰当的一项是：A.很少千篇一律爆满B.偶尔如出一辙热闹C.从未大同小异红火D.极少一成不变爆棚13.科技创新需要“十年磨一剑”的______，也需要“不拘一格降人才”的______。某科研团队为攻克芯片关键技术，连续8年投入基础研究，终于突破瓶颈；某科技企业设立“青年创新基金”，鼓励28岁以下员工牵头项目，近年______的专利中，35%来自30岁以下团队。填入画横线部分最恰当的一项是：A.耐心胸襟申报B.定力魄力授权C.坚持格局获批D.专注视野申请14.生态保护修复不能______，必须遵循自然规律。曾经，某地区为“快速绿化”大量种植外来树种，结果引发病虫害泛滥；现在，当地采用“近自然造林”模式，优先选择乡土树种，模拟自然群落结构，3年后植被覆盖率______提升，生物多样性指数增加了40%。这启示我们，生态治理要______，才能实现可持续发展。填入画横线部分最恰当的一项是：A.急功近利稳步因势利导B.好大喜功持续因地制宜C.急于求成显著顺势而为D.拔苗助长大幅尊重规律三、语句排序（共3题）15.①这些数字藏品不仅是艺术品的“数字分身”，更承载着文化记忆②近年来，数字藏品成为传统文化传播的新载体③例如，故宫博物院推出“千里江山图”数字藏品，上线即售罄，购买者可通过AR技术“走进”画中④传统文物的数字化展示，从静态图片、3D模型发展到可交互的数字藏品⑤与普通数字图片不同，数字藏品基于区块链技术，具有唯一标识和收藏价值⑥这一创新让年轻人通过“收藏”方式参与文化传承，实现“数字时代的文物共享”将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.②④⑤①③⑥B.④⑤②①③⑥C.②⑤④③①⑥D.④②⑤③⑥①16.①而“新质生产力”强调通过科技创新、制度创新，推动产业向高端化、智能化、绿色化升级②传统生产力主要依靠劳动力、资本、资源等要素投入③这一概念的提出，是适应新发展阶段的必然要求④党的二十大报告首次提出“新质生产力”这一重要概念⑤例如，新能源汽车产业通过电池技术突破、智能驾驶系统研发，形成了区别于传统汽车产业的核心竞争力⑥当前，全球产业竞争已从“规模扩张”转向“质量提升”，传统要素驱动的增长模式难以为继将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.④③⑥②①⑤B.②①⑥④③⑤C.④⑥②①⑤③D.②⑥④③①⑤17.①但“Z世代”（1995-2010年出生）的阅读习惯正在改变这一趋势②过去十年，纸质书销量占比持续下降，电子书阅读时间逐年增加③他们更倾向于“复合阅读”：在手机上看片段化资讯，同时购买纸质书用于深度阅读④研究显示，2025年“Z世代”占图书消费群体的比例将达45%，成为购书主力⑤数据显示，2023年纸质书销量同比增长8%，其中18-25岁消费者贡献了52%的增量⑥这说明，年轻一代用实际行动证明：纸质书与电子书不是“非此即彼”，而是“各取所需”将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.②①④⑤③⑥B.②⑤①③④⑥C.⑤②①③④⑥D.⑤④②①③⑥四、语句衔接（共2题）18.博物馆是连接过去与现在的桥梁。过去，博物馆的功能主要是“保存与展示”；现在，随着“博物馆+”理念的普及，其功能扩展为“教育、交流、创新”。例如，某博物馆推出“文物修复体验课”，让观众亲手修复陶片；______。这些创新让博物馆从“展品仓库”转变为“文化客厅”，成为人们参与文化、创造文化的场所。填入画横线部分最恰当的一项是：A.另一博物馆与科技公司合作，开发出文物数字孪生系统，观众可通过VR设备“触摸”古代青铜器B.还有博物馆举办“文物创意大赛”，鼓励公众以文物元素为灵感设计文创产品C.有的博物馆开设“文物小剧场”，用情景剧形式演绎文物背后的历史故事D.某博物馆联合学校开展“博物馆课程”，将文物知识融入中小学历史课堂19.城市更新不是“拆旧建新”的简单操作，而是要“留改拆”并举，保留城市记忆。上海武康路在更新中保留了76栋历史建筑，同时引入咖啡馆、艺术画廊等新业态，让老房子“活”起来；北京杨梅竹斜街改造时，______，既改善了居民居住条件，又保留了“胡同—院落”的空间格局。这些实践证明，城市更新只有兼顾保护与发展，才能让城市既有“现代范”又有“烟火气”。填入画横线部分最恰当的一项是：A.拆除了部分危旧房屋，新建了高层住宅楼B.对原有院落进行加固改造，保持青瓦灰墙的传统风貌C.引入商业资本，将整条街打造成网红打卡地D.拓宽了街道宽度，增设了机动车停车位五、细节理解（共1题）20.近年来，“银发经济”成为消费市场新增长点。数据显示，2025年我国60岁以上人口将达3亿，“银发群体”年消费规模预计突破10万亿元。与年轻群体不同，老年消费者更注重产品的实用性、安全性和服务体验：他们购买智能手表时，更关注血压监测功能是否准确；选择旅游产品时，优先考虑行程是否宽松、领队是否专业；购买保健品时，会仔细查看成分表和认证资质。某电商平台针对这一需求，推出“银发专区”，商品详情页增加大字体说明、语音讲解功能，客服团队配备“适老化服务专员”，上线半年后，该专区复购率比普通专区高28%。根据这段文字，下列说法正确的是：A.2025年我国“银发群体”消费规模将超过10万亿元B.老年消费者购买智能手表时最关注血压监测功能C.“银发专区”复购率高是因为商品详情页字体更大D.老年消费者的消费需求更强调实用性与服务体验参考答案及解析1.C解析：文段首句指出AI技术变革内容创作领域，接着通过“但”转折强调“并非替代，而是重构流程”，后文以影视公司为例说明创作者转向“主导者”，聚焦核心环节。重点在转折后，强调技术推动创作者角色升级，故选C。A项“彻底改变”表述绝对；B项“辅助”非重点；D项“双提升”是例子内容。2.D解析：文段首句提出观点“保护需关注人与生活”，接着用某老街前后对比，说明保留生活场景、让非遗融入日常的重要性。尾句数据论证效果。核心是“文化传承应融入日常生活”，故选D。A项“商业开发”非重点；B项“原住民”是手段，非关键；C项“改造”是具体措施。3.B解析：文段先讲数字技术助力乡村文化传播，再转折指出“失真”问题，最后引用学者观点强调“守住文化内核的根”。标题需体现“数字化传播+守根”，故选B。A项“双刃剑”未突出重点；C项“破圈”非核心；D项“传播变革”不全面。4.B解析：文段介绍脑机接口发展阶段后，用“但”引出伦理争议（隐私泄露、决策干预），最后提出“立法需提前介入”。核心是“伦理风险及应对”，故选B。A、D项未涉及伦理；C项“立法”是应对措施之一，不全面。5.C解析：文段先对比传统与数字阅读的优劣，接着说明二者融合，尾句“但”强调核心是“认知提升”。重点在尾句，故选C。A、B、D项均为分述内容。6.D解析：文段首句提出“生态产品价值实现是关键”，接着对比过去（原料输出、价值低估）与现在（生态产业化、产业生态化，非物质价值量化），举例说明通过市场化手段（碳汇交易、旅游项目）激活价值。关键是“市场化手段激活经济价值”，故选D。A、B、C项是具体方式。7.B解析：文段首句指出教育数字化要“以学生为中心”，接着用某中学例子说明系统根据学生数据提供个性化路径，教师调整教学重点，结果成绩差异缩小、课堂讨论增加。核心是“转向以学为中心”，故选B。A、C、D项是具体表现。8.C解析：文段先讲方言面临的挑战（使用频率下降），再用“但”引出新趋势（短视频、方言节目、语音软件），最后说明这些尝试是为了让方言找到“适存空间”。重点是“新媒体时代的创新路径”，故选C。A项“挑战”非重点；B项“价值”是背景；D项“平衡”未提及。9.A解析：第一空，“既要…也要…”表并列，“大处”对应“着眼”（关注整体）或“统筹”（统一规划）。第二、三空，“解决问题”与“提升参与感”是递进关系，故选“不仅…更…”。验证：“着眼大处”符合语境，故选A。10.A解析：第一空，“不能…必须平衡安全与发展”，对应“急功近利”（急于求成）。第二空“挖掘价值”、第三空“保障隐私”搭配合理。“唯利是图”“不择手段”语义过重，“饮鸩止渴”强调后果严重，均不符，故选A。11.B解析：第一空，“不是…而是…”表反义，“颠覆传统”程度过重，“背离”“抛弃”“否定”均含完全否定意，与后文“活起来”矛盾，故选“颠覆”（改变传统但非完全否定）。第二空“多元方式”、第三空“与时代共振”（