期末复习专题：感觉、声现象 浙教版七年级下册科学

杭州中学七下科学期末复习专题感觉、声现象班级：________________姓名：_______________考点一：感觉世界问题聚焦人体有许多感受内外刺激的。不同的感受器能感知不同的外界环境或人体内部的刺激，并通过，将刺激引起的神经冲动，传到相应的，形成感觉。例题精讲例1：不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过“凸透镜成像”这节实验课上的经历来感受一下吧。（1）课的一开始，老师要交待实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是________；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是________。（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单来清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。（3）实验过程中，如果你在点燃蜡烛时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛，痛觉的形成是在________。跟踪练习1.手机可以由多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠的是________觉；通过铃声感知来电主要靠________觉；通过灯光闪烁感知来电主要靠的是________觉。2.请根据所学知识解释以下现象：（1）在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用________来感知“象”的形状，“象”的形状的形成部位是________。（2）如图，聋哑少女听不到声音而能展现优美的舞姿，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音响、舞台产生________，从而使靠在音响上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。3.吃冰棒时，人感觉冰凉，且舌头有点麻。这是由（

）A.

舌的温度感觉引起的

B.

舌的味觉引起的

C.

舌的痛觉引起的

D.

多种刺激综合作用后产生的感觉引起的4.今年5月21日是首个“国际茶日”，某区开通了一条茶旅精品路线。所谓“东坑茶，西坑水”，太湖源的源头之水孕育了东坑的一杯好茶。东坑野茶芽叶细嫩，味醇形美，是茶中佳品，爱茶之人更爱的还有那淡淡的清香。这种清香的感觉形成在（

）A.

大脑皮层

B.

鼻

C.

舌

D.

口腔5.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（

）A.

均在手指受伤处

B.

分别在手指受伤处和受伤处附近

C.

在手指受伤处和大脑

D.

在手指受伤处和此处的神经末梢6.常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（

）A.

嗅觉细胞暂时失去感觉功能

B.

不同的人嗅觉敏感程度差异很大

C.

大脑的嗅觉中枢适应的缘故

D.

嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑7.两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤，人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。两点阈越小，表明两点辨别能力越精确。下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。请分析回答：裸露部分覆盖部分中指指尖上唇前颔胸部肩部背部2.55.515.036.041.044.0（1）刺激皮肤能引起人体产生触觉，这是因为皮肤中含有________组织；（2）分析表中数据可以得出的结论是__________________________________________；（3）据此推测：人体裸露部位比覆盖部位的神经分布要________

(选填“密集”或“稀疏”)。考点二：声音的产生和传播问题聚焦1．声源：正在______的物体。声音是由物体的_______产生的。____________________都能发声，都可以作为声源。2．声音的传播需要______。声音不能在______中传播。3．声音以______的形式进行传播。4．通常情况下，声音在气体中的速度比在液体中_____；在固体中的速度比在液体中_____；而声音在15℃空气中传播的速度是_______米/秒。例题精讲例2：关于声音的传播，下列说法正确的是（）A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的传播可以没有介质C.声音的传播速度只与介质有关D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关例3：如图所示是小科探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口处蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜。拉紧棉线，将一固定的激光笔发出的光照射在平面镜上，小科对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是(

)光点的晃动是由于激光笔晃动引起的该实验说明声音能传递能量两个纸杯间声音的传播主要是通过棉线实现的在月球上做该实验也能看到光点的跟踪练习8.小科晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这个现象说明(

)A.

只有固体才能传声

B.

声音在固体中传声比空气中慢

C.

固体传播声音效果比空气好

D.

声音在固体中传播时音调比在空气中高9.如图所示，在一个水槽底部有一个透明密封玻璃罩，其中放有一个音乐闹钟。当闹钟开始闹铃时。往水槽内加水直到浸没玻璃罩，此时(

)A.

看见闹钟振动，听不到音乐

B.

看见闹钟振动，听到音乐C.

看不到闹钟振动，听不到音乐

D.

看不到闹钟振动，听到音乐10.在探究声音的产生与传播时，小科和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了_________________________________________________________。（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________________________________________________________________。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明__________________________________________________可以传声。（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音越来越小，由此推理可知：_____________________________________________________。考点三：耳和听觉问题聚焦1.(1)①是______；⑤是______；⑥是_______。它们共同构成了______。(2)⑦内有感受________________感受器，⑧内有______感受器。这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。(3)声波引起鼓膜振动，经_______传到内耳。(4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。2．听觉的形成：声波→___________→___________→耳蜗→__________→大脑皮层的______________→形成听觉。3．(1)音调：取决于声源振动的______，频率越_____，音调越高。(2)响度：反映的是声音的强弱，取决于声源的__________、与声源的______等。(3)音色：不同发声体的_________________不同，发出的音色就不同。4．频率超过20000赫兹的声音叫作_________，低于20赫兹的声音叫作___________。例题精讲例4：如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是(

)敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的

B.

敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C.

用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.

用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的例5

：如右图所示声波的波形图，下列说法正确的是（

）A.

甲、乙的音调和响度相同

B.

甲、丙的音调和音色相同

C.

乙、丁的音调和音色相同

D.

丙、丁的音色和响度相同跟踪练习11.中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限，听者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（

）A.

歌手可以通过麦克风来提高声音的音调B.

歌声通过空气传入现场观众的耳朵C.

现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快D.

电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器12下列每句话主要涉及的科学知识是：（1）“隔墙有耳”说明____________。（2）小张的歌声“悦耳动听”，说明小张的歌声________。（3）今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声___________________。（4）“长啸一声，山鸣谷应”说明声音_____________________________。13.某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5