山东省日照市2023级高三模拟考试（日照二模）英语+答案

2023级高三模拟考试

英语参考答案

第一部分听力（共20小题；每题1.5分，满分30分）

1-5ACBBA6-10CAABA11-15BBCAC16-20ACBBC

第二部分阅读（共20小题；每题2.5分，满分50分）

21—23BAA24—27BDCB28—31DCAC32—35CDBD36—40GFCAB

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

41—45ADDBC46—50CBBAC51—55DABCA

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

56.havebroken57.Integrating58.as59.a60.hugely

61.which62.challenges63.but64.powered65.security

评分标准：57题首字母不大写不得分，其它与答案不符不得分。

第四部分写作（满分40分）

第一节（满分15分）

一、评分原则

1.本题总分为15分，按6个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，

最后给分。

3.词数少于60的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼

写及词汇用法均可接受。

6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第六档（13—15分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。

——覆盖所有内容要点。

——应用了较多的语法结构和词汇。

——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用

能力。

——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第五档（10—12分）：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。

——虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

1

第四档（7—9分）：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。

——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

第三档（4—6分）：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。

——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

——语法结构单调，词汇项目有限。

——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

第二档（1—3分）：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。

——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

——语法结构单调，词汇项目有限。

——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

第一档（0分）

——未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

三、参考范文

LaborMakesOurCampusShine

Dearfellowstudents,

I’mLiHuafromtheschoolEnglishBroadcastingStation.I’mgladtotellyouthatourschoolwillholda

practicalactivitythemed“LaborMakesOurCampusShine"nextweek.Wewelcomeallofyoutojoinus.

Theactivityincludescampuscleaning,suchaspickinguprubbishandtidyinglawns.Wewillalsoexperience

laborskillslikelookingaftercampusplantsandsimplehandcrafts.Thisactivityhelpsusunderstandthevalueof

labor,formgoodhabits,andimproveourpracticalskillsandsenseofresponsibility.

Let’sworktogethertobeautifyourcampus.Welookforwardtoyouractiveparticipation!

注意：评分时对宣传稿格式不做要求。

第二节（满分25分）

一、评分原则

1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。

2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。

（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度；

（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档

次，最后给分。

4.评分时还应注意：

（1）词数少于120的，酌情扣分；

（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分；

（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼

写及词汇用法均可接受。

2

二、各档次的给分范围和要求

第七档（22—25分）

——创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；

——使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；

——自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。

第六档（18—21分）

——创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；

——使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；

——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第五档（15—17分）

——创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；

——使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；

——使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第四档（11—14分）

——创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；

——使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；

——尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第三档（6—10分）

——内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；

——所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；

——未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。

第二档（1—5分）

——内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；

——所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；

——几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

第一档（0分）

——未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

三、参考范文

ButtoElara’ssurprise,thewomandidnotrushtoeatordrink.Instead,shestruggledtoherfeetandlimped

deeperintothedarkalley,holdingthewarmfoodtightly.Curiousandconcerned,Elarafollowedquietlyandsaw

severalotherhomelessfigurescrouchedintheshadows—anelderlyman,ayoungmotherwithachild.The

womankneltdownandsharedthebreadandsoupamongthem,herfacelitwithawarmkindsmile.“Welook

aftereachotherhere,”shesaidsoftly.Seeingsuchextraordinarygenerosityfromsomeonewhohadnothing,Elara

stoodfrozen,tearswellingupinhereyes.

Witnessingthewoman’sselflessness,Elaradecidedtodomore.Sheimmediatelypulledouthermobile

phoneandcontactedthecharitysheworkedfor,proposinganemergencyreliefprogramforthehomeless.With

hercolleagues’support,sheorganizedaweekenddonationdrive,callingonthecommunitytodonateblankets,

warmclothes,andready-to-eatmeals.Shealsosharedthewoman’sstoryonsocialmedia,whichtouched

thousandsofhearts.Withinaweek,suppliesfloodedin,andvolunteerslineduptohelp.Elararealizedthatone

smallactofkindnesscouldinspireawaveofcompassionpowerfulenoughtochangepeople’slives.

3

答案解析（部分）

阅读

PassageA

语篇导读：本文主要介绍了位于美国的马里科帕县家居与花卉展。作为亚利桑那州最大的室内花展，它融

合了缤纷的花卉展示与上千个家居改善展位，同时还包括本地手工艺品、互动竞赛等活动，旨在为观众提

供家居与花园的灵感。

21.B细节理解题。根据文章第一段第二句话“ExploreArizona’sbesthomeimprovementandinteriordesign

companies!”以及Shop&Explore部分的最后一句话“WithunmatchedAscale...,it’sthego-todestinationfor

Valleyresidentsandhomeownersseekingstylish,practicalideasfortheirhomesandArizonalifestyles.”可知，

本家居与花卉展会有最优秀的家居改善与室内设计公司加入且规模空前，是人们的首选之地，能为他们寻

找既时尚又实用的家居理念。因此，选项B正确。

22.A细节理解题。根据文章TheFloralShowcase—AShowWithintheShow部分的倒数第二句话“Newthis

year:ThePlantPavilion__ourlargestcollectionofhouseplantvendorsever__withthousandsofplantsavailable

forpurchase,fromraretoexoticandbonsaitotropicals,herbs,starters,andseedlings.”可知，今年的新亮点是

植物展馆“ThePlantPavilion”。因此，选项A正确。

23.A推理判断题。本文主要介绍了位于美国的马里科帕县家居与花卉展的相关信息，如活动概况、活动

的特色与亮点、入场费、活动的时间与地点，目的是为此次活动做宣传。因此，选项A正确。

PassageB

语篇导读：在数字时代，人们的注意力被持续分散，音乐本应提供一种深度沉浸的体验。然而，许多音乐

机构的营销策略却削弱了这种专注力，将迎合用户需求置于音乐体验之上。作者呼吁应回归音乐的本质，

而非为了迎合潮流牺牲人们深度专注的能力。

24.B细节理解题。根据文章第一段最后三句话“Mostoflife’sgreatmomentsarelikethis.Wegiveourfull

attentiontoonethingandmarvelatitsbeauty.Pastdisappointmentsandfutureworriesdisappear.”可知，生活

中大多数美好的时刻都是如此。我们全神贯注于一件事，惊叹于它的美妙。过去的失望与未来的忧虑都消

失了。因此，这样的时刻是指完全沉浸于一件事的时刻。因此，选项B正确。

25.D细节理解题。分析文章第三段第三、四、五句话可知，一些营销团队鼓励观众在演出期间实时发推。

如果你通过直播观看音乐会，通常会受邀与其他观众聊天。互动第一，聆听第二。因此，选项D正确。

26.C推理判断题。根据文章第四段最后一句话“Whenpromotionfocusesonlyonsupplyanddemand,it

createsaviciouscycle:Thelessweareabletopayattention,thelessweareaskedtopayattention,whichonly

degradesourattentionfurther.”可知，当推广只关注供需关系时，就会形成一种恶性循环：我们越是无法集

中注意力，就越是不被要求集中注意力，这只会进一步削弱我们的注意力。因此，糟糕的营销策略会削弱

人们的专注力。因此，选项C正确。

27.B主旨大意题。本篇文章主要讲述了在数字时代，人们的注意力被持续分散。更糟糕的是，许多音乐

机构的营销策略也削弱了人们的专注力。而音乐本应是一种深度沉浸的体验，值得我们全身心的投入。因

此，选项B正确。

PassageC

语篇导读：本文主要探讨了“混沌园艺”。“混沌园艺”并非真正的杂乱无章，而是一种基于生态学原理、

让自然主导的可持续园艺方式。它通过种植本地混合种子、减少人为干预和化学制品，能有效促进生物多

样性、应对气候焦虑，并帮助普通人将自家庭院转变为微型生态走廊。

4

28.D细节理解题。根据文章第一段最后一句话“Unlikestrictlyplanned,pesticide-reliantgardens,this

approachrejectsrigiddesign,insteadsowingadiversemixofseedsandembracingtheunpredictabilityofnatural

growth.”可知，与严格规划、依赖农药的花园不同，这种方法摒弃了刻板的设计，转而播种多样化的混合

种子，并拥抱自然生长带来的不可预测性。因此，作者是通过描述其具体实践方式来呈现“混沌园艺”的

核心理念。因此，选项D正确。

29.C推理判断题。根据文章第二段最后一句话可知，华盛顿大学的生态学家哈特曼博士认为在未经训练

的人看来是随机的东西，实际上是一张复杂的生态关系网。混沌园艺所做的正是利用这种复杂性，而不是

与之对抗。因此，选项C正确。

30.A推理判断题。根据文章第三段最后一句话可知，MarcusChen认为一个“野生”花园往往比传统花园

需要更周密的规划。因此，选项A正确。

31.C主旨大意题。本文主要探讨了“混沌园艺”。“混沌园艺”并非真正的杂乱无章，而是一种基于生态

学原理、让自然主导的可持续园艺方式，也需要周密的规划。因此，选项C正确。

PassageD

语篇导读：本文主要解读了一篇关于密闭空间感染风险的研究。研究通过检测飞机乘客口罩发现，空气中

致病菌并非想象中那么多。病毒离开人体后危害会降低，因此不必对密闭空间空气过度恐慌。

32.C推理判断题。根据文章第一段中的“Everytimeyoucrowdintoapackedplane,youmightwonderifyou

willcatchsomethingfromthepersonsittingnexttoyou—orafewrowsaway.You’renotalone:researchersshare

thatcuriosity.”可知，每次挤上满员的飞机，人们都会好奇：会不会被邻座或者几排外的人传染疾病。研

究人员也怀有同样的好奇心。因此，该研究的目的是探究特定场所中感染病毒的风险。因此，选项C正确。

33.D细节理解题。根据文章第二段中的第一句话“Ericaandhercolleaguestriedtofindoutbytestingface

maskswornbypassengersonflightstodocumentwhatkindsofbugstheytrapped.”可知，埃丽卡和她的同事们

试图通过检测航班上乘客佩戴的口罩，查明口罩上所吸附的细菌或微生物。因此，选项D正确。

34.B词义猜测题。根据第四段中的最后一句话可知Erica指出，病毒往往高度依赖适宜的生存环境才能大

量繁殖，一旦离开人体、脱离可感染的细胞，它们的危害性就会有所降低，可推知pernicious意为harmful。

因此，选项B正确。

35.D推理判断题。根据最后一段中的第一句话“Ericahopespeoplewillrememberthattheair－evenintight

placeslikeaplaneorhospital－maynotbeasfullofdisease-causingbacteriaaswethink.”可知，埃丽卡希望人

们记住：即使是在飞机、医院这类密闭空间里，空气中携带的致病菌可能并没有我们想象的那么多。因此，

人们不必对密闭空间里的空气过度反应。因此，选项D正确。

完形填空

语篇导读：本文讲述了JessicaRobson通过周末与母亲一起跑步来缓解工作生活压力。她发现跑步时比在

心理治疗中更能敞开心扉，于是创立了RunTalkRun项目，旨在提供一个让人们边慢跑边谈论心理健康

问题的安全空间。

41.A根据上下文可知，母亲硬拉着(drag)她去跑步。

42.DJessicaRobson与母亲跑步时比在治疗中更能敞开心扉(openup)，与最后一段“speakfreely”对应。

43.D根据语境得知,到了秋天她有了勇气去看看是否有人也想用跑步这种方式。

44.BJessicaRobson把跑步当作一个可以谈论心理健康的安全空间。

45.C她把想法去网上找陌生人交谈，说明在朋友中反应冷漠(silence)。

46.C根据上下文可知,她开始在网上问陌生人。

47.B根据语境可知,最初(initially)她每周四在伦敦桥附近等。

5

48.B随着一小群追随者(following)增加，她把基地搬到健身房。

49.A她制定了一些指导原则(guidelines)：跑得最慢的人的速度、倾听不建议等。

50.C此处表示目的是倾听而不是建议。

51.D这不是专业的(professional)帮助，而是朋友间的支持。

52.A她既不是治疗师，也不是跑步教练。

53.BJennieOliver在Instagram上发现了RunTalkRun。

54.C此处表示项目就这样发展下去。

55.AJessicaRobson看到别人自由倾诉并变得更自信是令人愉快的。

附：听力原文

Text1

W:IhaveadatetoplaytennisonSundayafternoon.

M:Aren’twegoingtoyourparents’housethen?(1)MaybeyoucanplaytennisonSaturday.

W:You’reright.

Text2

W:Okay,Iwillpush,andyouwillpull.Ifwedoitatthesametime,weshouldbeabletogetthissofaupthe

stairs.

M:That’scorrect.(2)

Text3

W:What’sthebestonthemenu?

M:Ilikepork,butthebosslikesfish.Andifyouwanttogowiththecrowd,youcan’tbeatbeef.(3)

Text4

W:It’sfreezinginhereagain!Howmanytimesdowehavetocallthehouseownerintofixthis?

M:Justcalmdown.I’llplugintheelectricheaterandcallhim.(4)

Text5

M:Ihatethesethings.Ialwaysthinkwe’regoingtodropdowntothefirstfloor.

W:Maybeyoushouldn’thavebookedusonthe20thfloor.(5)

M:Yousaidyouwantedaroomoverlookingtheocean!

Text6

M:Wereyoustillatwork?Talkingwithyouearlierwasreallydifficult.IfeltlikeIwasshoutingandyoustill

couldn’thearme.(6)

W:No.Ihavebeenhearingasharpringingsoundtoday.Itwashardtofocusonwhatyouweresayingon

thephone.(6)

M:Doyouthinkitwasbecauseoftheconcertyouwentto?Orwasitsomethingelsethathappened?

W:No.Itwasmyfault.Iputinmyheadphonesbeforecheckingthemusicvolumethismorning.Ishould

haveknownbetter.(7)

Text7

W:Youremindmeofsomeone.Whenyousteppedonthetrain,it’slikeIsawhimagain.

M:Whowouldthatbe?

W:Myfavoritehighschoolteacher.HetaughtEnglish,buthekneweverything.Hewouldtalkabout

biologyandphysicswhenhediscussedShakespeare.(8)

M:Well,I’msorrytodisappointyou,butIjustknowhowtorepairsinks.(9)

6

W:Still,youremindmeofhim.Hewasthesameway—alwaysmodestaboutwhatheknew.

M:That’sreallyniceofyou.I’mNolanSmith,bytheway.(9)

W:Okay,Nolan.Anyway,justseeingyoumademefeelgood.(10)

M:Gladtohearthat.

Text8

M:Areyougoingonabusinesstripagain?(11)(12)(13)

W:Yes,(12)I’mstoppinginthreecitiesthistime:Dallas,Houston,andLittleRock.

M:That’squiteatrip.Doyoumindsleepingsomewheredifferenteverynight?(11)

W:Igetusedtoit.IlikesomehotelsbecausetheyhavegymsandIcanworkout.Somedon’t,soIrun

aroundthedowntownarea,whichisn’talwayssafe.OrIstayinmyroomandworkoutthere.(11)

M:Howlongwillyoubegone?(12)

W:Fivedays,thistime.Lasttimeitwasonlythree.ButI’vebeenawayaslongas10days.(12)

M:Doyouhavearewardsprogramwithyourairline?(13)

W:Isuredo.That’showIwasabletoaffordavacationwithmyfamily.Itookmyhusbandandourtwo

kidstoDisneyWorldinFlorida.(13)Itwasalotoffun.

M:Ibet.

Text9(第14题为推断题)

W:Hi,Nat.HowdidyoudointhecompetitiononFriday?

M:Oh,Ifinishedinthirdplace.Howwereyourgames?

W:Nottoobad.Ifinishedsecondinthewomen’sevent,butIwasonlyrankedninthinthemixedmen’sand

women’scompetition.(15)Doyouhaveanytipsforimprovement?(16)

M:Mystrategyistoplayeveryday,evenifit’sjustashortchessgameonmyphone.(16)

W:Idon’treallylikeplayi