高校党组织工作制度

PAGE高校党组织工作制度一、总则（一）制定目的为了加强高校党组织建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和领导力，确保高校各项工作始终坚持正确的政治方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中国共产党章程》及相关党内法规，结合高校实际，制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于高校各级党组织，包括党委、党总支、党支部等。（三）基本原则1.坚持党的领导：坚定不移地贯彻党的教育方针，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。2.围绕中心工作：紧密围绕高校教学、科研、管理等中心任务开展党组织工作，为学校发展提供坚强保障。3.以人为本：尊重师生主体地位，关心师生成长发展，充分调动师生的积极性、主动性和创造性。4.与时俱进：适应时代发展要求，不断推进党组织工作理念、方式方法创新。二、组织设置（一）党委设置高校应设立党委，党委委员人数根据学校规模和工作需要确定。党委由党员大会选举产生，每届任期一般为[X]年。（二）党总支设置根据工作需要，在高校二级单位设立党总支，党总支委员人数根据实际情况确定。党总支由党员大会选举产生，每届任期一般为[X]年。（三）党支部设置按照有利于党员教育管理、有利于开展党的活动、有利于发挥党组织作用的原则，合理设置党支部。党支部委员人数一般为[X]人，由党员大会选举产生，每届任期一般为[X]年。（四）党组织隶属关系高校各级党组织应按照规定的隶属关系开展工作，确保党组织体系的严密性和工作的有序性。三、工作职责（一）党委工作职责1.贯彻执行党的路线方针政策：保证党的教育方针在高校的全面贯彻落实，坚持社会主义办学方向。2.领导学校的思想政治工作：制定思想政治工作规划，加强师生思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观。3.讨论决定学校改革发展稳定的重大问题：把握学校发展方向，推动学校各项事业科学发展。4.加强领导班子建设：做好干部的选拔、培养、考核和监督工作，建设高素质专业化干部队伍。5.加强基层党组织建设：指导党总支、党支部开展工作，加强党员教育管理，做好党员发展工作。6.领导学校的群团组织：支持工会、共青团等群团组织依照法律和各自章程开展工作，充分发挥其桥梁纽带作用。（二）党总支工作职责1.贯彻执行学校党委的决议：结合本单位实际，制定具体工作措施，确保学校各项工作任务的落实。2.加强本单位师生思想政治教育：组织开展形式多样的思想政治教育活动，提高师生思想政治素质。3.做好本单位党员教育管理工作：严格党的组织生活，加强党员日常监督，做好党员发展和党员组织关系转接等工作。4.领导本单位工会、共青团等群团组织：支持群团组织开展工作，发挥群团组织在促进单位发展中的积极作用。5.参与本单位重要事项的讨论和决策：为单位发展提供决策参考，协助行政做好各项工作。（三）党支部工作职责1.宣传和执行党的路线方针政策：组织党员学习党的理论和上级党组织的决议，确保党员思想上、行动上与党中央保持高度一致。2.加强党员教育管理：落实“三会一课”制度，定期开展党员学习、组织生活会、民主评议党员等活动，提高党员素质。3.做好党员发展工作：按照党员发展程序，做好入党积极分子培养、教育和考察工作，及时吸收优秀师生加入党组织。4.联系服务群众：了解师生的思想、工作和生活情况，反映师生的意见和建议，关心师生疾苦，帮助师生解决实际问题。5.监督党员干部和其他工作人员：对党员干部和其他工作人员遵守党纪国法、廉洁自律等情况进行监督，发现问题及时向上级党组织报告。四、组织生活（一）“三会一课”制度1.党员大会：定期召开党员大会，一般每季度召开一次。传达学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示，讨论决定本单位的重大问题，选举党组织领导班子成员等。2.支部委员会：支部委员会一般每月召开一次，研究贯彻执行上级党组织的指示和决定，讨论制定工作计划和措施，研究党员教育管理等工作。3.党小组会：党小组会一般每月召开一次，组织党员学习党的文件，开展批评与自我批评，讨论决定本小组的有关事项。4.党课：每学期至少安排一次党课，由党组织负责人或邀请专家学者授课，对党员进行党的基本理论、基本路线、基本方略教育。（二）组织生活会制度1.定期召开：党支部每年至少召开一次组织生活会，一般安排在第四季度。2.会议内容：组织生活会主要围绕贯彻党的路线方针政策、加强党支部建设、发挥党员先锋模范作用等方面进行，认真开展批评与自我批评。3.会前准备：会前要广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真查找存在的问题，撰写对照检查材料。4.会后整改：针对组织生活会上查摆出的问题，制定整改措施，明确整改责任人，认真抓好整改落实。（三）民主评议党员制度1.每年开展：党支部每年开展一次民主评议党员工作，一般结合组织生活会进行。2.评议内容：主要对党员的政治素质、工作业绩、服务群众、遵守纪律等方面进行评议。3.评议程序：党员自评、党员互评、群众评议、支部评定。4.结果运用：对优秀党员进行表彰奖励，对不合格党员按照有关规定进行组织处置。五、党员教育管理（一）教育内容1.政治理论教育：组织党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高党员政治理论水平。2.党性教育：加强党员的理想信念教育、党的宗旨教育、党的纪律教育，增强党员党性修养。3.业务知识教育：根据党员岗位特点，开展相关业务知识培训，提高党员业务能力和工作水平。（二）教育方式1.集中培训：定期组织党员参加集中培训，邀请专家学者、党校教师等进行授课。2.专题研讨：围绕党的重大理论和实践问题，组织党员开展专题研讨，交流学习心得。3.在线学习：利用网络平台，开展在线学习课程，方便党员随时随地学习。4.实地参观：组织党员到红色教育基地、先进单位等进行实地参观学习，增强教育效果。（三）管理措施1.党员组织关系管理：做好党员组织关系转接工作，确保党员组织关系清晰、管理规范。2.党费收缴管理：按照规定及时足额收缴党费，严格党费使用管理，定期公布党费收缴和使用情况。3.党员日常监督：加强对党员日常行为的监督，发现问题及时提醒纠正，对违反党纪党规的党员，按照有关规定严肃处理。六、党员发展（一）发展原则1.坚持标准：严格按照党员标准发展党员，确保新党员质量。2.保证质量：注重从优秀青年教师、优秀学生中发展党员，优化党员队伍结构。3.慎重发展：坚持成熟一个、发展一个，防止突击发展和发展“带病”党员。（二）发展程序1.入党申请人向工作、学习或居住地等相关党组织递交入党申请书。2.党组织在收到入党申请书一个月内派人谈话。3.确定入党积极分子：经过支部委员会研究决定，将符合条件的申请人确定为入党积极分子，并向上级党委备案。4.培养考察：指定一至两名正式党员为培养联系人，对入党积极分子进行培养考察教育，党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。5.确定发展对象：经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见后，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。6.政治审查：对发展对象进行政治审查，审查内容包括其对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。7.集中培训：基层党委或县级党委组织部门会对发展对象进行不少于三天（或不少于二十四个学时）的集中培训。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。8.支部委员会审查：征求意见，集体讨论是否合格。9.上级党委预审：审查合格发放《中国共产党入党志愿书》。10.填写入党志愿书：在入党介绍人指导下，由本人按照要求如实填写。11.支部大会讨论：发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；支部委员会报告对发展对象的审查情况；与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。12.上级党委派人谈话：党委审批前，党委委员或组织员会作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。13.上级党委审批：发展对象符合党员条件、入党手续完备的，党委会批准其为预备党员。14.再上一级党委组织部门备案：掌握预备党员结构、分布、质量等情况，发现问题，及时解决。15.编入党支部和党小组：及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察。16.入党宣誓：由基层党委或党支部（党总支）组织，预备党员宣誓、发言。17.继续教育考察：包括参加党的组织生活、听个人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等，预备期为一年。18.提出转正申请：预备期满，预备党员应书面提出转正申请。19.支部大会讨论：认真履行党员义务态度、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。20.上级党委审批：党支部上报的预备党员转正的决议，应当在三个月内审批。审批结果应及时通知党支部。党支部书记应当同本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。七、党内监督（一）监督内容1.遵守党的章程和其他党内法规情况：重点监督党员干部是否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。2.贯彻党的路线方针政策和上级党组织决议情况：检查党员干部是否坚决贯彻执行党的教育方针，确保学校各项工作符合党的要求。3.执行民主集中制情况：监督领导班子是否坚持集体领导和个人分工负责相结合，严格执行议事规则和决策程序。4.履行职责和廉洁自律情况：对党员干部在教学、科研、管理等工作中的履职情况进行监督，防止出现滥用职权、以权谋私等问题。（二）监督方式1.党内监督与群众监督相结合：拓宽群众监督渠道，鼓励师生对党员干部的行为进行监督，及时反馈意见和建议。2.日常监督与专项监督相结合：加强对党员干部日常工作和生活的监督，定期开展专项监督检查，对重点领域和关键环节进行重点监督。3.内部监督与外部监督相结合：充分发挥学校纪检监察部门的内部监督作用，