第2课 古代世界的帝国与文明的交流 教学课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下

古代世界的帝国与文明的交流第2课《中外历史纲要》下第一单元第一子目由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。

——钱乘旦古代世界的帝国02亚历山大屋大维古代世界的帝国01居鲁士二世

我，居鲁士，乃世界之王，伟大的王波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国仔细阅读教材P9~11内容，按如下要求完成三大帝国的资料卡片整理？帝国：波斯帝国；亚历山大帝国；罗马帝国建立时间疆域概况统治措施帝国结局古代世界的帝国02帝国：波斯帝国时间措施结局BC6世纪1.政治：（1）中央奴隶制君主专制制度（继承西亚地区传统）；（2）地方实行行省制；（3）从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统；（4）波斯人担任最重要职务2.经济：统一的官方货币3.文化：宣扬君权神授马其顿国王亚历山大灭波斯史料阅读材料一

波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”

——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》材料二

在帝国不断的扩张过程中，原有统治机构已经不能适应统治一个庞大帝国的需要。......大流士把全国划分为大约20个省，每省置总督一人处理一省的行政事务，设将军一人，统领一省驻军，另设专司征收各省贡赋......各自对国王负责。国王还经常派出钦差大臣到各地巡行，被希腊人称为“王的耳朵”。大流士......制定一系列的严刑峻法。针对波斯帝国的疆域十分广阔，货币和度量衡混乱的现实，大流士一边下令修筑了许多新的驿道，一边制定了统一的铸币制度，规定中央政府有铸造金币的特权，省区总督只许铸造银币。

-----《大流士一世改革与波斯帝国的全盛》

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辛格罗古代世界的帝国02帝国：亚历山大帝国时间措施结局BC4世纪晚期1.政治：（1）中央：奴隶制君主专制制度（继承波斯帝国的基本制度）；（2）地方：实行行省制；任用马其顿人和希腊人担任最重要职务；2.文化：推广希腊文化;宣扬君权神授；亚历山大去世后，帝国很快陷入四分五裂；后被罗马征服拓展思考：如何全面看待马其顿·亚历山大大帝的对外征伐？消极性：亚历山大的征伐具有侵略性质，给被征服地区的人民带来了巨大的灾难，也掠夺了当地的无数财富。积极性：亚历山大征伐后建立起的庞大帝国同时也促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。亚历山大出发时，其身份是马其顿国王，不久后成为希腊联军统帅。经过十年征伐，他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域，还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们向他行匍匐礼......他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚，同时，他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。他的远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编（上卷）》古代世界的帝国02帝国：罗马帝国时间措施结局BC27建立，1-2世纪全盛2世纪初的罗马帝国条条大路通罗马——欧洲谚语1.政治：建立奴隶制统治2.宗教思想：1世纪基督教兴起于巴勒斯坦，4世纪成为罗马帝国国教3.经济：经济贸易发达4交通：兴建道路交通设施P13拓展思考：为何古代世界的大国都要修建大通道？①.便于征服和扩张，利于后勤补给的保障②.维护辽阔疆域统治的需要，如军队调动和政令的畅达；③.经济文化交流的需要，尤其是商品经济发展的需要。4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国为日耳曼人所灭标志着欧洲开始进入封建社会古代世界的帝国02帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间疆域范围统治概况衰亡时间公元前6世纪公元前4世纪末BC27建立，1-2世纪全盛1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授。2.地方实行行省制3.建立比较完善的官僚体系和税收系统1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治军事等大权于一身；2.地方实行行省制。3.推广希腊文化1.实行帝制，大力发展奴隶制；建立官僚体制2.基督教兴起，4世纪成为罗马帝国国教3.经济：经济贸易发达4交通：兴建道路交通设施公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛两河流域、小亚细亚、埃及、希腊地区、伊朗高原、印度河流域从西班牙到两河流域、整个地中海周边总结思考：找找三大帝国的共性？共性1：都通过武力扩张，形成了地跨欧亚非的庞大帝国，幅员辽阔，民族众多，成分复杂共性2：本质都是奴隶制君主专制帝国，依靠官僚体系和军队维持共性3：统治中后期都伴随阶级矛盾激化，帝国逐步走向瓦解和覆灭共性4：庞大的帝国都推动了各地区文明之间交流的不断发展

文明的交流03【自主学习】依据教材第11-12页内容及所学知识，指出古代文明交流的总趋势与表现。领域传播途径农耕技术冶铁技术神话故事雕刻艺术字母文字东西文明的交流1.文明的多领域传播西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字推广的原因：字母文字自身优势，符号少，易记忆，书写简便，有固定读音，表音不表意；而象形文字则有大量符号需要记忆。古代亚欧非各帝国商业比较发达，为经济交往方便记录，字母文字发明并推广。用一句话概括西亚地区在文化交流中的地位？拉丁字母中的“拉丁”指的是古罗马人使用的语言和文字阿拉马语是古代近东地区的一种重要语言，阿拉马字母随之发展并广泛传播。◎罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图2.东西方的经贸文化交流——丝绸之路秦汉王朝和罗马的交流民间经贸文化相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流官方遣使东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦(未达到大秦)罗马商人尝试罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系罗马商人到达2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易新疆出土的罗马纺织品罗马出土的汉代丝绸1.“为快速传递商业信息，记录账簿之用，(他们)创造出一套拼音符号共22个字母，成为世界字母文字的祖先”,该字母文字起源于A.中国B.埃及C.腓尼基D.印度2.公元1世纪,基督教产生于巴勒斯坦地区，影响逐渐扩大。巴勒斯坦地区位于如图中的3.世界文明分为东西方两大体系，古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。这两种文明成果中A.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典B.苏美尔人发明了10进制，用于测量土地，计算粮食的产量C.《摩柯婆罗多》、《