2026届江苏省东台市第三联盟重点中学毕业升学考试模拟卷历史卷含解析

2026届江苏省东台市第三联盟重点中学毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸多方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”文中的“她”指的是A．古中国 B．古希腊 C．古罗马 D．古阿拉伯2．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌3．18世纪法国启蒙运动人才辈出，影响巨大，其中有一著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”，把批判的锋芒直指封建专制制度。他就是（）A．伏尔泰B．狄德罗C．卢梭D．孟德斯鸠4．毛泽东：“目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，……发展我们的武装力量。“材料中这段话的背景是A．土地革命的开展B．秋收起义中受挫C．农村包围城市道路的开辟D．工农武装割据理论的创立5．国内战争时期，苏俄实行余粮收集制；1921年，苏俄实行固定的粮食税，规定纳税后剩下的粮食归农民所有；1927年，苏联开展农业集体化运动，建立集体农庄。这表明苏俄（联）A．农民生产的积极性始终不高B．充分认识到农业生产的重要性C．制定经济政策存在随意性倾向D．依据国家战略调整农业政策6．五年计划把俄国的识字率从1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在医疗卫生方面，外科医生的人数从1913年的23200人增加到1961年的425700人；预期寿命从32岁上升到69岁。同样，在社会服务方面，五年计划则为苏联公民提供了免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假和儿童补助等。由此可见，五年计划的实行A．促进了俄国经济的发展 B．壮大了俄国的军事力量C．推动了俄国社会的进步 D．加重了俄国政府的负担7．二战胜利以后，美苏战时结盟的基础不复存在，意识形态、社会制度上的矛盾和对抗开始重新浮现。美苏两国为了各自的战略目标，开始实行“冷战”。美苏实施“冷战”政策的直接后果是（）A．“杜鲁门主义”出台 B．“马歇尔计划”的实施C．德国分裂为两个国家 D．北约和华约的对峙8．明太祖时期，设立了监视官民的机构（）A．锦衣卫 B．行中书省 C．御史台 D．三司9．春秋时期最显著的政治特点是A．周王室中兴，王权加强B．诸侯国日益减少，七雄纷争C．周王号令天下，诸侯臣服D．周王室衰微，诸侯争霸10．有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但很有助于利学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲A．科学和技术尚未真正的结合B．技术发展得益于科学的进步C．远航顺应了追求利益的共识D．科学发展助力近洋航行成功11．2018年10月23日上午10时，出席港珠澳大桥开通仪式并宣布正式开通。这一历时9年的艰苦建设，不仅展现出“中国智慧”和“中国力量”，更宣示了中国坚定不移推进改革开放的决心和信心；同时也是某一制度下的重大成果。这里的“某一制度”指的是（）。A．一国两制 B．民族区域自治 C．人民代表大会制 D．和平建国12．民族交往和交融是中国历史发展的主流，以下史实符合这一主流的有（）①孝文帝改革②文成公主入藏③元朝的统一④戚继光抗倭⑤设置伊犁将军A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③⑤13．以下关于隋朝大运河的叙述属于阐述作用的是（）①隋朝的统一为大运河的开凿提供了条件②大运河的中心在洛阳③大运河的开凿促进了南北经济文化的交流④开凿过程中利用天然河流和已有渠道A．① B．② C．③ D．④14．下列关于封建王朝的基本情况，表述不正确的是A．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安B．公元前25年，刘秀称帝，定都洛阳C．公元960年，后周赵匡胤改国号宋，定都东京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都应天15．1850年，上海英商林塞洋行的走私规模不如别家大，该行老板上书英国领事说：“我行要和任何人一样大肆走私了。”英国领事答复到：“他们（清朝官员）对海外强国，不敢有任何公开冲突：”这说明中国A．海关主权逐渐丧失 B．半殖民地程度加深C．自然经济快速解体 D．清政府成为列强傀儡16．杜兰特夫妇在《历史的教训》中写道：地中海的统治权受到了挑战；热那亚、比萨、佛罗伦萨和威尼斯衰落了……大西洋国家崛起，并最终在大半个世界范围内确立了霸权地位。从此世界的观念也逐步确立起来。材料反映的是A．基督教的传播 B．租地农场出现 C．三角贸易 D．新航路的开辟17．当20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上评选，结果，得票居榜首的是马克思。马克思主义诞生的标志是A．《人民宪章》的提出 B．《共产党宣言》发表C．《资本论》发表 D．俄国十月革命的爆发18．“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明串联在了一起。”这里的“它”是指A．大运河B．丝绸之路C．鉴真东渡D．玄奘西游19．全面内战爆发的标志是A．进攻陕甘宁解放区B．进攻中原解放区C．攻打大别山D．攻打延安20．同为发生在世界史上的重要改革，俄国彼得一世改革和日本明治维新有不少相似之处。下列四项是对二者相似点的描述，不正确的是A．改革的目的都是为了改变落后面貌，富国强兵B．从政治，到经济、学习西方生活方式等改革措施中，都有相似点C．改革结果都是壮大了经济、军事实力，很快走上扩张道路D．改革都使本国走上了资本主义发展的道路21．宋代的海外贸易超过前代，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。下列内容有利于宋代海外贸易发展的是（）A．签订“澶渊之盟” B．景德镇兴起C．使用纸币交子 D．设立市舶司22．在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透，这主要说明分封制A．加强了中央集权 B．加剧了民族矛盾C．巩固了封建统治 D．传播了中原文化23．“欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”，20世纪90年代欧洲一体化进程迈入新阶段的是A．欧洲煤钢共同体B．欧洲原子能共同体C．欧洲共同体D．欧洲联盟24．“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。”上述法律条款选自A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．第一次世界大战的性质是▲；第二次世界大战全面爆发的标志是▲。26．小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（）A． B．C． D．27．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？综上所述，谈谈你对科技革命的认识。29．（6分）民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题：材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”材料一描述的情况反映了西方早期某个国家实行的什么制度？当时国家的最高权力机构是什么？材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的一部法律影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。美国诞生的标志是什么？材料三体现的美国政治体制中的原则通过哪部法律确立的？材料四“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”材料四出自什么法律文件？与此文件有关的革命开始的标志是什么？30．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据所学知识可知，古希腊虽然没有建立一个统一的国家，但其独特的民主政治形成的自由宽松的学术氛围促进了文史、科学、艺术等方面的繁荣，开启西方民主政治先河，在鼓励发展人文精神的同时也为近代西方文明的发展奠定了基础。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。2、C【解析】

依据记载“文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等”分析可知，丰富的嫁妆种类折射出唐朝经济文化的繁荣。因为文成公主的嫁妆包含的类别有宗教、手工业、医药学、农业等这几个方面，反映了唐朝经济的繁荣和文化的发达。文成公主入藏促进了吐蕃的经济进步和文化发展，增进了汉藏两族之间的友好关系，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。3、A【解析】依据所学知识可知，十八世纪启蒙运动时期，伏尔泰撰写了许多文学作品，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。因此题干中的他就是伏尔泰，故选A。4、C【解析】

据“目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。”并根据所学知识可知，毛泽东所说的“我们”当时去了井冈山。1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、D【解析】

根据所学知识可知，为了保证国内战争的胜利，苏俄实行了余粮收集制。国内战争结束后，苏俄的主要任务是恢复发展经济，实行了固定的粮食税。随着国家工业化的进行，1927年，苏联展开了农业集体化运动，这些变化都是依据国家战略进行调整。故D正确。固定的粮食税调动了农民的生产积极性，故排除A项。农业集体化运动是牺牲农业，为工业发展服务，故排除B项。政策的制定是依据本国的战略需要，故排除C项。故选D。6、C【解析】

依据题干“五年计划把俄国的识字率从1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在医疗卫生方面……在社会服务方面……”可见五年计划的实行推动了俄国社会在文化教育、医疗卫生、社会服务方面的进步，故C正确；题干的主旨是说明五年计划促进了俄国社会在文化教育、医疗卫生、社会服务方面的进步，没有体现促进了俄国经济的发展或壮大了俄国的军事力量，AB排除；题干也没有反映俄国政府的财政问题，无从得出加重了俄国政府的负担，D排除。故选C。7、C【解析】

根据所学可知，美苏“冷战”产生的直接后果是德国和朝鲜的分裂，美苏冷战带来了国际局势的紧张，导致德国的分裂，C项正确。杜鲁门主义的提出、马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立等都是冷战的表现。1947年美国杜鲁门主义的提出标志着全面冷战政策的开始正式实施。社会主义的苏联出于自身安全和争霸的需要，先后建立“经互会”和“华沙条约组织”。华沙条约组织成立，以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志。ABD不符合题意，排除，故选C。8、A【解析】

依据所学可知，为监视官民，明太祖立了锦衣卫由皇帝直接指挥。锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军，后来兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，是明朝加强君权的重要特务机构，所以A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。9、D【解析】

依据所学知识可知，春秋时期，随着社会生产力的发展，诸侯相对强大起来，开始争霸，周王室衰微，这是春秋时期最显著的政治特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。10、D【解析】

从材料明显可以看出，当时欧洲的各项技术发展促进了全球航行的发展，能够说明科学的发展，助力远洋航行的成功。D符合题意，ABC项不能从材料中体现。不符合题意，故选择D。【点睛】解决本题的关键是要求学生结合新航路开辟的特征和影响来分析。11、A【解析】

依据题干关键词“港珠澳大桥”，结合所学可知，为了完成祖国统一大业，1984年，邓小平正式提出用“一国两制”解决香港和澳门问题。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。在“一国两制”基础上，1997年香港回归、1999年澳门回归，为港珠澳大桥的修建开通准备了条件，故A符合题意；民族区域自治、人民代表大会制、和平建国与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。12、D【解析】

结合所学知识可知，民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流，孝文帝改革，促进民族交融；唐朝民族交流频繁，文成公主、金城公主入藏，唐蕃合同为一家，汉藏两族交往密切，所以唐蕃和亲反映的是民族交流交往和交融．元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，有利于民族交流、交往和交融。选项①②③⑤符合题意；戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争；选项④不符合题意，可排除。因此只有选项①②③⑤符合题意，故选D。13、C【解析】

①是大运河开通的条件，不属于作用，所以A不符合题意；②是大运河的中心地理位置，不属于作用，所以B不符合题意；③是大运河开凿后带来的作用，所以C符合题意；④是大运河开凿过程中的内容，不属于作用，所以D不符合题意。所以本题选C。【点睛】本题解题关键在于题干要求回答的是隋朝大运河的作用，抓住作用即可排除选项。14、B【解析】

依据所学可知，公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，故B表述错误，符合题意；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，公元960年，后周赵匡胤改国号宋，定都东京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都应天，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。15、B【解析】

依据题干1850年，……走私……他们（清朝官员）对海外强国，不敢有任何公开冲突：”和结合所学知识，这反映了清朝政府对英商走私的妥协和退让，从本质上说明了中国半殖民地程度加深，B选项符合题意；材料无法体现海关主权逐渐丧失，A选项不符合题意；材料没有体现出自然经济快速解体，英商走私不能使自然经济快速解体，C选项不符合题意；《辛丑条约》签订后，清政府成为列强傀儡，D选项不符合题意；故选B。16、D【解析】

由题干中“世界的观念也逐步确立起来”判断是新航路的开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界的观念也从此逐步确立起来，D符合题意；ABC项与“从此世界的观念也逐步确立起来”不符，排除。故选择D。17、B【解析】

根据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，故B符合题意；《人民宪章》的提出反映了无产阶级的政治要求，故A不符合题意；《资本论》发表，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，故C不符合题意；俄国十月革命是第一次成功的社会主义革命，故D不符合题意。故选B。18、B【解析】结合所学知识可知，公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派遣张骞出使西域后，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。从此之后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运转西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道——丝绸之路。正是这条商路，把把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等串联在了一起。所以选B。19、B【解析】

依据所学知识可知，1946年6月，蒋介石撕毁‘双十协定’，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发”，由此可知，全面内战爆发的标志是国民党进攻中原解放区，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。20、D【解析】

根据所学知识可知，俄国彼得一世改革没有使俄国走上了资本主义发展的道路，俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，故D符合题意，ABC项都是关于俄国彼得一世改革和日本明治维新的相似之处的正确表述，ABC不符合题意，故选择D。21、D【解析】

根据所学知识可知，宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，当时中国海船最远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，海外贸易繁荣。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。22、D【解析】

依据材料内容可知，西周诸侯王进行武力兼并的同时，对被兼并地区进行文化渗透，从而传播了周王朝代表的中原文化，所以D项符合题意；周代分封制下，诸侯王拥有相当大的独立性，并不能稳定周天子的统治，A项排除；材料是从文化角度分析分封制，而不是从民族矛盾的角度来分析，B项排除；西周实行分封制时，是奴隶社会，不是封建社会，C项排除。故选D。23、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，法国和德国想发展成员国的经济，提高成员国的地位，降低未来战争的可能性。成立了欧洲原子能共同体。推动世界政治格局的多极化，促进经济的全球化（任意一点即可）；成员国公民可以自由往来成员国之间工作、学习和居住。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展。24、B【解析】试题分析：本题考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第5课为争取“民主”“共和”而战，第二子目《人权宣言》的理想中的内容：“《人权宣言》主要内容有17条。在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；财产权是人神圣不可侵犯的权力，除非当合法认定的公共需要，并且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得被剥夺。”可知，这些内容体现了《人权宣言》的核心思想，故选B。考点：《人权宣言》的理想点评：本题难度较小，主要考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。对于这一内容，还可以考查《人权宣言》的时间、内容和意义。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、帝国主义战争；德国闪击（突袭）波兰。【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战中，交战双方都是为了争夺殖民地和世界霸权，所以一战的性质是帝国主义战争。1939年9月1日，德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。故答案为帝国主义战争；德国闪击（突袭）波兰。26、B【解析】

题文的“明代手工工场生产”是解题的关键信息。结合所学知识可知，明朝末年，杰出的科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》。书中总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。ABD和题意无关，故选C。【点睛】了解科技文学作品的内容，解答此题较容易。抓住题文的“明代手工工场生产”这一关键信息，可以判断著作是《天工开物》。27、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）造纸术、活字印刷术、指南针、火药；八股取土（答八股文不给分）；（2）牛顿力学、万有引力定律；工业革命；（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功（或第一颗人造地球卫星）；（4）战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等（5）科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一问依据所学可知，火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落，推动了欧洲社会的进步；第二问依据所学可知，明朝为加强思想控制，实行了八股取士，读书人为了获取功名，死读书，读死书，不再研究学问，八股取士是在为专制皇权训练忠顺奴仆。八股取土是导致明清时期落后的思想文化因素。（2）第一问依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响；第二问依据所学可知，牛顿力学、万有引力定律为工业革命的进行提供了科学理论基础。（3）第一问依据材料信息“第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志”可知，第三次科技革命以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志；第二问依据所学可知，1970年第一颗人造地球卫星发射成功，标志中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。（4）依据所学可知，科技的高速发展给人类带来了战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等挑战。（5）本题开放性题目，如：科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等。29、（1）雅典民主制度；公民大会（2）《权利法案》的颁布；英国确立了君主立宪制的资本主义制度。（3）《独立宣言》的发表；1787年美国宪法（4）