2026年部编版语文五年级下册第八单元复习课教案_第1页
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文档简介

【学习目标】2.再次聚焦语言，感受语言的风趣，对【核心素养】【教学重点】【评价任务】【教学设计】(1)《杨氏之子》,认识本课的生字。正确读写本课的词语。有感情地朗读(2)《手指》,学会“拇、弦”等14个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五 1.由选文的第一自然段可知，无名指和小指虽然能力_,但是也有2.选文中画“”的句子运用了的修辞手法。舞蹈演员的手指常作兰花2.谈谈通过本单元课文的学习，你在写作方法是最大的收获是什么?(4)你闻出这是什么味了吗?()(1)君子喻于义，。——《论语》(3)人有耻，。——《朱子语类》(1)食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。A.这句话运用了的手法。

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